初高中本來就是叛逆期，孩子在生活中、學習中遇到的事情都很少和家里人分享，這已經是一種常態了。但是我認為健康的親子關系應該互相交流。如果孩子不愿意與父母溝通，這不僅僅是孩子的問題，父母自身也要反思平時的言行有沒有對孩子造成負面影響。
第一、父母要關注孩子是否有很大的壓力。
高中的學習壓力相對初中來講確實大了不少。有的孩子自我調控能力和疏導能力不太強的情況下，家長就應該及時地去幫助孩子梳理情緒。多關注孩子的成績浮動，作業完成質量，用一種交流詢問的口吻和孩子對話。
如果孩子在學業上需要幫助的話，做父母的應該給予孩子力所能及的幫助。
第二，父母要關注孩子的情感需求。
高中孩子可能會在情感人際方面出現一些問題，比如對異性的強烈愛慕。但是孩子年齡還小，所以面對這種情況肯定張皇失措。一旦處理不好這類問題就會嚴重影響學習，所以我覺得這個話題是家長應該主動跟孩子去溝通的。
家長在跟孩子溝通的時候，千萬要注意說話的語氣、詢問的方式。
第三，父母應該和孩子做朋友。
為什么很多父母沒有辦法和孩子處理好親子關系，主要是因為父母的觀念有問題——父母總是把自己看得高高在上，對孩子居高臨下的這種壓迫感，會讓孩子感到非常不適應。在孩子很小的時候，父母大多數時候扮演的是說教和引導的角色，因為這個階段孩子很小，他的依靠對象主要是父母，而父母這樣比較有力的教育方式會給他們帶來安全感。但是當孩子逐漸長大之后，他有了自己的行為和判斷力，父母將自己的要求強加在孩子身上的話，反而會起到反作用。
所以我覺得父母還是應該學會以朋友的身份和孩子相處。如果孩子遇到煩心事，也不會有那么強的戒備心。孩子會選擇如實地跟你一起交流、商討這個問題應該如何解決，而不是回避甚至厭惡你們之間的交流。
第四，幫助孩子戒掉玩手機成癮的問題。
隨著互聯網的迅速推進，手機成為了我們最親切的物品。不管是走到哪里，坐在哪里，我們第一想到的東西永遠都是手機。這已經對很多人產生了巨大的生活影響，所以我覺得作為家長，應該要好好地解決孩子在手機需求方面的問題。手機可以讓孩子使用，但是不能讓他沒有節制地使用。
在給孩子買手機之前，家長就應該和孩子商量好使用手機的時長，不要影響到正常的學習生活就好。
我相信如果家長愿意和孩子站在平等的地位上去溝通交流的話，孩子也一定會理解作為父母的心情的。
父母在平時的生活中應該多關注孩子，這樣才能和孩子共同成長！
