小朋友人際交往案例分析（兒童社交問題案例）
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親子關(guān)系的好壞直接影響到孩子能否身心健康的成長，所以如何父母如何去處理好親子關(guān)系，建立良好的親子關(guān)系，這會涉及到親子溝通的技巧，親子之間的權(quán)利與責(zé)任等，左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強在講如何提升親子溝通技巧三大課程，分別是NLP親子溝通，高效能親子溝通，GROW溝通等，家長你學(xué)會運用哪些？
大家中午好，我是小兮老師，今天我們繼續(xù)來分享案例～
五年級的男孩，父母教養(yǎng)方式：管家型
孩子在五年級的時候交往了一個男生朋友，休息的時候就會去他家打游戲。朋友家里經(jīng)常父母 不在家沒人管，沉溺于各種游戲，眼睛也是近視加散光。跟孩子說不讓他跟這樣的朋友交往， 但是孩子很不喜歡。有一次逛街，非要拉朋友一起，出去玩也總是要拉上朋友。
對于這樣的情況我們的看法是怎么樣的呢，孩子是在和壞孩子交朋友嗎？我們會去干涉孩子的交友嗎？
分析總結(jié)：
我們需要知道，不管是青春期還是其他年齡段的孩子來說，朋友對他們而言是很重要的一個人際關(guān)系，但是很多時候我們父母都會擔(dān)心他們會不會跟壞孩子玩兒，進而自己會變壞。
那么我們要先去想一想，孩子為什么喜歡跟這些孩子在一起？他渴求得到什么？那為什么家長勸告孩子，孩子還不聽？他們相處的這些孩子真的是壞孩子嗎？真的是一無是處嗎？
那為什么會出現(xiàn)這種情況？
一、可能是因為孩子都有這個人際交往的一個需求，他們會傾向于和朋友做一樣的事情，比如說打游戲、抽煙等等哈
二、是他缺乏安全感，渴望得到更多的愛。
由于他們在家里，在父母這里得不到溫暖，得不到關(guān)愛，或者說得不到交流，缺乏安全感的時候，所以他就希望從其他地方得到一些情感的支持，而這些交往的朋友的群體當(dāng)中，恰好是可以去滿足孩子這個需求。
那么我們家長應(yīng)該怎么做呢？
第一，我們不能僅憑學(xué)習(xí)的好壞去定義一個孩子的好壞
所以，學(xué)習(xí)不好的孩子并不同于說是不良少年，那其實有一類孩子在交往當(dāng)中其實是渴望被認(rèn)可的，但是他們在平時學(xué)習(xí)、和人之交往中，很少獲得認(rèn)可，就容易和比自己差、或者所謂的不良少年交往，
家長可以做的是對這一類孩子多鼓勵，認(rèn)可，幫助孩子，讓他們在學(xué)習(xí)上找到贏的感覺，提高自己的自信。
第二，要注意的是一定要正面引導(dǎo)為主，避免去批評，引起孩子的逆反
我們不要去輕易的評判、辱罵批評他的這個朋友，也不要單純的采取禁止。批評責(zé)罰的這個方法，因為過多的這一類舉動會激起孩子的逆反心理，他們?nèi)詴ㄟ^其他的途徑去加強聯(lián)系的，所以這個也是非常重要的一個哈。
第三，家庭當(dāng)中的關(guān)系要和睦
因為在孩子的成長中，良好的一個夫妻關(guān)系，和睦的家庭氛圍，通暢的親子溝通，這樣的一個環(huán)境下面，會減少孩子在人際交往中不斷的尋求外界肯定的這個因素，這樣的話，他們也會減少，家長們眼中這個不良少年的一個接觸。
