8歲孩子缺乏安全感（8歲孩子擔心害怕 ,如何疏導）
安全意識的培養是孩子能否身心健康成長的關鍵部分之一，左養右學教育賴頌強在講孩子心理建設的直播課，里面會講到如何讓孩子身心健康的成長，包括孩子的行為安全，網絡使用安全意識，防火，防水，防電，交通安全等等，這些都是要每一個父母必須教會孩子的安全意識。
前幾天，陪閨蜜去幼兒園接她家小朋友放學，因為是暑假的托管班，所以孩子不多，也允許家長進入教室里直接把孩子接走。
我們過去的時候，小朋友正好站在2樓教室外面的走廊上，遠遠地看到我們一塊兒過去，大約是太興奮的緣故，直接用小胳膊撐著走廊的扶手往上一躥，對著我們打招呼。
他可不知道，他這一躥，把我嚇得硬是在7月的大太陽下出了一身的冷汗。小孩子哪里有什么危險意識，他覺得往上蹦一蹦，我們就能夠更清楚地看到他，卻不知道這一蹦有多么大的危險系數??！
很多父母都盲目地相信，自己的孩子到了3-4歲就可以做出明智的、安全的決定。
然而，從很多幼兒園的防拐防騙演習中就可以清楚地看到，我們平日里對孩子耳提面命的那些可能存在的危險保護是多么的不堪一擊。
事實上，孩子在6-8歲之前，缺乏讓自己避開危險的判斷能力。因為他們總是會高估自己的實力，犯錯誤的時候更不知道自省為何物。他們總是認為自己可以跳的和爸爸一樣高、身手像媽媽一樣敏捷，自己能夠輕松地完成每一件事情。
很多時候，作為家長自以為孩子能夠懂得、或者做到的安全防護，其實在孩子面前都是“紙老虎”，他們壓根兒不懂得也做不到。
1、孩子一直在父母視線范圍內，就一定是安全的嗎？
很多父母相當然的認為，孩子只要一直在視線范圍內，只要在家里，就會是安全的。
事實上，美國一個兒童安全咨詢機構的調查數據顯示：在2-6歲的孩子中，有將近一半的孩子是在父母面前出現意外傷害的。除非是隨時和孩子保持近距離，否則不能完全保證孩子的安全。
比如孩子對家里的三角柜感興趣，打開抽屜往上爬，結果完全沒有意識到三角柜已經開始傾斜……比如孩子對家里的藥箱感興趣，對前些時間吃過的那些甜甜的藥感興趣，就會趁著父母不注意，直接拿出來……
學步階段的孩子和上幼兒園的孩子出現意外傷害更多都是在家中。比如摔傷、磕碰傷、燙傷、食物中毒、高空墜樓……
防不勝防！爸爸媽媽即便是在家中、孩子即便是在眼前，也一定要打起精神，好好地照顧孩子哦！
2、危險的事情已經讓孩子受到了懲罰，他就一定不會重復第二次？
我們常常會在過馬路的時候告訴孩子，根據紅綠燈的指示行動。而且會讓孩子看到很多因為違反交通信號燈而導致的悲劇。
而當汽車行駛過來的時候，孩子仍然會固執地橫穿馬路，他會盲目地相信自己可以跑得很快、可以躲避危險。
所以，永遠不要因為已經向孩子多次強調危險是什么，就理所當然的認為孩子可以知道安全底線。更不要以為危險的事情讓孩子受到了懲罰，他就一定不會重復第二次。
在同一個地方摔倒無數次的孩子，數量并不少；以同樣方式摔倒的孩子，數量也不少。孩子并不能從受到的傷害中吸取教訓，他反而更相信受傷是因為自己運氣不好，或者是因為路太滑、自己不小心導致的，以為自己只要小心就好。事實上，孩子不過是在選擇重復同樣的錯誤罷了。
因此父母一定不要放松自己的警惕心和警惕性，覺得孩子已經受到過教訓了，就可以放心他不犯錯了。
3、當孩子受到了傷害時，他一定會告訴父母嗎？
很多家長都會反復地告訴孩子，如果自己哪里受傷了或者受到了不公正的待遇，要第一時間告訴父母或者老師。
實際上呢？如果孩子真的可以做到這樣，所謂的校園霸凌還會存在嗎？如果孩子真的可以做到這樣，你還會在給他洗澡的時候發現他膝蓋上的傷口已經紅腫發炎了嗎？
專家們發現，女孩受到燙傷、割傷、挫傷時的困苦反應和大驚小怪的程度要比男孩強很多。因為大多數父母會鼓勵男孩要堅強，不必在意這點小傷。
所以當男孩子因為自己的愚蠢行為使自己受傷時，比如又一次地摔倒在同樣的地方，即便是受傷了，他也很少會主動和父母溝通自己的疼痛和不適，越大的男孩越想要掩飾自己的傷口。同樣還有總是受到訓斥的孩子，也很少會主動和父母溝通自己的傷痛。
因此父母還是要多觀察孩子，及時捕捉到他的異常，另外當孩子主動告知自己的不適時，父母要多理解而不是指責。
當孩子受傷后，父母要問清楚他是如何受傷的。如果孩子說自己對危險的認知度不夠或者能力判斷出現錯誤，那么下次同樣的錯誤他就會很少重復；如果孩子一味指責是客觀原因導致，怨天尤人，那么下次遇到類似的事情，孩子還是會受同樣的傷。
另外，當一群孩子在一起玩耍的時候，才更值得父母小心謹慎地看護。因為孩子們之間會有一種無形的磁場，相互友好也好，相互競爭也罷，他們往往會因為“面子”而把自己僅有的安全意識置之度外。
比如孩子獨自一個人可能不會獨自去沒有安全措施的地方游泳，而幾個孩子在一起，就很有可能一起跳入無人看管的水塘尋求刺激！
所以孩子們一起外出的時候，父母一定要知道同行者是誰，孩子們去了哪里，要做什么事情等等細節，力求安全第一。
