兒童叛逆心理分幾個階段呢知乎（兒童叛逆心理分幾個階段呢圖片）
現在孩子越來越難教？兒童叛逆心理分為幾個階段呢，我們應該如何正確引導，有效跟孩子進行溝通？
青春叛逆期的孩子，他的心理發展特征是自我同一性與角色混亂，左養右學教育賴頌強在講孩子心理建設的直播課里面有詳細的講解，面對青春叛逆期的孩子，家長如何系統的去幫孩子做好心理建設，陪伴孩子順利度過青春期，這是每一個家長必學的課題，家長你認可嗎？
研究表明兒童叛逆期一般分以下三個階段：
1、寶寶叛逆期：一般是在2-3歲時，剛開始上幼兒園，第一次開始獨立的接觸社會，由于突然之間教育方式和生活方式發生變化，獨立的面對老師和幼兒園的小朋友，與在家里面的生活方式產生一定的沖突，會導致孩子出現叛逆行為；
2、兒童叛逆期：一般是在7-9歲，開始上小學，而小學的教育方式和幼兒園的教育方式截然不同，當教育方式發生改變，同時步入小學之后接觸的同學和老師也會發生改變，與之前的生活方式、教育方式產生沖突，孩子也會經歷叛逆階段；
3、青春叛逆期：青春期時孩子出現內分泌代謝異常，會干擾情緒和性格發育，進入青春期的孩子開始逐漸建立自己的人生觀和價值觀，剛建立起來的人生觀和價值觀與家長或者是老師的觀念會有一定的沖突，從而導致叛逆行為。
與叛逆期孩子溝通的四個技巧
一、站在孩子的角度看問題
父母要站在孩子的立場去想問題、考慮問題、處理問題，同時也讓孩子做做當父母的角色，讓他體驗一下做父母的難處，角色的互換就很容易贏得相互的理解和信任。相互之間的理解和信任是父母與孩子之間進行交流和溝通最重要的前提條件。
二、順勢方法化解孩子情緒
這是一種心理學方法。當孩子對父母產生強烈的逆反心理時，他會故意做一些事情來氣父母，目的是激怒父母，如果父母被孩子牽著鼻子走，就會陷入非常被動的局面，使親子關系陷入僵局。但是父母出乎意料地接受了他的行為，平靜地接受他的反抗情緒，孩子就會感覺一拳打到棉花上，使不出力，從而轉變態度，達到與父母溝通。
三、避免長篇大論的說教
批評孩子就事論事，不算舊賬，不對孩子發出過多的指令。溝通的問題要具體化。家長有一種習慣就是容易語重心長，但是說出的話卻又特別空洞。比如“你可得努力學習”，這種語言表達是無益的。因為這些話缺乏明顯的可操作性，孩子把握不住，反倒造成孩子心理上的緊張焦慮。積極的方式是要以一種具體的問話，通過鼓勵的方式漸進式地與孩子溝通，這樣就比較容易調動孩子的積極性，而且能夠把握住孩子思考、行動的方向。
四、給孩子做好表率
父母在日常生活中一定要嚴以律己，在孩子的心目中樹立一個良好的形象，要讓孩子感覺到自己的父母是最棒的，并為有這樣的父母而引以自豪。這就給父母與孩子進行正常的交流和溝通奠定了一個良好的基礎。不要把工作和夫妻間的壓力發泄到孩子身上，學會控制自己的情緒，不要隨便對孩子發脾氣，不要喜怒無常。如果父母自身在情緒處理上有問題，先要解決好自身的情緒問題。
