孩子叛逆期一句話都不說,怎么辦?（孩子總是叛逆說不要）
一個孩子，TA封閉了溝通的大門，其實，TA是在背后傳遞了一條信息：通常是因為，溝通的結果會讓TA感覺到不安全。因為缺乏安全感的孩子才會關閉與父母交流的通道。
青春叛逆期的孩子，他的心理發展特征是自我同一性與角色混亂，左養右學教育賴頌強在講孩子心理建設的直播課里面有詳細的講解，面對青春叛逆期的孩子，家長如何系統的去幫孩子做好心理建設，陪伴孩子順利度過青春期，這是每一個家長必學的課題，家長你認可嗎？
因為，當TA跟媽媽溝通時，媽媽的情緒反應，會讓TA覺得不知道怎么去面對，TA就寧愿不溝通。當TA跟爸爸溝通時，爸爸的教導，或者講道理，或者還有叱罵，甚至會有責打，TA也不知道該怎么面對時，TA就寧愿不溝通。
所以，如果孩子不說話，父母和孩子的溝通模式一定要改變。心理學其實并不復雜，有效就繼續，無效就改變。
如果你已經成為父母，或者有了伴侶，或者還是孩子，如果在交流過程中，對方不說話，大概率代表TA真的沒有安全感。
舉個例子：親子關系，可以從“親和力”入手。小孩子在玩耍的時候，媽媽（爸爸）可以直接坐在TA的對面，連話都不用說，TA玩什么你玩什么。TA一定會問你，媽媽（爸爸）你在干什么呢？
所以，如果孩子拒絕溝通，可以用肢體的語言打開孩子的語言。同時，還要學會聆聽孩子，聆聽的關鍵在于重復TA的重要話語，一旦你重復TA的重要話語，匹配TA的肢體動作，就什么都可以聊了。
拼命講道理，是最無用的做法。而在親子交流中，最重要的是讓孩子感受到：被接納、被理解、被關注、被認同、被愛、被需要，有重要感、價值感和歸屬感，我們稱之為“六被三感”。
如果我們和孩子溝通過程中，孩子感受不到“六被三感”，那么溝通往往是無效的，孩子也會逐漸關閉交流的通道。
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