家庭教育學習筆記1
【家長如何與班主任和科任老師溝通，才會讓孩子受到來自老師的加持】
[太陽]良好的?親子關系和師生關系可以改變一個孩子的狀態。
||父母和老師的分工不同
家庭教育是育人，學校教育百分之八十是教書，
?如果你管不住你的孩子，說讓老師管管他吧，或者說家里管不住讓他住校吧
?（老師的建議：高中之前千萬不能住校）
?高中之前是孩子心靈和精神的一個哺乳期
?如果你借助外力管孩子，可能短期內有變化但長期不會起作用，
?如果你跟孩子關系不好，你的優點孩子沒有你的缺點孩子加倍，
?除了身傳言教，感覺傳遞更有效，用情感的力量給到孩子正面的確認，
?如果你不會，回到源頭，孩子還是個寶寶的時候你是怎么對他的，學會一個小小的動作或者能力，你是什么樣的反應，
?也就是把你看到的美好的事情用情感的方式表達出來，傳遞給孩子，不單純是語言。
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?||跟老師溝通應該注意什么
?如果你要求老師關注孩子，如果老師對家長的感覺好，他在潛意識里會贊賞這個孩子，他會很自然地把對孩子的關愛和贊賞傳遞給我們的孩子，孩子會自然地受到老師的加持，當老師喜歡孩子的時候，孩子就有動力，內外的動力會轉變為行動力；
?但是如果家長跟老師溝通的不愉快，對老師有評判，他的態度不好，他的教學方法不好，他教學不認真…
?如果你裝著盡量把話說好一點為了跟老師的關系盡量拉近一點，這種感覺老師也是能受到的；
當你能夠理解作為一個老師他的工作量是非常大的，每天面對的其實是孩子的安全問題，健康問題，再然后才是教學部分，再然后才是孩子的學習狀態；
?老師先得把自己份內的事情做好，如果家長們都對老師有情感加持，老師感覺到了這種能量流動，老師也會帶著好感覺給孩子們教學；
?如果每個家長每天給老師發一條短信，老師光應付家長都能瘋更不要說管孩子了；
?用我們的智慧知道應該怎樣和老師溝通，
?跟老師要有互動，不要兩三個月連老師的面都見不著，也不要太頻繁和老師互動；
所言所舉所動，都?圍繞一個核心，為了密切師生關系，傳遞一個意思孩子喜歡這個老師，非常敬畏欣賞這個老師，并且心存感激，曾經有件事，老師是怎么處理的，對孩子…表達對老師的感激，這是表達師生關系的一個亮點；
?然后給到孩子一個正面的回饋（非常重要），告訴孩子老師說你最近認真了，狀態可好，小腦袋瓜愛思考…；
有人會說，他哪里認真了，他自己都知道他不認真，但是請記住放你加持孩子的時候他也會用雞蛋里挑骨頭的方式來找到自己的亮點。
最后，父母也要相信自己是最棒的父母，孩子肯定會卓越！
