討厭開學不想上學怎么辦（怎樣才能讓厭學的孩子去上學）
還有不到一周時間就要迎來九月份的開學季了，可就在前幾天，親戚家的孩子敏敏突然冒出不想上學的念頭了。
初高中學習是孩子處于青春期的階段，也是孩子學習當中最關鍵的六年，因為它涉及到了中考與高考，左養中學教育賴頌強再講孩子的學習方法和考試心里調節的直播課里，系統的講解到如何幫孩子提升學習效率，提升考試時候的心理素質，從而提升學習成績。
這可把敏敏的父母給急壞了，好說歹說，敏敏就是不為所動。敏敏的父母也心知肚明：這孩子不想上學，八成是厭學了。
我們知道，“厭學”在中小學學生群體中占有不小的比例，只是有些孩子表現得比較明顯，容易讓人察覺到，而有些孩子隱藏得比較深，不容易讓人察覺到。
在即將面臨開學之際，孩子卻不愿意上學，其所表現出對學習的消極行為令無數家長感到無所適從，也迫切需要找到解決“厭學”問題的辦法。
針對孩子厭學現象，我們要先從“潛意識性厭學”這個概念說起。
01 何謂潛意識性厭學？
很多孩子的厭學行為，在最初都是一種潛意識性的情緒反應，是一種心不由己的強迫性反應，這涉及“潛意識厭學”的概念。
按照心理學家們的說法，潛意識性厭學又叫作潛意識條件性情緒反射性厭學，是指孩子在認識上觀念上沒有厭學的思想，卻由于一種潛意識的條件性情緒反射，導致他們表現出厭學行為，即非意志性厭學行為。
潛意識性厭學的孩子一般能夠意識到學習對自己的重要性，但在學習過程中卻容易出現諸如注意力不集中、拖延癥、學習動機不足等現象，甚至出現心因性軀體疾病，比如一上學就“疾病”纏身，不是頭疼，就是肚子疼等。
從心理學的角度來看，潛意識性厭學的孩子歸結起來，其實大都是在情緒方面出了問題。這個問題需要引起我們家長的重視。
02 厭學已呈現低齡化的趨勢
近幾年厭學似乎呈現低齡化的趨勢，原本小學三四年級才開始出現厭學現象，現在已經提前到了一二年級，越來越低齡化，比如
本來對新事物、新知識充滿好奇和探索欲望的孩子，為什么會走到厭學這種極端的地步呢？原因有很多，比如孩子的注意力不斷地被家長打擾就是一種常見的原因。
在大多數情況下，孩子的注意力并不需要刻意去培養，只要不去打擾就好。如果家長總是不斷地打擾孩子，孩子的注意力遲早會被消耗殆盡，也會影響到孩子自我思考的能力。
不能不提到的是，初中是最令家長頭疼的階段，是孩子人生中最明顯最強烈的叛逆期，也是厭學較多的階段。這個階段的孩子的最大特點就是異常自戀，同時又非常在意別人的看法，一旦受到挫折或打擊，情緒非常容易泛化，變成了對自己的全盤否定，從而陷入深深的自卑之中。
總結起來，厭學的孩子大都和以下原因有關：
- 1.抗壓能力較差，學習上遇到困難，就很難支撐，無法自己排遣壓力。
- 2.學習目的不明確，個性懶散，怕吃苦，沒有明確的學習目的，認為學習就是為父母而學，因此逐漸喪失了學習興趣。
- 3.性格偏執，依賴性很強，付出努力之后，如果短期內看不到學習效果，就會失望，產生厭學情緒。
03 升學焦慮也會導致孩子厭學
這種情況主要出現在高中階段的孩子身上。
這個階段大部分孩子都開始真正懂事了，會主動思考自己的前途和命運，但也面臨著壓力，面臨的最大壓力就是升學壓力。
在巨大的升學壓力之下，孩子就會產生焦慮，嚴重者將導致厭學。
針對這個階段孩子的潛意識厭學行為，家長的主要任務就是幫助他們找到自身的優勢，找到自己的價值定位，只有這樣才能夠激發他們內在的潛能，幫助他們克服厭學的情緒。
04 面對厭學的孩子，家長可以這樣引導
一是要接納孩子，并深入了解孩子厭學的原因。
孩子一旦厭學，大多數家長都很難接受。在這種情況下，如果只是簡單地去指責孩子，是不可能打消孩子厭學的念頭，相反，家長要了解孩子的心理，比如厭學的孩子會感到自己很無助，他需要得到來自家長的理解和接納。
因此，家長先從情感上去接納孩子，關注他們厭學背后的心理成因，這才有可能取得孩子的信任，為深入了解孩子厭學的原因做好鋪墊，教育孩子才能有的放矢。
二是利用成就感來激勵孩子。
當看到孩子厭學時，很多家長在心里更多關注的還是孩子的“成績下滑”、“學習內驅力不足”、“馬上要中考或高考了該怎么辦？”，但很少有家長會從深層次中去思考孩子為什么厭學？只是孩子身上的原因嗎？和家長不當的教育方式有關嗎？等等。
實際上，厭學的孩子，多半是因為缺乏學習成就感。
如果確定孩子是缺乏學習成就感而導致了厭學，那我們家長就要幫他們補上這缺失的一課——學習成就感。
我們可以讓孩子學會管理自己的大目標和小目標，通過小目標的不斷實現來讓孩子獲得學習成就感，最終走出厭學情緒。
很顯然，其中關鍵就是要幫孩子合理確定好小目標，具體要多小，則要看孩子的實際能力，只要他們踮起腳能夠著就可以。
三是引導孩子進行放松訓練，減少過重學習壓力帶來的焦慮感。
有的不想上學的孩子，是被過重的學習壓力壓垮的。那我們家長就可以從引導孩子進行放松訓練作為切入點，減少過重學習壓力帶來的焦慮感。
同時，家長還要積極關注孩子的正面行為，通過有針對性地獎賞、鼓勵，來強化孩子對上學的興趣。
四是降低對孩子過高的期望值。
家長對孩子報以過高的期望值，也是造成孩子厭學的主要原因之一。
解決對策是：家長可以適當降低對孩子的期望值，減少孩子的學習任務，細水長流，不給孩子過重的學業壓力，讓孩子輕裝上陣，這樣才能讓孩子在學習的道路上走得更長遠。
結語
當然，孩子不想上學的原因還有很多，比如孩子在自我歸屬的整合上出現了問題，使得他們無法形成對學校、對班級等團體的歸屬感，他們只愿意躲在家里這個安樂窩。這也是導致孩子厭學的常見原因之一。
如何解決這類問題呢？很顯然，家長要從幫孩子尋求對學校、對班級等團體的歸屬感入手，只有找到了歸屬感，才能讓孩子安心校園學習生活。
