從道德層面上來看，我們都認為說謊是不被接受的行為，是應該接受懲罰的行為，所以如果孩子說謊的話，我們都會很擔心，并且希望這種事情不要發生在自己孩子身上。但是我們應該認識到了孩子說謊的這種行為并不是個例。
孩子說謊是孩子心理發展到一定程度下所產生的一種行為，簡單來說就是孩子心理發展成熟了，能夠理解別人的錯誤理念，才能獲得有意圖的說謊的能力。
當然，說謊是一種錯誤行為，需要引起我們的重視。
一、說謊的原因
研究發現的孩子經常對父母，老師也就是說，對他熟悉的人說謊。
在一項針對小學生為什么說謊的調查中得知，孩子會因為沒有辦法才撒謊，為了保護自己而撒謊，害怕老師和家長的批評而撒謊，為了逃避責任而撒謊，為了實現自己的愿望而撒謊，為了得到表揚而撒謊。
特別是之前他們說了實話，遭受責罰，為了避免再次受罰就會撒謊，順著家長或者是老師的期待去回答問題，并且這種謊言一旦得逞，孩子以后就會更加高明的手段再去說謊。
二、建議
針對孩子說謊這一行為，我要結合孩子的道德發展水平進行引導和教育。
首先，家長或者是老師要保持良好平穩的心態，自己要平靜下來，先去了解情況之后再進行相關的誠信教育，不要一遇到孩子說謊就上綱上線到品德敗壞，嚴厲責罰。
家長和老師一定要先了解原因，舉個例子，如果發現孩子因為完不成家長或者是老師的高要求，為了逃避可能發生的懲罰而說謊時，我們需要做的是，在對孩子進行教育時，樹立正確的獎懲觀，在指出說謊是不對的行為的同時，讓孩子明白說謊是比做的不好，更嚴重的錯誤的行為，即使懲罰孩子，也要讓孩子明白他是因為說謊受罰的，同時也不能忘了對孩子的誠信行為，誠實行為進行獎勵和肯定，以強化他的正確行為。
其次，如果孩子所表達的愿望不合理時，我們也應該尊重孩子，耐心解釋，鼓勵他表達自己真實的想法，創造一種誠信的環境，因為有的時候過于嚴厲嚴苛的環境往往會誘使孩子會因為逃避某種責罰或者是獲得某種獎勵而說謊。
創造良好的城實環境，需要我們以身作則，積極引導，讓孩子相信”說實話就不受罰”，家長一定要遵守這個承諾，但凡有一次沒有遵守對孩子進行責罵或懲罰，那么就功虧一簣了，你就會給孩子樹立一個說謊的榜樣，孩子下次就會以說謊的方式逃避懲罰，并且一旦成功了，以后還會繼續說謊。
我們要做到的是不輕易許諾，承諾之后一定要履行諾言，如果實在是沒有辦法完成，也要誠懇的去道歉，彌補損失缺失，我們要做的是孩子的誠信榜樣。
最后，對于低齡的孩子來說，講誠信故事也是一個有效的方法，當然，故事的選擇需要其內容表示，什么行為，怎么做才是正確的，而不是做錯了，就是要受到懲罰，因為該年齡段的孩子認知的水平相對較低，反向推理的能力低，告訴他們做錯了，要受到懲罰，只會讓年幼的孩子感到害怕。
希望對廣大朋友一些有益的幫助！
