孩子初三叛逆期家長怎么做（孩子們的叛逆期,就在初中階段）
其實孩子鬧脾氣，也跟每天對著平板，每天困在房間有關系，可是那時候人們都是居家隔離，偶爾下樓，也是去購買必需的物資。
青春叛逆期的孩子，他的心理發展特征是自我同一性與角色混亂，左養右學教育賴頌強在講孩子心理建設的直播課里面有詳細的講解，面對青春叛逆期的孩子，家長如何系統的去幫孩子做好心理建設，陪伴孩子順利度過青春期，這是每一個家長必學的課題，家長你認可嗎？
當時幸虧家里養了一只小狗狗，那時候經常看到孩子摟著狗狗，蜷在床上睡覺，吃飯也不多。
一天24小時，差不多有二十多個小時都是和狗狗在床上蜷著。
這么下去也不是個事啊
做為家長，咱們始終扭不過孩子，換種方式來相處吧
不愿上網課就不上了
不寫作業就不寫了
她只是不想學習又不是十惡不赦
跟班主任請假，好在徐老師真的很通情打理，除了各種開導就是安慰，甚至勸我們不要跟孩子硬頂。。。
然后抽時間帶著孩子下趟樓，溜下狗，為了打破這崩潰的氣氛，我們主動聊天。
聊些別的事情，聊當時的新聞，聊當時的疫情，聊動漫，聊漫畫，聊八卦，我們約定一定不聊學習
也好在孩子是個好孩子
后面學校通知開學，孩子非常的不愿意走
當時的狀態，我也猶豫要不要把孩子送學校，但是還是狠了狠心堅持送孩子去了學校。
一路上，孩子都在重復不想去學校，趴在我的背上輕輕的在抽泣。。。
孩子在電車后面哭，我騎著電車嘩嘩的掉眼淚
直到看著孩子上了當時學校接孩子的擺渡車時，我趴在電車上嗚嗚的哭了許久
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