隨著時代的發展，現在我國社會的國際化進程越來越突出，所以在現在的這個年代，要想更好的融入社會，更好的發展自己，就需要學好英語。
初高中學習是孩子處于青春期的階段，也是孩子學習當中最關鍵的六年，因為它涉及到了中考與高考，左養中學教育賴頌強再講孩子的學習方法和考試心里調節的直播課里，系統的講解到如何幫孩子提升學習效率，提升考試時候的心理素質，從而提升學習成績。
畢竟英語是目前全球使用最廣的語言，孩子如果能夠掌握一口流利的英語，在以后的學習、工作以及生活上，都會占據極大的優勢，也更能實現自己的人生理想。
在學習英語這件事上，很多家長的態度都是一致的，認為孩子應該學習英語，并且應該好好地學習英語。但是，家長們卻存在一個疑惑，那就是孩子幾歲開始學習英語好呢？
一些家長認為，學習英語應該按照國家的教育大綱來學習，也就是等到孩子上了小學，讀到相應年級的時候，再開始學習英語。一般這個時候，孩子差不多已經9歲了。
而另外的一些家長則認為，英語作為一門語言，自然是學的越早越好，因為學的越早，越能夠讓孩子更加深刻地認識英語、了解英語，在以后的學習中也就會更輕松，并且能夠更加靈活的運用英語。
不過，至于這個“早”到底早到什么時候，家長們的意見也是不同的，有些說從出生開始，有些說從上幼兒園開始，有些說從開始學說話開始等等。
那么，孩子到底什么時候開始學英語比較好呢？
美國相關機構曾經進行過一次調研，調研的內容是孩子對于詞匯的記憶掌握情況，結果發現，孩子在一歲半的時候，每個月能夠掌握約8個新的詞匯，在兩歲的時候，能夠掌握的詞匯數量將會出現爆發式激增。
并且這種激增現象將會持續到孩子6歲左右，期間孩子能夠掌握高達1.4萬個新詞匯，平均算下來，孩子在一歲半之后，每天將會掌握9個新的詞匯。
對于孩子掌握詞匯的效率和速度，研究人員也進行了調研，發現5周歲左右的孩子，對于新詞的學習和掌握速度是很快，基本上聽過幾次就能夠掌握，甚至有些效率較高的，只聽一次便能夠掌握新詞。
無獨有偶，美國對于一些移民也進行過相應的語言掌握調查，結果顯示，那些7歲之前就已經移民到美國的人，他們對于英語的掌握程度幾乎和當地人一樣的熟練，似乎英語就是這些移民的母語一般。
但是，那些15歲以后移民美國的人，卻擁有非常差的英語水平。
也就是說，孩子接受和學習一門語言的最佳時段，應該在孩子1.5歲~7歲之間，也就是孩子的嬰兒中后期以及學齡前階段。
并且，如果孩子學習英語的時候，年齡已經超過了15歲，那么就很難學好英語了。
所以，家長們要想孩子能夠學好英語，真正的掌握英語，有效的利用英語，就需要在7歲之前就開始讓孩子接觸英語，包括英語的一些詞匯、語法，鍛煉孩子的語感等。
如果能夠有效地進行英語啟蒙，那么孩子在之后的學習中，自然會非常輕松，學習英語就像是平時說話一般的隨意。
那么，怎樣對孩子進行正確的英語啟蒙呢？
很多家長覺得英語啟蒙比較難，感覺無從下手，但實際上并不難。大家可以想象一下，自己是如何給孩子進行漢語啟蒙的，就知道如何進行英語啟蒙的了。
而在這里，如果你還不懂，就注意這幾個方面：
“給孩子創造良好的英語學習環境，將英語學習融入到日常生活中，引導孩子進行英語輸出。”
學好一門語言，環境很重要，比如我們要給孩子準備一些帶有英語的玩具，給孩子看一些英語繪本書籍，或者給孩子買一些英語啟蒙書籍等等。
不過，在準備的時候，一定要注意目標的專業性，避免孩子學“半吊子”英語，如果啟蒙時就啟蒙錯了，那么以后孩子學英語就更難了。
我給孩子準備的是《幼兒英語分級閱讀·預備級》這套書，全套一共有60冊，每冊都有一個不同的故事主線，其內容涉及到了日常生活中的各種細節和場景，是十分貼近生活的，孩子將會獲得較強的熟悉感。
這樣的話，孩子不僅能夠獲得較為專業的英語環境，還能夠更好地融入生活，結合生活來進行英語啟蒙，效果會更好，孩子對于英語的認識也會更深刻，因為英語在孩子的眼中并不是一門課程，而是一種語言。
整套繪本包含了400多個詞匯和句型，內容也進行了分類，包含事物認知、習慣養成等大類，孩子的氛圍感更強，針對性更好。
并且，這套書采用的是適合孩子啟蒙的知識結構，都是以單詞、短句開始，就算是英語不好的家長，也能夠幫助孩子進行英語啟蒙。
如果家長的英語水平是0基礎，連字母都拼不全，那也不要緊，因為《幼兒英語分級閱讀·預備級》還帶有音頻解說，家長只需要掃描書上的“方塊碼”，既能夠開啟最純正的音頻閱讀，又能讓寶寶能夠享受到標準的讀音，家長再也不用擔心孩子會學到“地方話英語”了。
另外，讀《幼兒英語分級閱讀·預備級》還有一個好處，就是能夠實時地進行語言的輸出。家長在帶孩子看繪本的時候，可以不斷地和孩子互動，引導孩子使用英語進行表達，讓孩子及時地掌握書中的知識。
想要孩子學好英語，那么，英語啟蒙就要趁早，這樣孩子將來學英語壓力不會太大，學習起來也更輕松。
