每個人的人生中都會出現3次叛逆期，分別是2歲、7歲和12歲。只要父母注意把握孩子這幾個階段的情況，處理好了就能多省心。
2歲左右
心理原因和表現
很多人覺得奇怪，孩子才兩歲大，剛學會走路說話沒多久，怎么叛逆得起來。這里提到的叛逆，不是指反抗大人，而是自我成長意識的崛起。人有突破自我的本能，比如孩子因為矮拿不到桌上的玩具，為了滿足自己，即使搖搖晃晃地踩著小凳子，也要拿到玩具，這就是一種自我滿足。
比如：他會為一丁點兒事就亂發脾氣：被禁止吃一塊糖，你拒絕把手機給他，或者只為了你讓他停下手中的玩具而來吃飯，他就變得出奇的暴力，哭鬧得昏天黑地，而且此時正是他開始說話的年齡，他甚至會說一些你接受不了的話：媽媽壞，討厭媽媽之類。
媽媽感覺自家的孩子成為“熊孩子”，這并不是性格的原因，只是每個孩子成長的必經階段。等到孩子學會了新技能，有所突破之后，還是會成為父母的乖孩子。因此，當孩子想要自主吃飯、開門這些事時，媽媽要試著去順從他，孩子力不從心時在后面幫一把，這樣獲得滿足感之后，孩子就又度過了一段成長期了。
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如何度過這個時期
第一步，家長自己保持冷靜
這是正常的孩子舉動，人性弱點，不要喪失教育孩子的信心以及無端去找尋自己教育的錯誤。
如果您大聲喊叫，只會火上澆油。也許他會因為你的暴力舉動而停止哭鬧，但是內心深處他會更加沒有安全感。
第二步，家長嗨起來，再轉移孩子的注意力
“來，我們來聽音樂！我們來跳舞！”如果他還是不理睬你，那么您可以自己先開始，如果這樣還不能讓他平靜，讓他自己回自己屋里生悶氣吧。和他隔離一段時間，當他開始平靜下來，重新和他在一起，“現在我們可以出門玩了吧？口渴了吧？”
第三步，無論在哪里，都要保持您的一慣做法
不要說在家中這樣，在公眾場合，您就不得不遷就孩子。否則，孩子的自我表現欲加上憤怒簡直可以培養出一個好演員。擁有眾多觀眾的注視，那么，他就猶如找到了保護傘，他會變本加厲地哭叫。如果孩子當眾哭鬧，馬上隔離孩子和眾人，盡快把他帶回家。
避免讓他跟您對著干，每次盡量給他一個選擇，比如面對早上不愿去幼兒園的孩子：咱們去幼兒園，還是上醫院？
最后，別忘了安慰孩子
每次哭鬧之后，對于一個孩子來說都經歷了一場身心疲憊的斗爭，哭喊后還要伴隨幾分鐘的抽泣，此時應該讓他放心你們的關系并沒有因此改變，輕輕的擁抱讓他忘記剛才的不愉快。最后，安慰孩子，告訴他你理解他的感受，他有權利生氣，但是這并不能改變你的決定。
總而言之，對兩歲的孩子既要理解也要守住底線
孩子按自己的想法做事，并不是在反抗大人，即使孩子刻意地東奔西跑，父母帶著可能會覺得有些累，可是還是得給予理解。對孩子來說，主動探索世界是非常有意思的一件事。父母不要覺得只有聽話的才是好孩子，孩子愿意主動成長，才可能成為一個優秀的人。
當然，理解之余家長也要守住底線，孩子會提要求，但這些要求需要受到限制。孩子已經有了汽車玩具，看到別家孩子有機器人玩具，又哭鬧著要求父母買。孩子年齡小，根本不需要這么多玩具，往往玩幾分鐘熱度就消退了。父母不要孩子提要求就滿足，學會拒絕，這段原則性的時期父母要把控好，不然把孩子養得太貪心，煩惱的還是父母。
7歲左右
心理原因和表現
7歲的孩子已經升入小學，開始學習課程知識，思想也漸漸豐富起來，對很多事情有了自己的看法，不再完全聽從父母的建議行事。比如今天是不是需要穿外套，是不是需要拿傘這些事，他們都想自己決定。媽媽可能覺得天氣太涼，要多穿點。但孩子認為，多穿少穿不那么重要，關鍵還是得有“風度”，如果和媽媽意見不合，還可能會產生反抗情緒。
