前幾天坐公交車，無意聽到兩位家長聊自己的孩子都是一臉的愁容。
我家孩子最近不知道怎么了，你好心提醒他上學(xué)路上注意安全。
他反倒不耐煩說，你有完沒完，我都多大了，這點(diǎn)事兒我還不知道嗎？
另一個(gè)家長也有同感，點(diǎn)點(diǎn)頭說道，你說一句他能頂十句，明明是為他好，咋就不知道好歹？
不知從何時(shí)開始，家長和孩子就像仇人一樣，總是充滿著對抗和怨氣。
青春期的孩子就像是一個(gè)不定時(shí)炸彈，你不知道哪句話，那件事情，就會把他引爆。
你的小心翼翼，換來的卻被孩子氣得半死的心情，父母的卑微，莫過于家里有個(gè)青春期的孩子。
孩子到底為什么會叛逆，以及如何面對孩子的叛逆，作為父母到底該怎么辦？
孩子叛逆說白了就是孩子不聽話，讓做父母的失去了掌控感。
父母出于對無法掌控的東西本能的恐懼，使得他們不斷的加大打壓力度，試圖重新讓孩子回到他們的掌控之中。
可是家長越是用力，孩子就越是會反抗，所以我們就覺得孩子叛逆。
其實(shí)，隨著孩子不斷地成長，孩子的自我意識也在慢慢成長，不再像小時(shí)候那樣對我們言聽計(jì)從，他也希望自己能掌握自己的事情。
于是父母就給孩子貼上叛逆的標(biāo)簽，面對孩子的反抗，孩子的情緒化，孩子暴躁的脾氣，父母一下子懵圈了，以前聽話的孩子現(xiàn)在是怎么了？
這就需要從人類的大腦結(jié)構(gòu)說起，因?yàn)榍嗌倌甑拇竽X和我們成年人的大腦是有區(qū)別的。
人類的大腦就像一部精密的儀器，但是各個(gè)部分的發(fā)育時(shí)間卻有所不同。
相對于成人，青春期孩子的大腦負(fù)責(zé)管理情緒的那一部分還未成熟，這個(gè)時(shí)期的孩子正是血?dú)夥絼偅郧啻浩诘暮⒆颖瘸扇烁着獗┰辍?/p>
這一時(shí)期的孩子大腦成長很快，卻又不太均衡，在情感認(rèn)知，解決問題方面，青春期的孩子和成人之間幾乎沒有什么區(qū)別。
但另一方面，負(fù)責(zé)管理情緒的前額葉卻未發(fā)育完全，人類大腦的前額葉皮層占整個(gè)大腦皮層的29%左右。
是大腦的執(zhí)行控制中樞，負(fù)責(zé)計(jì)劃、決策、控制沖動等，影響人的性格和行為。
但這一區(qū)域發(fā)育的時(shí)間最晚，往往要到25歲左右才會成熟。
因此，面對突發(fā)事件時(shí)，成年人更傾向于理智、隱忍、克制；
這也就解釋了為什么青春期的孩子，喜歡感情用事，對待不如意的事容易暴跳如雷。
這并不是說青春期的孩子就是洪水猛獸，從另一個(gè)方面看，青春期的孩子生理逐步成熟，思維判斷能力不斷變強(qiáng)，說明您的孩子發(fā)育良好，是一件值得高興的事情。
只有孩子生理上成熟了，智力提高了，才有能力和父母對抗。
所以說，孩子不聽話，出現(xiàn)叛逆的情況并不是一件壞事，而是他綜合能力提高的表現(xiàn)。
青春期的孩子在不斷地探索這個(gè)世界的時(shí)候，會遇到各種各樣的問題，這些問題讓他們在現(xiàn)實(shí)生活中感到困惑和迷茫。
而青春期的叛逆，是孩子對自己情緒的一種自我宣泄，它就好比水庫泄洪一樣，是一種調(diào)節(jié)水位的方式。
如果孩子的情緒一直憋在心里得不到宣泄，就像水庫不能泄洪，遲早會有潰壩的危險(xiǎn)。
所以，叛逆是孩子疏導(dǎo)不良情緒、保持心理健康的一種重要方式。
積極面對孩子的叛逆，不要把他當(dāng)作壞事，叛逆說明孩子長大了。
