在家長的認知里面，孩子都是不懂事不記事的，但凡是和家長的想法對著干的，那就是叛逆，然后就用各種辦法讓孩子跟著自己的想法走。

小彤媽媽就正好處于這樣的一個焦慮期，剛上小學二年級的女兒表現和以前明顯不一樣，幼兒園的時候小彤給她安排了很多興趣班，其中跳舞是從小一直堅持的，女兒也學得不錯，市里比賽還得了二等獎呢。

但是自從上了小學以后，女兒開始慢慢出現了厭學的心理，不止一次說過跳舞沒有意思不想學了，雖然在小彤的強壓之下勉強繼續學著，但是明顯沒有以前那股勁了。不僅如此，孩子以前看書寫作業都是很主動勤快的，現在卻總是拖拖拉拉的，很是怠慢。

為此小彤說也說過罵也罵過，但孩子依然不見好轉，反而還喜歡和父母頂嘴了。小彤想了很久沒有想明白，怎么會變化這么大呢，按道理說青春叛逆也沒有這么早啊。

其實，孩子的叛逆期并非只有青春一個時期，在孩子出生到成年以前，其實會經歷三個叛逆期。

一、孩子的三個叛逆期

1、中學時期的青春期叛逆

這個是家長們比較頭痛和忌憚的一個時期，對此基本束手無策。

這個時期無論男孩還是女孩，基本都會表現出不同程度的叛逆、倔強以及強烈的自我意識，對大人的話很難認同同時身體的荷爾蒙分泌旺盛，情緒起伏不定，很容易沖動。

2、7-9歲，過渡到少年時期的叛逆

小彤的孩子正好就是趕上這個時期，這個叛逆期通常家長們比較容易忽略，因為相對其他兩個叛逆期，它更為隱蔽。這個時候孩子表現出來的懶散、做事情寫作業拖拉、愛看電視、不喜歡上學等等，看起來更像是沒有養成良好的習慣，實則是孩子從幼兒過渡到少年的叛逆期。

3、“可怕的”2歲—人生第一個叛逆期

嬰兒到幼兒，是孩子第一次明白自己和這個世界的關系。以前的乖乖仔突然變得不聽話了，喜歡說“不”，一點小事就要發脾氣，即使自己做不到的事情也不許大人插手，做不到還要哭等等，都是這個時期比較明顯的表現。

二、叛逆期如何和孩子有效溝通相處

1、青春期這樣和孩子相處

和這個階段的孩子相處其實是一門藝術，雖然孩子的叛逆程度并不一樣，但是對于家長的教育都存在一定的抵觸心理，尤其是家長過于嚴苛說教的時候。

家長這個時候需要有充足的耐心和寬容，以朋友般平等、尊重、包容的態度去和他們相處，只有讓他們覺得你不是敵方陣營的，所有的教育才有意義。

2、7-9歲的孩子這樣相處

這個時候是孩子們最愛玩的時候，精力也比較旺盛，家長們可以多培養孩子的一些興趣。這個時期提倡民主的共處方式，畢竟孩子之所以叛逆，就是自己的想法更加強烈了。

3、這樣陪孩子平和度過“可怕”的2歲

從混沌的意識到逐漸明白自己是一個獨立的個體，這個世界和自己也是分開的，這對于一個嬰幼兒來說是非常痛苦的，同時也是非常有吸引力的。這個時候家長不妨放手讓他們自己去探索，只要保證他們的安全即可。

我們可以看到孩子在這三個叛逆期里面都會有明顯的表現，家長們如果能提前知道并且明白這個時期該如何與孩子溝通相處，就不至于像小彤那么被動了。