“雙減”實施后的上半學期，期中考試陸續結束了，老師學生和家長都很關注考試成績，雖然成績說明不了學習的所有，但確實能反映孩子學習的真實客觀情況。其實考試最大的目的，是透過成績，發現問題，幫助孩子完善自己的不足。因此，除了分數之外，父母更應該關注的是孩子的錯題和失誤題。從而取長補短取得進步。
考試之后，在分析試卷時，學生和家長常常會為錯題找借口，“呀這個題是粗心了啊”“這個題是太難了超綱了呀”，結果分析完成績上不去的原因就是粗心和不會。但是，有沒有想過粗心和題難的背后是什么？
很多時候沒有找到真正失分的原因，其實不是粗心也不是笨，而是懶，是“積懶成笨”。
因為懶，所以孩子上課懶得做筆記。上課做好筆記好好聽課是學習的基礎。只有認真聽課認真做筆記，才能把知識掌握牢靠。
因為懶，孩子課下懶得反復練習和復習。論語里講到，“溫故而知新，可以為師矣”，“學而不思則罔，思而不學則殆”。如果知識不復習不練習，那知識永遠都不是自己的，也不會熟練，當做題考試時自然不會得心應手。
因為懶，當考試時候孩子懶得檢查，所以會有很多錯題。如果做完題有時間認真地檢查一遍，會發現很多題得分都不該丟。
所以，不論是學生自己還是家長，都不要再為學習上的懶惰找借口。
華羅庚說過，“聰明出于勤奮，天才在于積累”。“勤能補拙是良訓，一分耕耘一分才”。
所以，要想取得好成績，最重要的就是克服懶惰，勤奮好學，取得成功。
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