這就需要我們調(diào)整自己的角色，孩子長大了就要用成人的方式平等對待，別再把孩子僅僅看作是孩子。
怎么做才算是平等的對待呢？
第一，我們要學(xué)會理解叛逆的孩子，首先就要學(xué)會傾聽。
叛逆的孩子幾乎都會覺得不被家人理解，我們也確實(shí)不明白他們?yōu)槭裁匆@樣做，所以理解是最有效的消除叛逆的方法。這里邊傾聽是關(guān)鍵，請不要帶有評判地去聽。
在史鐵生的一篇散文《合歡樹》中，史鐵生滿心歡喜的向母親訴說自己在作文比賽中得了第一，而母親卻說她小時(shí)候還要厲害，老師甚至不相信她能寫出這么好的文章。
結(jié)果史鐵生裝作根本不再聽她說話，對著墻打乒乓球，把母親氣得夠嗆。
這就是父母不懂得傾聽的后果，那么，什么才是有效地傾聽呢？
當(dāng)孩子在表達(dá)的時(shí)候，我們不光要聽見，還要聽懂。不要打斷孩子的表達(dá)，要對孩子的表達(dá)給予及時(shí)的回應(yīng)，這樣才算是真正的傾聽。
第二，不要忽視孩子的感受。
例如，樊登在一次演講中就說道，有一次兒子嘟嘟的書包忘帶了，當(dāng)時(shí)嘟嘟害怕的眼淚都差點(diǎn)下來了，母親卻對他說，這有什么好哭的，這么點(diǎn)事就哭，將來怎么做男子漢？
這就是忽略孩子的感受，會讓孩子覺得更加委屈，覺得自己不被愛。
第三，不要對孩子大吼大叫。
青春期的孩子本來就血?dú)夥絼偅?jīng)常采用大喊大叫的方式對孩子進(jìn)行管束的父母教育出來的孩子，更可能會出現(xiàn)人身攻擊、語言攻擊。
他從父母那里學(xué)會了大吼大叫，反過來他也會對父母大吼大叫，到頭來父母只能是自食其果。
第四，避免權(quán)利爭奪，什么叫權(quán)力爭奪？就是這件事這個(gè)孩子認(rèn)為他有權(quán)利這么做，而父親認(rèn)為孩子必須聽我的。
到最后發(fā)展到，凡是父母要求他做的，孩子就偏偏不做。
其實(shí)你越是放棄掌控權(quán)，你對孩子產(chǎn)生的積極影響就越多。
不要強(qiáng)迫孩子聽話，孩子才會開始聽你的話。
當(dāng)你心中有一個(gè)輸贏的觀念，你總覺得你得聽我的，這時(shí)候孩子反倒會變得特別的叛逆，因?yàn)樗皇娣?/p>
而如果你讓孩子知道說，你自己是你人生的主人，你可以作出選擇，爸爸可以尊重你的選擇，爸爸只是給你建議，那么這時(shí)候孩子可能更愿意接受你的建議。這就是放棄權(quán)利爭奪的一個(gè)好處。
第五，要懂得夸孩子。
塑造一個(gè)人行為最重要的手段不是在他做錯事的時(shí)候批評他，而是在他做對事的時(shí)候，告訴他說為什么是對的。
這種口頭表揚(yáng)的方式是特別有助于塑造孩子行為的。而在這個(gè)時(shí)候，不要輕易地用物質(zhì)來進(jìn)行賄賂，因?yàn)槲镔|(zhì)的賄賂會讓孩子找不到表現(xiàn)好的這種感覺，他只會想要獎勵。
相信每個(gè)父母都是愛孩子的，由于父母不了解孩子的心理發(fā)展特點(diǎn)，對于孩子行為的誤解使得親子關(guān)系劍拔弩張。
想要做到理解孩子并不是一件容易的事情，他需要我們不斷地學(xué)習(xí)，用同理心去看待每個(gè)青春期的孩子。
孩子就像一張白紙，而父母就是那個(gè)作畫的人，孩子變成什么樣子，關(guān)鍵在于父母如何正確看待孩子的問題。
所以，父母要通過不斷地學(xué)習(xí)，來構(gòu)建一個(gè)良好的親子關(guān)系。只有用對方法，才能解決問題。
