小孩表達能力差、不能和別人正常溝通（孩子表達能力差的原因）
親子關系的好壞直接影響到孩子能否身心健康的成長，所以如何父母如何去處理好親子關系，建立良好的親子關系，這會涉及到親子溝通的技巧，親子之間的權利與責任等，左養右學教育賴頌強在講如何提升親子溝通技巧三大課程，分別是NLP親子溝通，高效能親子溝通，GROW溝通等，家長你學會運用哪些？
社會發展越來越迅速，信息化技術的飛速發展，意味著人們不僅可以通過彼此之間的溝通來發聲，同樣可以通過網絡來發表自身的觀點。
人們可以發聲的機會多了，人們也更加注重表達。可是有些人表達能力弱，其實和很多原因有關。
9歲的孩子表達不清晰，媽媽以為是病
點點今年已經9歲了，看著是活潑可愛的一個小女孩，語言的表達能力卻特別差。九歲的小女孩已經上小學了，但是說話完全是“驢唇不對馬嘴”。
媽媽每次問點點一些事情，點點總是說了十分鐘，可能媽媽才能明白點點到底講的是什么意思，前言不搭后語，媽媽為此也很著急。
有一次點點在學校被同學欺負了，哭著回家，媽媽不知道怎么回事。點點說了半天媽媽也沒弄明白，最后還是打電話給班主任才清楚了其中的情況。點點的媽媽因此開始為點點著急，害怕點點的語言能力有問題，是智力發展遲緩，還特地帶點點去醫院檢查。
可是在醫院通過各項指標檢查之后，醫生看了看單子，說孩子的智力發展不存在任何的問題，應該是大腦思維并不清晰，導致的語言表達的能力比較弱，所以說話毫無邏輯，這個需要家長的多多引導、陪伴和傾聽，孩子漸漸長大之后就會有所緩解。
孩子的表達能力弱有什么表現？
孩子的表達能力比較弱，大概有以下四種表現方式，父母可以看看孩子是否存在這些表現，再去針對性地“對癥下藥”。
1、說話無邏輯
每個孩子從出生之后，就是獨立的個體，需要學會獨自說話，當孩子真正能自己說話的時候，才算是真的長大，成為一個獨立的人。
有的孩子雖然可以說話，但是所說的話卻前后毫無邏輯性，因為和所以完全不搭邊。這種孩子看似“會講話”，其實表達能力完全不合格。像這種說話毫無邏輯的人并沒有年齡的限制，有些成年人也會有這種表現。
2、重復、啰嗦，說不到重點
說話不停地重復、啰嗦，說不到重點，說了半天別人也不知道在說什么。很多人第一反應想到的就是，剛開始學說話的孩子很煩、很啰嗦，各種詞語重疊，不停地重復同一句話。
小孩子學語言期間會有這種表現，當然同樣也會存在語言能力弱的人，出現這種情況，普遍都是超過了說話年齡，表達能力依舊不清晰，即是不會說話的表現。
3、想表達卻說不出
還有一種表現就是，說話者知道自己想表達什么意思，但是講述了半天，就是說不出事件的重點，典型的心里有數，嘴上說不出。不像表達能力好的孩子，心里知道怎么說，語言表達很簡短就可以說到點子上。
4、表達無法給出回應
他人在發表完自己的感想之后，孩子不知道如何去回答，用何種語言和他人去溝通，從而出現尷尬的場面，這同樣也是表達能力弱的表現。
這種情況普遍都發生在成年人的身上，相反有些溝通表達能力強的人，無論他人表達什么，都能夠輕松地應對。
什么影響著孩子的表達能力？
孩子的表達能力在剛開始學習說話的時候，會出現語無倫次的情況，因為那個階段的孩子正在學習說話，各項技能發展并不健全，出現這個情況很正常。
但是孩子越長越大，還存在這樣的問題，那就是真正的表達能力弱。
1、思維結構不健全
