三歲孩子安全教育（3-6歲兒童安全教育）
最近層出不窮的孩子安全問題揪著做父母的心，生怕不幸會砸中自己的孩子，于是各種安全教育就像唐僧念經一樣在孩子耳邊環繞，本想讓孩子長個心眼，凡事留意，處處擔心，可沒想到安全教育過了頭，把孩子嚇成膽小鬼。
安全意識的培養是孩子能否身心健康成長的關鍵部分之一，左養右學教育賴頌強在講孩子心理建設的直播課，里面會講到如何讓孩子身心健康的成長，包括孩子的行為安全，網絡使用安全意識，防火，防水，防電，交通安全等等，這些都是要每一個父母必須教會孩子的安全意識。
達麗的女兒馬上要上一年級了，出于安全考慮，達麗時常囑咐孩子：沒事別在樓下亂玩，不要和陌生人說話，否則被壞人帶走就再也見不到爸爸媽媽了。可沒想到，孩子現在膽小如鼠，夜里不敢一個人上廁所，也不敢下樓和小朋友玩，總是說“我要和爸爸媽媽在一起，我怕被壞人抓走。”達麗不禁反思，是不是自己的安全教育過了頭，才讓孩子變成這樣。
如何才能做到真正的安全教育，家長必須掌握以下幾點：
一、時間點。我們什么時候開始要給孩子進行安全教育，不是三歲、也不是六歲，而是從小。有的家長喜歡在各種安全事件出現了，緊急給孩子上一次“危言聳聽”的安全教育課，有的家長覺得等孩子大一些再給孩子上，孩子才聽得懂。殊不知，孩子從小就應該要接受安全教育。比如，一歲多時，孩子想要觸碰各種危險物品時，家長就該及時制止，告訴孩子“危險哦！”
二、少說“不”。人是一個很奇怪的動物，語言上越說“不要怎么樣”，腦海中就一定會想著這個，比如，當有人告訴你“不要去想有一匹馬從你身邊走過。”你的腦海中一定會想到馬。所以，我們不要和孩子說“不要怎么樣”，而應該正面引導，“你可以在哪個區域里活動”“在過馬路時必須拉著媽媽的手”“如果你找不到媽媽了，要去服務中心”，多說這種帶有解決辦法的建設性話語，孩子才能真正提高安全意識。
三、以身作則。家長自身也要提高安全意識，有多少家長是因為低頭看手機而把孩子看沒了的。所以，在孩子剛入學時，該接送還是得接送，給孩子佩戴電話手表，即便在小區都應該有大人看護等等。
當然，家長還可以通過繪本、情景劇等教育孩子，千萬不要用恐嚇的方式，一不留神就把孩子的膽“嚇沒”了。
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