一個家長怎么教育叛逆期的孩子是正確地（孩子處于叛逆期?這樣教育讓孩子更能接受!）
青春叛逆期的孩子，他的心理發展特征是自我同一性與角色混亂，左養右學教育賴頌強在講孩子心理建設的直播課里面有詳細的講解，面對青春叛逆期的孩子，家長如何系統的去幫孩子做好心理建設，陪伴孩子順利度過青春期，這是每一個家長必學的課題，家長你認可嗎？
引言
對于很多家長來說，怎樣和叛逆期的孩子溝通是件很棘手的事情。這個時期的孩子，喜歡和父母作對。處理不當，可能影響家庭關系，甚至造成無可挽回的后果。
比如去年上海的“跳橋男孩”事件，乃至這幾年來屢見不鮮的新聞事例。種種沉重的現實，相信不用再一一列舉。
為什么孩子到了所謂的叛逆期，會不愿意和父母溝通？
孩子的叛逆期往往意味著父母的不解，棘手，孩子的苦悶，煩躁。面對這個時期的孩子，父母也常常手足無措。
昔日懂事，溫順的孩子為何變得開始疏遠自己？
首先第一點，孩子一進入十三四歲的階段，便開始專注于交友，打扮上，生活的重心開始由父母轉變為他自己小圈子。這時候各種意識的萌發，行動力的大幅提升，都會讓他更積極的探索外在世界。
其次，身體內在激素的分泌，男孩進入變聲期，女孩來月經（甚至更早）。同樣也會影響到個人的行為處事。
以及，這時候的孩子，開始可以意識到父母的不完美，甚至會有理有據地指出父母的錯誤，說得父母面紅耳赤，啞口無言。就這樣，往日的親子關系由親密無間，瞬間化為冰點。
既然如此，父母應該怎樣正確面對孩子的叛逆期？
一，學會尊重理解孩子
作為父母，首先要了解孩子叛逆期的行為和心理特點，這個時期的孩子，往往有著自己的一套想法和觀念，父母不要認為孩子是故意和自己對著干，對其進行說教。這時采用強制性的方法管教孩子，其結果往往相反。
面對孩子的叛逆期，父母應當學會理解，尊重孩子。叛逆期是孩子成長過程的一個階段，這個階段孩子的自我意識比較強。
當孩子“故意”和你對著干時，不要接招，先試著理解孩子。再與孩子進行溝通，溝通的重點，是雙方能互相理解，這樣才能進行有效溝通。
二，給孩子適當的個人空間
叛逆期的孩子不喜歡父母管得太嚴格，作為父母，要懂得給孩子留些個人空間，這時的他們，已經有獨立思考的能力，家長不妨把自主權交給孩子，讓他們自己處理自己的事情。
這個過程很重要，有助于他們日后形成堅實自信的自我認知，也能幫他們在未來遇到挫折時，不輕易否定和輕賤自己。堅實自信的自我認知，也能幫他們在未來遇到挫折時，不輕易否定和輕賤自己。
所以，父母可以遠遠給予隱性保護，既不要徹底撒手，以免孩子誤入歧途，也不要過分擔心和肆意責罵，以至于孩子更加主動疏離，從而讓父母難以管教。
三，給孩子一個緩沖期
當孩子在氣頭上，家長切記硬碰硬，否則，在爭吵過程中的語言暴力將是不可逆轉的。家長可以給孩子一個緩沖期。
經過一段時間后，孩子冷靜了自然會意識到自己言行不當之處。待孩子冷靜后，家長再進行有針對性的指導和教育。
四，多引導孩子溝通
叛逆期的孩子常常滿腔心事，不愿意和父母交流。作為父母，在這個時期，應該引導孩子多溝通交流。設身處地為孩子著想，分享自己的經驗和心得，讓孩子感受到父母對自己的事業非常重視，感受家庭對他的關愛。
叛逆期的孩子內心敏感脆弱，很多時候，他們不善于表達自己的想法，會“故意”和父母對著干來吸引父母的關注。這個階段，孩子正在適應社會的變化，同時，又離不開家庭的幫助。多引導孩子溝通，可以對充分了解他們的真實想法和觀念，對一些偏頗的觀念進行及時糾正。
五，為孩子樹立榜樣
叛逆期的孩子總會以挑剔的眼光來看待父母，兒時，他們或許會對家長產生盲目崇拜的心理。但當進入青春期后，家長的缺點直接不加遮掩地暴露在孩子面前，久而久之，直接影響給孩子。
都說家長是孩子的一面鏡子，父母不當的言行在長期的家庭生活中，會潛移默化地影響孩子。不及時改正，不僅不能為孩子樹立榜樣，培養正確的品格，更不能樹立自己的威信。
每個孩子的成長只有一次，他們成長階段的表現可能也不盡相同，叛逆期的孩子，家長萬不能太過專制，可以轉變為孩子的良師益友，用合適的方法正確引導，陪他們度過這一階段。
