初三學生提高成績的方法（初中提高成績訣竅）
初三是中學至關重要的一年，初三的成績覺得能上什么檔次的高中，進而決定能上什么檔次的大學，所以初三是人生中至關重要的一個十字路口。我們一定要重視它。
初高中學習是孩子處于青春期的階段，也是孩子學習當中最關鍵的六年，因為它涉及到了中考與高考，左養中學教育賴頌強再講孩子的學習方法和考試心里調節的直播課里，系統的講解到如何幫孩子提升學習效率，提升考試時候的心理素質，從而提升學習成績。
這里是去年的學霸總結的初三有效沖刺的三個方法。初三拼的是三種東西，知識水平、學習方法和心理素質。大家知識水平都差不太多，今天主要說的是學習方法。
一、木桶理論，解決偏科問題
初中學習的科目比較多，大多數同學都有偏科的現象，比如數學可以考滿分但是英語成績不及格，提成總分數的第一步就是找到自己的弱科，提升它。
分析自己的英語差在哪里詞匯量或者語法。初中所要求的詞匯量是1600個單詞。要求會拼寫得差不多不到800個，所以大部分的單詞要求你能認識就可以。這就減輕了負擔。
然后買一本單詞書，每天按部就班的記憶單詞。
如果是語法不過關就多讀課本上的范文，有的同學喜歡看語法書來補習語法知識，語法是看不會的，要在具體的語境中來理解語法。把老師要求會背誦的英語范文大聲朗讀，背過來未知，短文會背了不僅語法問題解決了，作文也可以解決沒有思路的問題。
二、做好時間管理
初三課程繁多，學會時間管理是必不可少的一環。首先安排好學習各科不同的學習時間占比。遵循兩個原則，主科多用時間，副課利用碎片時間，弱科多用時間的原則。
很多同學喜歡報一些輔導班來提升自己的弱科，但是更希望同學們能夠自學，提
升自己的獨立思考能力。比如借助詞典和輔導書，去研究不懂的知識點，利用碎片化的時間來搞懂知識點，比如打飯的時間背幾個單詞，等車的時候搞懂一兩個語法點。
這樣堅持去做，積少成多，相信時間的力量。
三、定期回顧，重復篩選知識漏洞
根據羅賓斯記憶曲線，人的記憶是根據時間的延長而縮短的，一天后，可以記住80%的內容，但是一周后只能記住20%了。所以我們應該重復記憶。
每周做一次階段性的總結。本周學習了哪些知識點，重點是哪些。分析寫學習的好的原因。有哪些學習經驗等。
這樣整理在自己的筆記本上。然后等一個月的時候再把自己的周筆記看一遍。這樣循環前進。