孩子表達能力不行，說話語無倫次，首要原因可能是孩子自身的思維結構發展并不健全，大腦對于話語如何表述還并沒有一個整體的思路。
總體而言就是思維不夠清晰，大腦不夠清楚，所以在表達的時候，總是天馬行空沒主題，講不到重點。
2、聆聽者的態度
社會上有一種工作叫銷售，就是當面向他人推銷自身的產品。剛開始做這行的人，臉皮薄，非常有可能因為他人的三言兩語，直接語塞，還有些聆聽者一句不聽，直接表示拒絕，推銷者自信心受挫，面臨這種情況再次推銷產品時就會開始緊張，從而非常有可能出現語無倫次的情況。
生活中也是一樣，當聆聽者的態度較差，說話者又非常想表明自己的觀點，這時候大腦又要考慮他人的變化，又要準確地說出自身的想法，思維就會開始出現偏差，最終導致表達出來的話語不如人意。
3、語言能力
每個人都有屬于自身的一個獨特的能力，能力有強有弱。語言同樣也是如此，有些孩子的語言能力在不受外界的因素的干擾下，就是差，這說明是天生的語言能力差。
4、孩子的心理狀態
心理狀態在過于緊張的情況之下，說話同樣也會語無倫次，比如撒謊。
孩子一撒謊騙父母，內心害怕自己的謊言被戳穿，尤其表達能力在弱點的孩子，就會前言不搭后語，其實成年人一眼就可以看出來有問題。這是因為心理過于緊張害怕，導致神經緊繃，思維錯亂。
如何提升孩子的表達能力？
父母想要提高孩子的表達能力，需要從日常生活入手，找到孩子表達能力弱的原因，從而對癥下藥。
1、建立思維的結構化
何為思維的機構化？顧名思義，就是思維的正確運行程序，讓孩子在大腦中確立這樣一個語言的程序，在說話的時候就會有條例，不會天馬行空，說不到重點。
當然，父母也可以從生活中一點一滴的小事來鍛煉孩子，比如說讓孩子多整理衣服，自己的房間，做事變得有條理，形成按部就班的一種思維程序，大腦就會漸漸建立一種結構化的程序，說話的思維也會清晰很多。
2、多讀書
孩子說話說的很多，就是講不到重點，在他人說話時，經常出現語塞的情況，可以通過多讀書來改變。
首先讀書可以幫助孩子學習到更多的知識，只有腦中有知識，在交談的過程中才不會膽怯，從內到外都會有一種自信，在自信的狀態下，心理的緊張程度自然會降低，大腦在這樣一個狀態下，也會清晰很多。
3、學會找到聽者的興趣
說話者總是得不到他人的回應，內心必然是焦躁不安的。要想彼此建立好溝通的橋梁，首先需要確定他人的興趣點，當然這點離不開父母的細心指導。
孩子在小時候是不會明白如何和他人進行興趣表達的，家長在和孩子聊天的過程中，可以幫助孩子了解這點，比如通過換位思考，和孩子聊一個孩子不感興趣的話題，看看孩子的態度，再聊一個孩子感興趣的話題，兩者的心態進行對比。讓孩子自我去感受，這樣對于孩子而言也更能理解。
4、孩子的人格健全，心理健康
只有擁有一個健全的人格、健康的心理才是和他人良好溝通的前提。父母在陪伴孩子成長的過程中，首先要樹立好自身的榜樣作用，在這種榜樣的環境影響之下，孩子也會漸漸的成長。
ゅ錦鯉媽咪想說：家長在教育孩子時，也要注意方式方法，保證孩子各項人格的正常發展，不要因為孩子說話語無倫次就責怪孩子，嘲笑孩子，越批評孩子就越氣餒，心理也會不健康。家長一定要用包容的心態去對待孩子，耐心地引導，讓孩子一步步地建立起屬于自己的語言。
孩子表達能力弱，難以溝通，家長首先要擺正心態，不要影響到孩子的心理，其次用愛去包容。用正確的方式去引導，對癥下藥，相信孩子的語言表達能力一定會越來越好。
