幼兒園里給家長開了一場講座，讓家長要做好關于孩子防拐防騙的家庭教育。
說實話、我對我兒子的防騙意識還是挺自信的，我從孩子很小就告訴孩子不要跟陌生人走、不要吃陌生人給的糖果，我覺得我兒子肯定不會被騙。
可是當我看到講座上放的錄像時，還是被孩子們的表現嚇到了。
幼兒園里誘拐實驗的結果讓家長后怕
這次誘拐實驗，是當地警方和幼兒園合作的，為了普及防拐防騙知識，提高家長的安全 全意識。
不同的志愿者扮演成“心懷不軌”的“陌生人”，在幼兒園門口、路上，利用各種手段來哄騙孩子跟自己走。孩子們的反應則會被遠處的工作人員悄悄錄下來。
實驗的結果是：有百分之九十的孩子在“陌生人”的利誘下，放下了戒備心，被成功騙到了幼兒園大門外，有的孩子還跟著陌生人走了。
講座上，家長們看到孩子們跟著陌生人，都震驚了。紛紛表示：“怎么可能？我經常告訴孩子不要相信陌生人，孩子怎么還是跟陌生人走了，相信了陌生人？”
為什么孩子總能被輕易“拐走”？
我們來看看“陌生人”是怎么一步步獲取孩子的信任，“拐走”孩子的。
扮演的“陌生人”準備好“道具”，挑選好目標。然后進入各個班級、學校門口等孩子活動的場所，以不同的方式“引誘”、“拐騙”。
“阿姨這里有好多好吃的彩虹糖哦，你們想吃嗎？”
“我家里還有好多的糖果呢？要不要跟著阿姨到阿姨家里面去吃糖果呀！”
“小朋友，我是你 爸爸的同事，爸爸加班，讓我順路接一下你?！?/p>
“你的媽媽在路對面等著，讓阿姨領你過去?！?/p>
“你幫阿姨指個路，阿姨把這款機器人玩具送你?！?/p>
“喜歡這個小狗嗎？阿姨家有還有好幾個呢，你去阿姨家自己挑一個喜歡的吧?！?/p>
……
種種誘 惑接踵而來，有些孩子能保持高度警惕，看到陌生人就迅速跑開了，但仍有很多孩子被各種玩具和“陌生人”的花言巧語所吸引。
家長看到自家孩子那么輕易地就相信了陌生人，跟陌生人走了，都覺得不可思議，怎么那么好騙？
教孩子防拐防騙，讓孩子從小學會自我保護太重要了
壞人臉上又沒字，而且行騙的壞人通常偽裝得特別和藹可親，孩子還太小，怎么能判斷出他們是壞人呢？
這就要求我們的學校、社會和家庭，各方面加強教育，讓孩子學會防拐防騙，學會識別危險，懂得自我保護。
我很贊同幼兒園多開展一些這樣的活動，讓孩子們真實體驗一下，了解一些壞人常用的伎倆，對孩子的成長來說是特別好的。
每次看到各類尋親節目，看到一幕幕兒童走丟失散，父母艱辛的千里尋子畫面，就特別痛心。每一個孩子的失蹤，都是一個家庭無法釋懷的悲劇。
一項統計數據顯示：中國每年失蹤兒童大約有20多萬，但找回來的大約只有百分之零點一。
自從有了孩子后，我就特別害怕看到這類事，也特別害怕這類事發生在自己身上。畢竟誰都不想體驗孩子走失后的崩潰和心急如焚。
那么，不妨趁平時拿出一點時間，審視一下自己對孩子的日常的安 全教育是否做到位？面對“陌生人”的種種誘 惑，孩子們真的有防范意識嗎？
很多父母平時也會叮囑孩子：不要和陌生人說話、不要輕易相信陌生人、不要吃陌生人給的東西。
可是，實驗的結果是：有百分之九十的孩子都因為糖果、玩具等誘 惑，接受了陌生人的提議。
可見，只是籠統地告訴孩子不要和陌生人說話，不要跟陌生人走，作用是非常有限的。
