孩子叛逆是很多家長(zhǎng)頭疼的事情，不聽話，拒絕溝通，有些行為甚至無(wú)法理解，這些都是叛逆孩子身上常有的標(biāo)簽，父母在嘗試過(guò)軟硬兼施的手段，并且無(wú)效之后，會(huì)有一種深深的挫敗感，不知道如何去管教叛逆的孩子。
去年過(guò)年的時(shí)候，我大姑姐就和說(shuō)孩子進(jìn)入叛逆期了，她不知道怎么辦？孩子經(jīng)常一言不合就擺臉色，不說(shuō)話，拒絕溝通，你說(shuō)什么她都不會(huì)搭理你，除非他自己想通了。有時(shí)候你關(guān)心他，他還沒(méi)好氣的懟你幾句，能把人氣個(gè)半死。說(shuō)是不是到了初中就這樣，這個(gè)年齡就要進(jìn)入叛逆期了。
很多父母應(yīng)該也有同樣的想法吧，認(rèn)為孩子長(zhǎng)到十來(lái)歲都會(huì)有叛逆的情緒，因?yàn)檫M(jìn)入叛逆期了，甚至有的父母覺(jué)得這是沒(méi)關(guān)系的，過(guò)了叛逆期就好了，但是事實(shí)真的是如此嗎？實(shí)際上消極被動(dòng)地等著孩子的叛逆期過(guò)去，孩子的叛逆可能會(huì)變得越來(lái)越嚴(yán)重，父母卻用這個(gè)借口放棄了自己去努力的可能性，有的人20歲、30歲甚至40歲才開始回歸家庭。
今天來(lái)跟隨樊登老師的視角來(lái)看一下解決孩子叛逆最好的辦法是什么吧？
在這里，他介紹了一本書《叛逆不是孩子的錯(cuò)》，這本書的作者是杰弗里?伯恩斯坦，是美國(guó)有名的家庭教育專家，已經(jīng)幫助了2000多個(gè)叛逆的孩子和家庭重建親子關(guān)系 。
叛逆的孩子通都有些什么特點(diǎn)呢？
叛逆的孩子通常容易發(fā)脾氣，喜怒無(wú)常，總是拒絕大人的要求，不接受大人的管教，人際關(guān)系也受到嚴(yán)重的挑戰(zhàn)，經(jīng)常氣憤不已的大喊大叫等。
父母可能嘗試過(guò)不理他，獎(jiǎng)勵(lì)他等很多強(qiáng)硬和柔軟的方法，但都不太起作用 。因?yàn)榕涯娴暮⒆尤狈Τ墒斓那楦校荒軌蚶碇堑奶幚砀鞣N各樣的挫折，不能夠從錯(cuò)誤中很快的吸取教訓(xùn)，簡(jiǎn)單的用這些處理成人的方法來(lái)對(duì)待他們不會(huì)有效。
《叛逆不是孩子的錯(cuò)》一書里，有一個(gè)作者開發(fā)的十天計(jì)劃，用“十天去減少孩子的叛逆”，這是在他本人已經(jīng)擁有25年咨詢經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上完成的。
這里面我覺(jué)得有幾點(diǎn)是重中之重？也是我們家長(zhǎng)容易忽視的。
首先我們要搞清楚孩子為什么要叛逆？這個(gè)原因有的家長(zhǎng)可能去想過(guò)，但是可能不深入，想不通，可能也就不想了。有的父母只感覺(jué)到叛逆的孩子給自己帶來(lái)頭疼，煩躁的情緒，處理起來(lái)要么大吼大叫，要么冷處理，要么不知所措，無(wú)計(jì)可施。
但是解決問(wèn)題，我們首先就要搞清楚問(wèn)題的原因所在。
誘發(fā)孩子叛逆的可能性是多樣的，比如遇到了什么困難，和父母相處的問(wèn)題等等，但歸根結(jié)底，所有叛逆的孩子都不知道怎樣控制自己的想法和情緒，他們最需要的是幫助。
第二點(diǎn)就是理解
沒(méi)有父母不愛(ài)自己的孩子，但是大部分家長(zhǎng)并不理解自己的孩子。
叛逆的孩子幾乎都會(huì)覺(jué)得不被家人所理解，家人也不明白他們?yōu)槭裁茨菢樱斫馐亲钣行У南涯娴姆椒ā?/span>
