檢護明天未成年普法（如何預防未成年犯法?）
無檢普法·未檢說
青春叛逆期的孩子，他的心理發展特征是自我同一性與角色混亂，左養右學教育賴頌強在講孩子心理建設的直播課里面有詳細的講解，面對青春叛逆期的孩子，家長如何系統的去幫孩子做好心理建設，陪伴孩子順利度過青春期，這是每一個家長必學的課題，家長你認可嗎？
無網絡，不生活。隨著互聯網的普及，網絡成為越來越多的青少年學習生活的“標配”。那么，究竟應該如何預防青少年沉迷網絡呢？、
為弘揚社會主義核心價值觀，營造未成年人良好上網環境，切實保護未成年人身心健康、防范網絡沉迷，引導廣大青少年形成文明健康的網絡生活方式，培育崇德向善的網絡行為規范，鼓勵青少年傳播網絡正能量，弘揚網上主旋律，爭做《全國青少年網絡文明公約》的踐行者，爭當新時代的好青年、好少年。
預防未成年人沉迷網絡，我們應該這樣做：
自我篇
有些時候孩子玩游戲是為了與玩伴以及同學有共同話題，讓自己融入集體中，沒有被排外感，需要及時引導孩子把游戲以及潮流看作結交朋友的方式之一，而不是唯一，讓孩子知道友情的初始建立有很多的方式和基礎。
家庭篇
作為家長除了平時要重視培養未成年人的適應能力、耐挫力、自信心、好奇心和探索精神之外，還要讓他們明確上網以學習知識為目的，安排足夠時間讓他們參與社會活動，控制上網時間，加密鎖定不良網站，防止上網成癮。
學校篇
從學校教育來說，應以學生成長為本，關注孩子健康人格的發展，營造良好的溝通環境，適當減輕學生的壓力。還可以開設第二課堂，組織豐富多彩的課外活動，培養學生多方面的興趣愛好，多參加現實生活中的活動，多結交朋友，以減少對網絡的依賴。
社會篇
社會組織機構應肩負起凈化和優化網絡環境的責任，積極推進網吧行業經營管理的規范化，努力形成積極、健康的網絡文化氛圍。
娛樂篇
從接觸手機、電腦初始，盡早給孩子樹立不沉迷的觀念，讓孩子學會處理學習和娛樂的關系。
未成年人應以正能量為榜樣、不盲目跟風，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，并合理安排作息時間，合理追星。
預防青少年網絡沉迷，家長、學校與社會各方需要做到：作表率、樹榜樣，常溝通、善引導，多陪伴、重監管，共同呵護青少年健康成長。
未檢檢察官大偉哥哥有話說
請勿沉迷網絡，學習才能強國
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審核|王榮
編輯|楊斌
供稿|俞偉
