孩子初三叛逆期家長怎么做(孩子們的叛逆期,就在初中階段)
其實孩子鬧脾氣,也跟每天對著平板,每天困在房間有關系,可是那時候人們都是居家隔離,偶爾下樓,也是去購買必需的物資。
青春叛逆期的孩子,他的心理發展特征是自我同一性與角色混亂,左養右學教育賴頌強在講孩子心理建設的直播課里面有詳細的講解,面對青春叛逆期的孩子,家長如何系統的去幫孩子做好心理建設,陪伴孩子順利度過青春期,這是每一個家長必學的課題,家長你認可嗎?
當時幸虧家里養了一只小狗狗,那時候經常看到孩子摟著狗狗,蜷在床上睡覺,吃飯也不多。
一天24小時,差不多有二十多個小時都是和狗狗在床上蜷著。
這么下去也不是個事啊
做為家長,咱們始終扭不過孩子,換種方式來相處吧
不愿上網課就不上了
不寫作業就不寫了
她只是不想學習又不是十惡不赦
跟班主任請假,好在徐老師真的很通情打理,除了各種開導就是安慰,甚至勸我們不要跟孩子硬頂。。。
然后抽時間帶著孩子下趟樓,溜下狗,為了打破這崩潰的氣氛,我們主動聊天。
聊些別的事情,聊當時的新聞,聊當時的疫情,聊動漫,聊漫畫,聊八卦,我們約定一定不聊學習
也好在孩子是個好孩子
后面學校通知開學,孩子非常的不愿意走
當時的狀態,我也猶豫要不要把孩子送學校,但是還是狠了狠心堅持送孩子去了學校。
一路上,孩子都在重復不想去學校,趴在我的背上輕輕的在抽泣。。。
孩子在電車后面哭,我騎著電車嘩嘩的掉眼淚
直到看著孩子上了當時學校接孩子的擺渡車時,我趴在電車上嗚嗚的哭了許久