小朋友人際交往案例分析(兒童社交問題案例)
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親子關(guān)系的好壞直接影響到孩子能否身心健康的成長,所以如何父母如何去處理好親子關(guān)系,建立良好的親子關(guān)系,這會涉及到親子溝通的技巧,親子之間的權(quán)利與責(zé)任等,左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強在講如何提升親子溝通技巧三大課程,分別是NLP親子溝通,高效能親子溝通,GROW溝通等,家長你學(xué)會運用哪些?
大家中午好,我是小兮老師,今天我們繼續(xù)來分享案例~
五年級的男孩,父母教養(yǎng)方式:管家型
孩子在五年級的時候交往了一個男生朋友,休息的時候就會去他家打游戲。朋友家里經(jīng)常父母 不在家沒人管,沉溺于各種游戲,眼睛也是近視加散光。跟孩子說不讓他跟這樣的朋友交往, 但是孩子很不喜歡。有一次逛街,非要拉朋友一起,出去玩也總是要拉上朋友。
對于這樣的情況我們的看法是怎么樣的呢,孩子是在和壞孩子交朋友嗎?我們會去干涉孩子的交友嗎?
分析總結(jié):
我們需要知道,不管是青春期還是其他年齡段的孩子來說,朋友對他們而言是很重要的一個人際關(guān)系,但是很多時候我們父母都會擔(dān)心他們會不會跟壞孩子玩兒,進而自己會變壞。
那么我們要先去想一想,孩子為什么喜歡跟這些孩子在一起?他渴求得到什么?那為什么家長勸告孩子,孩子還不聽?他們相處的這些孩子真的是壞孩子嗎?真的是一無是處嗎?
那為什么會出現(xiàn)這種情況?
一、可能是因為孩子都有這個人際交往的一個需求,他們會傾向于和朋友做一樣的事情,比如說打游戲、抽煙等等哈
二、是他缺乏安全感,渴望得到更多的愛。
由于他們在家里,在父母這里得不到溫暖,得不到關(guān)愛,或者說得不到交流,缺乏安全感的時候,所以他就希望從其他地方得到一些情感的支持,而這些交往的朋友的群體當(dāng)中,恰好是可以去滿足孩子這個需求。
那么我們家長應(yīng)該怎么做呢?
第一,我們不能僅憑學(xué)習(xí)的好壞去定義一個孩子的好壞
所以,學(xué)習(xí)不好的孩子并不同于說是不良少年,那其實有一類孩子在交往當(dāng)中其實是渴望被認(rèn)可的,但是他們在平時學(xué)習(xí)、和人之交往中,很少獲得認(rèn)可,就容易和比自己差、或者所謂的不良少年交往,
家長可以做的是對這一類孩子多鼓勵,認(rèn)可,幫助孩子,讓他們在學(xué)習(xí)上找到贏的感覺,提高自己的自信。
第二,要注意的是一定要正面引導(dǎo)為主,避免去批評,引起孩子的逆反
我們不要去輕易的評判、辱罵批評他的這個朋友,也不要單純的采取禁止。批評責(zé)罰的這個方法,因為過多的這一類舉動會激起孩子的逆反心理,他們?nèi)詴ㄟ^其他的途徑去加強聯(lián)系的,所以這個也是非常重要的一個哈。
第三,家庭當(dāng)中的關(guān)系要和睦
因為在孩子的成長中,良好的一個夫妻關(guān)系,和睦的家庭氛圍,通暢的親子溝通,這樣的一個環(huán)境下面,會減少孩子在人際交往中不斷的尋求外界肯定的這個因素,這樣的話,他們也會減少,家長們眼中這個不良少年的一個接觸。