如果您的孩子已過7歲，可看看是否有如下表現：
1、帶有破壞性或者攻擊性的行為。此時的孩子喜歡砸摔玩具，在墻上亂寫亂畫，故意把上課要用的課本一頁頁的撕掉，和班上的小朋友吵架動手。當家長對孩子的這種錯誤行為批評時，孩子非但聽不進去，而且還會和家長對著干，越不讓做什么，非要做什么，且破壞性極強。
2、和家長對著干。這是6-7歲兒童叛逆的最常見表現，家長讓寫作業，孩子通常是在玩，管的越嚴孩子越掉鏈子，家長說的狠，孩子叛逆的越嚴重。
3、不斷的破壞既定的規則。為了讓孩子養成好習慣，家長或者學校會制定一定的規則，但是叛逆的孩子會不斷的去試圖破壞這種規則，比如規定上課不允許講話，他偏偏要不斷講話；明明規定只允許吃半顆糖果，他一定要想盡辦法偷偷的吃掉另外半塊。
如何度過這個時期
第一步，家長還是要冷靜
有時候孩子莫名其妙的會出現破壞性的行為、和家長對著干，很有可能是希望引起家長的注意，當孩子發現自己的這種行為沒有起效果，自己也沒有興趣再叛逆下去了，甚至有些孩子還會主動的去和家長示好。
第二步，正確引導
比如：孩子有可能是因為內心煩悶要發泄出來所以會叛逆，那么家長就正確引導孩子使其用正確的方式發泄。比如：他內心委屈，那么就想辦法讓他說出來。
第三步，給予孩子足夠的信任
孩子自我意識變得深刻之后，會更重視自己，平常的一言一行，希望得到別人的認可。這時候父母不要還只把他們當小孩子看待，學會尊重他們的想法，信任他們，給他們自我選擇的機會。孩子想買哪些衣服，想報哪些特長班，盡量讓他們選擇自己喜歡的。這樣孩子開心，也就不會和大人產生沖突。
12歲左右（青春期）
心理原因和表現
父母說兩句，孩子就不開心，這是青春期孩子的通常表現。原本乖巧的孩子，一到這個年齡階段，性格就會開始大反轉。13歲以前，是大家眼里的“乖乖女”，好學生打扮，牛仔褲加短袖。最近，孩子性情大變，先是燙了頭發，又開始穿超短裙。想想就知道，母女一定會吵架。由于孩子成績沒受影響，家長都不知道怎么說她才會好。
青春期孩子的心理特點表現出三個并存：
1、依賴性與獨立性并存
12歲的孩子，會表現出成人感，自己逐漸有了獨立的意識，雖然在生活上，對于家長還是會有一定的依賴性，但是，如果家長給孩子過多的關注和干預的話，孩子會產生厭煩，不會聽取家長的意見，然而，由于沒有生活經驗，在經濟上不能獨立，又不得不依賴家長。
2、成人感與幼稚感并存
這個年齡的孩子會認為自己已經長大了，在別人眼中，也應該以大人看待自己，渴望他人的尊重和理解，在做事的時候，會模仿成人的思維方式，但是，卻由于沒有生活經驗，出現較大的盲目性，表現出孩子的稚氣。
3、開放性與封閉性并存
孩子逐漸進入叛逆期的時候，會出現對待他人的性格和想法不一致的時候，孩子需要找一個發泄對象，訴說自己的心事，但是沒有適合的訴說對象的時候，孩子會比較封閉，只能通過日記等記錄心事。
如何度過這個時期
一句話：請家長不要再控制12歲以上的孩子
孩子上初中后，各方面能力也在成長，這時候他們對父母的依賴性已經減小，在他們眼里，父母也許沒有以前認為的“強大”。通過不斷的學習見識，了解到這個世界的豐富之后，他們在逐步建立自己的價值觀。父母如果還是按照老套路要求孩子，只會讓孩子覺得思想落后，進而產生代溝，雙方很難進行溝通。父母要改善這種關系，不能再繼續控制、要求孩子，而要從改變自己做起，理解孩子的想法，放手讓他們去做。
孩子會叛逆，必是事出有因。父母不要被突如其來的變化嚇到，最重要的是和孩子一起解決問題。人要成長，肯定會經過一段時間迷茫和適應期。不要打壓孩子的叛逆，試著去理解和接受他們吧。
