孩子越來越磨蹭（孩子越來越磨蹭?都是因為他常聽這兩個字）
??“我不要做你的媽媽啦，你再去找一個更有耐心的媽媽吧！”
生活習慣可以看出一個人的綜合素質與動手能力，所以培養孩子良好的生活習慣是每一個父母應該承擔的，左養右學教育賴頌強在講中華傳統家庭教育直播課里，會系統的講解如何培養孩子的勤與儉，讓孩子能夠按社會準則來去生活，將來出社會工作40年當中，才可以更好的適應社會。
這是主持人李小萌因為女兒的磨蹭，生氣時說的話。
相信很多父母也跟李小萌一樣，在生活中被孩子的磨蹭折磨到“七竅生煙”，特別是疫情期間，父母指導孩子做作業或者催促孩子上網課的時候，這種感覺可能更為強烈。
孩子做事磨蹭，說了很多次后依然沒有改進，那可能是因為沒有找到孩子磨蹭的真實原因。
今天，Parents給大家總結了孩子磨蹭的6種原因，并附帶解決方法，咱們一起來看看吧
1、沒有興趣/缺少吸引力
事例：
早晨，鬧鐘響了，媽媽來到床前叫孩子起床，孩子卻怎么也叫不起來。磨磨蹭蹭，上學就要遲到了，還是不緊不慢，直到最后才衣冠不整、急急忙忙的咬著面包去上學。
原因：
之所以磨磨蹭蹭不愿意起，自然是因為上學的吸引力不如睡覺，刷牙洗臉的吸引力不如看動畫片。缺乏興趣，也就缺乏動力。
辦法：
小孩子都是貪玩的，尤其喜歡和小伙伴一起。如果遇到孩子賴床的問題，可以從小伙伴這一點入手，通過語言的激勵來激發孩子起床的動力，比如“快點起來，到了學校，就可以和xxx一起學習一起玩啦！”
2、缺乏條理性，不知道先做什么
事例：
爸媽為了能讓孩子安心學習，每天都把他們的生活安排得面面俱到。可孩子寫作業總是慢慢騰騰，有時候甚至不知道老師都布置了什么作業。老師在批改作業時發現孩子的作業雜亂無章，且經常會出現做錯或漏題的現象。
原因：
這是一個寫作業條理性比較差的典型案例。寫作業時不知道有什么作業，文具準備不齊全，對各科作業的先后順序沒有條理。
辦法：
如果父母事事都替孩子做，孩子的成長機會實際上就被父母剝奪了。父母要教會孩子先做什么，后做什么。讓孩子自己動手安排自己的事務，甚至可以讓孩子幫忙父母做點家務，這樣孩子就慢慢學會規劃和條理。當然，孩子在做事的過程中，父母可以適當指導孩子做事的順序和條理。
3、注意力不集中，小動作多
事例：
孩子寫作業時總是東看西看，一會兒玩橡皮，一會兒吃鉛筆，一會兒咬手指，注意力不集中，孩子的注意力時間一般在15—20分鐘左右，如果讓他們連續做作業超過20分鐘，他就會走神，寫作業就磨蹭起來了。
原因：
這個屬于典型的注意力不集中的案例。影響孩子的注意力不集中的原因分為生理和病理原因、環境原因和家庭教育原因。
辦法：
孩子注意力不集中有可能是生理和病理原因，家長要多觀察孩子的行為，如果發現異常必須及時就醫。環境因素也有可能會影響孩子的注意力。孩子學習的地方要簡潔、整齊，尤其是書桌，準備好所有要用到的文具，但不要堆放玩具等會分散孩子注意力的東西。
4、缺少時間概念
事例：
一次3年級測驗過后，一個學生悶悶不樂地找到老師說：“老師，你看看這些試題，我本來都是會做的，可就是因為時間不夠用，沒有做完，才考得這么差……”
原因：
磨磨蹭蹭，學習的時候不能全心全意就是不能安排、利用好時間，換言之，也就是時間意識淡薄。
辦法：
要讓孩子建立良好的時間觀念，就要培養孩子良好的學習習慣，讓孩子做事有一定的節奏感。每天可以將孩子的學習任務進行制定，然后還要給孩子留下可支配的自由時間，這樣孩子就可以更好的利用這些時間來做自己想做的事。
5、動作不熟練
事例：
洋洋十分聰明，就是有些內向，媽媽反應洋洋做作業時太慢了，每次做作業時，由于他思維比較快但是表達和書寫太慢了，所以就會經常寫錯、漏寫、跳字甚至串行。
原因：
有些孩子愛磨蹭并不是故意的，而是因為他們的感覺統合能力比較差，動作比較笨拙，所以做起事情來，尤其是做一些操作性的動作時會比較吃力。
辦法：
加強體覺方面的感統訓練，包括大運動（攀爬滾蹦跳、以及身體協調性、靈活性的操作游戲）和手部精細動作（例：穿珠子，夾豆子等）兩大方面。有時孩子磨蹭不是孩子故意的，而是因為他對所做的某件事動作不熟練、缺少操作的技巧。
6、追求完美，害怕出錯
事例：
有父母“望子成龍望女成鳳”的心愿太迫切，總是喜歡不停的給孩子布置任務，除了作業之外的作業，可能還有練琴、畫畫等其他內容，反正就是只要孩子做完這一件，就立馬能安排出另一件，結果把孩子壓得根本就喘不過氣。所以，為了反抗，他們只得用磨蹭拖延的法子，避免被安排更多的任務。
原因：
這是一種被動的磨蹭，被父母逼出來的磨蹭。許多家長總是希望自己的孩子能夠在完成常規的作業和任務的同時，能夠多做一些可以比其他孩子提前一步，這樣，孩子每天加了許多“父母作業”。
辦法：
父母需調整心態，不能不顧實際地拔高期望，對孩子施加過重的負擔。孩子學習壓力大，心情焦慮，害怕出錯，父母不要過多指責，要用獎勵與肯定的手段來引導改善。
點評：
教育孩子，就像牽著一只蝸牛去散步，當我們放慢腳步，或許就可以發現孩子的很多天賦與優勢。
父母不妨耐心一點，用心的感受孩子的每一點成長和進步。
