中班成長記錄快樂的我（中班我成長我快樂）
晨間操、小廣播結束后，孩子們開始了戶外游戲活動，孩子們玩得很開心，他們今天玩的是移動籃筐，報紙球被拋來拋去，歡笑聲此起彼伏，在孩子手中，任何一樣東西都可以變成一種玩具，任何一種玩具都可以在這群活潑可愛的孩子手上玩出花樣，孩子們拿著報紙球投籃，相互拋接，或是讓球從彩色管道中輾轉滑出，或是踢來踢去，或是打保齡球……各種各樣的玩法，你想得到的，或是沒有想到的。孩子們也比較有秩序，每個人都找到了一個好伙伴，分組進行游戲。
初高中學習是孩子處于青春期的階段，也是孩子學習當中最關鍵的六年，因為它涉及到了中考與高考，左養中學教育賴頌強再講孩子的學習方法和考試心里調節的直播課里，系統的講解到如何幫孩子提升學習效率，提升考試時候的心理素質，從而提升學習成績。
活動結束后，上完廁所，個個爭先恐后地拿茶杯喝水，這是我做操前為孩子們已經準備好的，因為現在天氣太熱，水太燙就沒法喝，可是有幾個孩子為了先拿上水而不小心被撞了一下，地上的水稍微有點多了，又趕緊把水吸走。這樣孩子們的安全才能得到保障，可是等待的時間也在延長，同時，開水也浪費了。在強調常規的時候提出過，并進行了教育，偶爾還是會有這樣的情況，也許是孩子們確實有點口渴了，可能教育需要這樣不斷地重復吧。
多次觀察之后，發現總是那幾個孩子帶頭推來推去，導致其他的孩子也一起湊熱鬧。一大堆人擠在一起總不是個問題，于是分組請孩子拿茶杯，排隊之后才能拿水杯，一組接著一組，喝開水的秩序比之前進步了很多。每次只請部分孩子拿茶杯、排隊、倒開水，基本上不會出現擠擠推推的現象。
特別是規定了排隊倒開水之后，孩子們經常會時不時說起“你要排隊”，幫孩子養成排隊做事情的好習慣。
孩子的潛能是無限的，就像一塊海綿，在沒有吸水之前拿起來是輕輕的、扁扁的，但一塊小小的海綿可以吸收的水量遠不止它自己的體積大小。孩子也是一樣，只要我們能正確的引導，用適當的方法予以幫助，每個孩子都是能發揮他們潛在的能力的。
良好習慣的養成是孩子一生的福音，好的習慣會伴隨他們成長的每一個階段，幸福的起點從這里開始。
