如何更有效的讓孩子遠離危險（怎樣讓孩子避免危險）
如何讓孩子規避危險，父母從這三點培養，從此“高枕無憂”
我們當知道孩子是沒有危險意識的，越小的孩子越是如此，隨著孩子一天天的長大，他們對外界的事物總是充滿好奇的，慢慢的他們會嘗試接觸。
安全意識的培養是孩子能否身心健康成長的關鍵部分之一，左養右學教育賴頌強在講孩子心理建設的直播課，里面會講到如何讓孩子身心健康的成長，包括孩子的行為安全，網絡使用安全意識，防火，防水，防電，交通安全等等，這些都是要每一個父母必須教會孩子的安全意識。
然而每當孩子接觸新鮮事物的范圍擴大，也意味著他們離危險越近，帶過孩子的父母都應該知道，看孩子是不能離開的，往往你離開一會，孩子就是頭破血流，那么如何讓孩子自己懂得規避危險呢！
其實對于孩子來說，危險無非就是碰撞、疾病、陌生人！
其實想要規避危險一部分是父母的關照，一部分則需要孩子來自我保護了，在二三歲之前，孩子對于一切新事物都是敏感的，他們會登上高處，會嘗試觸碰尖角。
此時的他們會因為跌倒碰撞疼上好幾天，但是孩子脾氣來得快去的也快，過幾天就會熱情復燃，我們總不能一直看在面前吧，那就得嘗試一種放開式教育了，讓他們知道這是危險的！
那么如何讓孩子了解，認識危險呢，如何做到高枕無憂呢？
1預知危險
就像是學校，總是會帶我們演習，比如臺風來了怎么做，火災來了又怎么做，我們只需要把這種預示危險的習慣深入孩子的內心。
當然對于他們來說，臺風火災太遙遠，來了也無法自救，但是對于如何減少從高處跌落，或者減少如何被門縫夾住，這是實實在在的。
其實我們可以讓孩子記住疼痛，也許不需要多么痛的領悟，只是加深他的記憶，比如帶到上次被夾的門邊上，告訴他，這里夾住會疼，好好地想想，再帶他去很高的地方，讓他嘗試觀望下方，這未嘗不是一種預警！
2增加困難
有些孩子，對外界的事物總是樂此不疲。往往好了傷疤忘了痛，因此我們需要給孩子增加一些適當的難度。
在容易打滑的地上，嘗試站立，容易跌倒的地方嘗試爬起，而一些登高的地方，我們則再增加一定的高度，當然前提下父母必須在周圍看護。
這樣孩子在經歷了大量的困難后，達成目的會有不小的成就感，也培養了他們堅韌不拔的品性，其次經過了這么一番加量版的運動，孩子也的確累了，需要休息了，此時就減少了父母需要看護的時間！
3一個游戲一個常識
孩子的世界是沒有對錯的，所以我們盡量的去進行引導，然而如何去引導孩子呢，只能用一個又一個的趣味游戲來引誘孩子們。
孩子的身體是脆弱的，怕各種疾病的感染，因此我們應當教導孩子保護好自己，假裝玩打針游戲，相信沒有童年的孩子不怕打針的吧，慢慢的他們就會規避一些壞習慣，為了不打針保護好自己。
其次對于陌生人的警惕，我們也需要用充滿趣味驚險的故事來告訴他們，被壞人抓走的下場，再也吃不到好吃的，再也看不到爸爸媽媽了！
優秀的孩子必定是見過世面的孩子，他們的背后一定站著一對有眼界有見識的父母。
有見識的父母，不等于有錢的父母。比如，給孩子買一本童書繪本用不了多少錢，但會讓孩子學習到很多知識。3-6歲是孩子的閱讀敏感期，這個時期好好培養，有助于讓孩子形成終生的閱讀習慣！