理解孩子多站在對(duì)方的角度思考問(wèn)題，當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)你有在理解他的時(shí)候，他會(huì)感覺(jué)到你是愛(ài)他的。
理解的關(guān)鍵是傾聽，這里值得注意的是父母不要帶著評(píng)判聽孩子說(shuō)話，不要總是想給他建議說(shuō)應(yīng)該怎么樣 ，這種話講出來(lái)的時(shí)候會(huì)讓孩子放棄講述，因?yàn)槟阌珠_始“上課”了，多看看孩子的優(yōu)點(diǎn)和積極面，這樣你就能夠耐心的傾聽下去了 。
第三，父母要控制自己的情緒。很多家長(zhǎng)習(xí)慣用喊叫的方式管教孩子，因?yàn)樘行Я?，一吼叫孩子就閉嘴了。經(jīng)常采用大喊大叫的方式教育出來(lái)的孩子，很可能會(huì)有對(duì)別人人身攻擊，語(yǔ)言攻擊或者缺乏積極的行為表現(xiàn) ，而且他也學(xué)會(huì)了你的處理方式就是大喊大叫 。
其實(shí)用輕聲細(xì)語(yǔ)來(lái)代替大喊大叫，比大聲的喊叫更容易讓孩子聽得進(jìn)去，把孩子拉到一邊，小聲的認(rèn)真的跟她說(shuō)話，威力反而會(huì)更好。
第四要超越權(quán)力之爭(zhēng) ，權(quán)利爭(zhēng)奪是孩子認(rèn)為他有權(quán)利這么做，而父母認(rèn)為你必須聽我的 ，沒(méi)有什么比你和叛逆的孩子之間進(jìn)行權(quán)力爭(zhēng)奪更加糟糕的事，你以為你在堅(jiān)持原則，其實(shí)只是你的心在受輸贏感的控制 。
權(quán)利爭(zhēng)奪之后，孩子會(huì)強(qiáng)烈地感覺(jué)到父母不愛(ài)他 。父母要改變心態(tài)，學(xué)會(huì)給孩子選擇權(quán)，告訴孩子不同選擇的結(jié)果，冷靜堅(jiān)定地提出具體的要求，而不是跟他進(jìn)行權(quán)力的爭(zhēng)奪。
還有一點(diǎn)，父母不要吝嗇自己的夸獎(jiǎng)，要懂得夸獎(jiǎng)孩子積極的轉(zhuǎn)變，在他做對(duì)事的時(shí)候告訴她為什么是對(duì)的 ，口頭表?yè)P(yáng)的方式特別有助于塑造孩子的行為，不要輕易用物質(zhì)來(lái)進(jìn)行“賄賂”，最有利的獎(jiǎng)勵(lì)就是簡(jiǎn)單的沒(méi)有任何成本的口頭表?yè)P(yáng)。
最后來(lái)總結(jié)一下：
這“十天行為”的關(guān)鍵原則，不要試圖控制孩子，不要試圖用強(qiáng)權(quán)來(lái)“屈打成招”。
解決叛逆最好的方法：解他為什么要叛逆，傾聽尊重他，給他選擇的權(quán)利，跟他一塊制定我們到底應(yīng)該怎么做的規(guī)矩。
要看到他的優(yōu)點(diǎn)，表?yè)P(yáng)和肯定他，教他養(yǎng)成更多正確的行為習(xí)慣。最重要的是，在避免權(quán)利爭(zhēng)奪，父母不應(yīng)該跟孩子是權(quán)利爭(zhēng)奪的關(guān)系，父母應(yīng)該是幫助孩子的角色。當(dāng)孩子會(huì)崇拜父母，喜歡父母的時(shí)候，他才更愿意跟父母在一起。
愛(ài)永遠(yuǎn)是最重要的一件事，要做到無(wú)條件的愛(ài)，父母自身的獨(dú)立完整的自尊體系很重要， 當(dāng)父母有獨(dú)立完整的自尊體系的時(shí)候， 才不會(huì)輕易被孩子小小的叛逆行為激怒，大的叛逆都是從小的叛逆開始的，小小的叛逆能激怒你去罵他打他，孩子會(huì)變得越來(lái)越叛逆 ，這就是種瓜得瓜，種豆得豆，當(dāng)你能夠冷靜而不會(huì)輕易發(fā)飆，能夠和顏悅色的跟孩子談話時(shí)，孩子一定會(huì)發(fā)生改變 。
