怎么培養孩子的人際交往能力（怎樣培養孩子的交際能力）
許多家長可能到現在也很好奇，培養孩子的人際交往，跟孩子的學習成長究竟有什么關系呢？
親子關系的好壞直接影響到孩子能否身心健康的成長，所以如何父母如何去處理好親子關系，建立良好的親子關系，這會涉及到親子溝通的技巧，親子之間的權利與責任等，左養右學教育賴頌強在講如何提升親子溝通技巧三大課程，分別是NLP親子溝通，高效能親子溝通，GROW溝通等，家長你學會運用哪些？
其實，大量的研究已經表明，孩子的人際交往能力越強，他們能夠表現出來的協作能力、溝通能力，其實也會更強。
想象一下，當我們能和老師、和同學獲得更順暢的溝通，擁有一個好人緣，我們就不會因為社交問題而分心、困惑，甚至能因為良好的人際關系獲得許多答疑解惑的機會，自然會學的更快更好。
那么我們該如何幫助自家寶貝去獲得更強的人際交往力呢？下面這些干貨一定能給你帶來一些啟發！
豐富的環境，是培養孩子人際交往能力的最好的刺激
想要培養社交能力，最關鍵的一定是對外界真實的人們進行接觸。只要我們能夠幫助孩子去獲得一個豐富的環境，就能刺激孩子不斷去結交朋友。
比較基礎的方法就是幫助孩子去走出家門，去到公園、商場等地，讓孩子能主動和陌生人去進行一定的接觸，讓他們對于整個社會有一個基本的接觸。
當然我們也可以關注到孩子在親密的人際關系上的需求，大量的家庭聚會、和同學們的聚餐、運動或者出游，都能起到相當不錯的作用。
許多家長可能還不知道，讓孩子觀看一些優秀的電影、戲劇，孩子們也一樣能在模仿影視角色的過程中，去學會人際交往需要的一些溝通技巧、肢體界限等等，都是很不錯的學習來源。
而無論是家庭內部的還是家庭外部的環境，我們的家長都要保持著相對開放的心態，去給孩子接觸這些刺激的機會。不要那么忌諱男生女生之間的交流，也不要關閉自己的家庭不允許孩子和朋友在我們自己家進行交流，這些都很容易導致孩子缺失環境的豐富性，而造成不可逆的損傷。
家長的示范，是孩子們社交技能的第一堂啟蒙課
我們在日常交際中需要的許多社交技能，其實在學校里的課堂上是很難完整學到的，而在家庭里，我們卻有很大的機會能教給孩子他們需要的社交技能。
首先我們可以教給孩子一些基本的禮貌用語，我們最常用的就有：你好、再見、請、謝謝、對不起、沒關系等等。
其次我們要讓孩子盡早學會如何進行自我介紹，并且要讓他們學會一些簡單的話語，比如“我很想和你一起玩耍，可以和你交個朋友嗎”，簡單的一句話，往往就能主動開啟社交的橋梁。
當然還有我們最常提到的分享意識，也能從家庭里開始情景模擬。幫孩子準備好一些玩具或者零食，鼓勵孩子去加入到其他孩子的游戲當中。
只要我們開始在家里幫助孩子去累積“我們一起吃”“我們一起玩”，這樣一個“我們一起”的概念，就能幫助孩子很好地去開啟人際交往的體驗，這些都是家長的示范能直接帶給孩子的進步。
幫孩子提早認識“情感類詞匯”，描述感受很關鍵
表達自己和他人之間的感受，是我們很多人忽視的一個重要的溝通技巧。
我們的孩子剛剛降生的時候，其實是很難準確描述自己是“快樂”“憤怒”“難過”等等狀態的。所以這些都需要我們家長去教會孩子，在他們出于某種狀態下時，明確自己此刻的情緒對應的“名字”是什么。
那么孩子能夠很清楚地在不同條件下去描述出自己的感受，這樣他們就能在自己情緒受挫時，及時保護自己，向旁人明確表達出自己的情緒需求。
相對應的，其他的孩子出現困難時，我們的孩子也能很快速地去理解到他人的感受，準確描述別人的狀態，也有利于人與人之間迅速拉近距離，獲得更多的話題，獲得彼此幫助的機會。
“情感類詞匯”都是后天習得的技巧，比起讓孩子和別人產生情緒矛盾后才有機會開始了解，不如我們家長先做好正確的引導，去幫助孩子獲得準確的認識。這種知識的補充，是我們當下的家庭教育應盡的義務之一。
教孩子學會欣賞別人
這其實是人際交往的交互原則的一個相對面。每個人在交往中都希望得到對方的支持和認同，孩子們也一樣。在交往中，孩子們總會對向自己示好的一方抱有好感。我們應當教育孩子，既然我們在內心對交往的朋友有這樣的要求，對方必然也會對我們提出這樣的要求，這就要求我們在期望得到更多的贊美的同時能夠去贊美別人，讓孩子們學會欣賞別人。這一點對很多孩子非常重要，只因，我們現在很多家庭的孩子是獨生子女，孩子們往往在嬌生慣養的家庭環境中，享受著贊美，卻忽略了如何去欣賞別人。
