有一種幸福,叫做孩子就陪在自己身邊。
孩子不上學休學輟學,相信沒有幾個父母能接納孩子不讀書,每一個父母都希望自己的孩子考上重點高中,重點大學,學業(yè)有成的。左養(yǎng)右學教育賴頌強老師講解讓孩子重返學校,愛上學習的六個步驟,如何在1-3個月內(nèi)引導孩子回歸學習安全意識的培養(yǎng)是孩子能否身心健康成長的關(guān)鍵部分之一,左養(yǎng)右學教育賴頌強在講孩子心理建設(shè)的直播課,里面會講到如何讓孩子身心健康的成長,包括孩子的行為安全,網(wǎng)絡(luò)使用安全意識,防火,防水,防電,交通安全等等,這些都是要每一個父母必須教會孩子的安全意識。
每每看到街邊上、網(wǎng)頁上,類似于“寶貝回家”的公益廣告,心里都不是滋味。
防拐,成了家庭教育的必備課程,很多幼兒園也組織了相關(guān)課程。果媽看到一個幼兒園的防拐課程,很是不錯,分享給所有的父母!
2個動作,教會孩子如何“有效防拐”,家長們趕緊學習教給孩子
這個防拐,主要用于孩子被陌生人抱住之后使用。
因為孩子與大人的力量是懸殊的,想要逃脫成年惡人的“魔抓”,孩子們一定要學會一些小技巧。而這個幼兒園分享的小技巧,孩子們很容易學會。
果媽將這個“擺脫強抱”的小技巧,分為兩個動作。
動作1:“泥鰍”下滑
壞人在抱住孩子的時候,會從背后趁著孩子沒有防備,然后夾住胳肢窩就趕緊跑。
這時候,孩子的第一個動作就是舉起雙手,全身如沒骨頭一般往下“沉”,這時候,孩子就如“小泥鰍”一樣,即便是力氣很大的成年人,也很難抓得住。
果媽記得開心果小時候不想要抱了,就是這么滑下來的,怎么都抓不上手。
動作2:抱大腿
滑下來之后,孩子需要做的第二個動作,就是立即“抱大腿”。緊緊抱住大人的大腿,這時候大人想把孩子抱起來,是非常困難的。
基本上,這一套動作下來,也引起了周圍人的注意,壞人此時想做的,不是帶走孩子,而是抓緊時間脫身了。
而且,這兩個動作哪怕是力氣小的女孩子,也可以很好地完成。
比起防拐動作,“自我保護意識”成為一種本能更重要
從數(shù)據(jù)上可以看到,6歲,也就是學齡前的孩子,是拐賣的高發(fā)期。因為,在這個年齡段,一定要重視孩子的“防拐意識”。
在用到這樣的“防拐動作”時,孩子其實已經(jīng)能夠判斷,對方是個壞人。
但是,被一根棒棒糖、一個玩具、一句好聽的話騙走的孩子,也有很多。因為,此時的他們無法去分辨,眼前的人,是好人還是壞人。
所以對于孩子而言,教了他們防拐動作很重要,更重要的是,教會孩子“防拐意識”。而一個孩子“防拐意識”的缺乏,大都是缺乏“自我保護意識”,他們不懂得什么時候該去保護自己,從而讓壞人鉆了空子。
6歲前的孩子,不只是在“防拐”這件事情上陌生,在“自我保護”這件事情上的判斷能力,也非常薄弱。傷害他們的,不只是陌生人,也很有可能是熟人。
就比如,在很多年前,廣州9歲女童,被鄰居侵擾3年之久,父母卻一無所知,還是看到女兒內(nèi)衣上的污漬,背后隱藏的骯臟真相,才逐漸浮出水面。
類似的事情,很多。
如果,家長早早兒的,就對孩子進行自我保護教育,或許,結(jié)局就有所改變了!
兒童“自我保護意識”,3個意識培養(yǎng)方法家長要學會
方法一:聽,帶孩子聽“各種案例”
我們需要教會孩子善良,同時,我們也得告訴孩子,這個世界存在著“惡”。惡人不會因為你家孩子的善良,而去善待他,恰恰相反,孩子的善良、單純,很多時候會成為惡人的“武器”。
平日里,果媽在看到相關(guān)新聞,或者在寫作的時候找到相關(guān)素材的時候,便會將此作為晚上一家人討論的話題。
在一個個真實的事件中,讓孩子看到起因、結(jié)果,是對孩子最好的現(xiàn)實教育。
方法二:看,自我保護繪本,看起來
看繪本,是對學齡前、低年級小朋友教育的最方便、性價比最高的方式之一。