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孩子長(zhǎng)大不聽(tīng)話(huà)怎么辦(孩子越長(zhǎng)大越不聽(tīng)話(huà)怎么辦)

孩子越長(zhǎng)大越不聽(tīng)話(huà)?要他做事就各種磨磨蹭蹭,告訴他往西他就偏偏往東,一出門(mén)就要買(mǎi)這買(mǎi)那,不讓買(mǎi)還要哭鬧不肯走?

 

很多父母對(duì)于越長(zhǎng)大越不聽(tīng)話(huà)的孩子感覺(jué)到無(wú)能為力,其實(shí)我們應(yīng)該先去了解下孩子不聽(tīng)話(huà)的原因出在哪里,通常有以下幾個(gè)原因:

1. 孩子不知道該處理問(wèn)題。比如孩子出去玩總喜歡搶別人玩具,公共玩耍區(qū)域欺負(fù)別的小朋友……

一般遇到這些情況家長(zhǎng)就會(huì)習(xí)慣性的說(shuō):你不要去搶別人的玩具,你不能欺負(fù)別人。或者有些家長(zhǎng)選擇直接把孩子抱走,其實(shí)這樣是沒(méi)有用的,他下次還是會(huì)那樣做,因?yàn)樗胍莻€(gè)玩具,父母不讓他搶?zhuān)撬蜁?huì)困惑:我不搶怎么得到呀?

這個(gè)時(shí)候就需要父母就需要父母告訴他怎么做,你可以問(wèn)他:你想玩他的玩具對(duì)嗎?那你試著用你的玩具去跟他交換玩吧。

而對(duì)于在玩耍時(shí)候總喜歡欺負(fù)別人的小孩子,我們要明白,這是他自我意識(shí)發(fā)育的表現(xiàn),尤其是三歲以?xún)?nèi)的寶寶,他只是想保護(hù)“自己的東西”,我們可以很清楚地告訴他這是公共區(qū)域,是大家的。甚至,可以讓小孩子去體驗(yàn)一下一個(gè)人在公園玩滑滑梯,和一群小朋友在一起玩的感受,讓他明白分享的樂(lè)趣。

2. 孩子不聽(tīng)話(huà),不是因?yàn)樗幌胱鰝€(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子,而是因?yàn)樗刂撇涣俗约旱那榫w。

孩子自控力沒(méi)有大人好,大人都有控制不住脾氣的時(shí)候,何況是小孩子呢。我們不能要求孩子總是表現(xiàn)得“乖乖的”,我們要讓他們合理地消耗精力,不要因?yàn)榫^(guò)剩而變得無(wú)聊煩躁。

那么具體怎么做呢,簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),家長(zhǎng)就是要睜一只眼閉一只眼,睜一只眼就是要看:保證孩子安全,不能做危險(xiǎn)的事情。閉一只眼就是要放任,孩子有孩子的特點(diǎn),他不想安靜地坐著,他喜歡跑啊,跳啊,四處探索,那么家長(zhǎng)就要多給孩子這些自由。

3. 孩子覺(jué)得不公平。

例如吃飯的時(shí)候他呵斥他不要說(shuō)話(huà),然后自己卻跟老公說(shuō)個(gè)沒(méi)停,你告訴孩子不能玩手機(jī),可自己卻經(jīng)常玩,這樣小孩子就會(huì)覺(jué)得不公平,就不會(huì)聽(tīng)大人的話(huà)。

4. 大人沒(méi)有立規(guī)矩,他不知道原則和底線是什么。孩子是很聰明的,會(huì)通過(guò)“不聽(tīng)話(huà)”來(lái)不斷嘗試大人的底線在哪里。

所以這就需要大人很明確地告訴孩子,什么事能做什么事不能做,而且說(shuō)好不能做的事情就是不能做,大人不能隨便破壞規(guī)則,破壞規(guī)則對(duì)孩子的成長(zhǎng)并不是好事,因?yàn)楹⒆訒?huì)迷茫,他會(huì)覺(jué)得原來(lái)規(guī)則是可以隨意更改的。這一點(diǎn)就需要一家人達(dá)成共識(shí),不能爸爸說(shuō)不能吃糖,奶奶卻說(shuō)可以,這樣的規(guī)則是無(wú)效的,如果說(shuō)大人總是破壞規(guī)則,那孩子就會(huì)繼續(xù)不聽(tīng)話(huà),繼續(xù)去試探大人的原則和底線。

5. 別總問(wèn)孩子好不好,卻不允許孩子說(shuō)不好。

很多時(shí)候不是孩子不聽(tīng)話(huà),而是大人本身就給了孩子選擇的機(jī)會(huì)。比如大人說(shuō),你現(xiàn)在過(guò)來(lái)吃飯好不好,你現(xiàn)在上床睡覺(jué)好不好,孩子一聽(tīng)到這是個(gè)疑問(wèn)句,就按照自己的意愿選擇了不好,然后大人就會(huì)覺(jué)得小孩子怎么老是不聽(tīng)話(huà)。

如果不希望孩子總是跟你說(shuō)不好不要的時(shí)候,首先父母先別老問(wèn)孩子好不好要不要,你希望他做什么就直接告訴他,除非你真的想征求孩子的意見(jiàn)。

6. 父母過(guò)多地使用負(fù)面語(yǔ)言。

使用負(fù)面語(yǔ)言的效果大概是:我現(xiàn)在告訴讀者不要想大象不要想大象不要想大象……我相信現(xiàn)在大家腦海里全都是大象。

所以說(shuō),面對(duì)孩子的“不聽(tīng)話(huà)”,我們不能總是說(shuō)你不要怎么怎么樣,你不要怎么怎么樣,你一天到晚總這樣說(shuō),我相信孩子會(huì)無(wú)感,這對(duì)管教孩子是無(wú)用的。

 

如何管教孩子,我們不吼不叫,又能讓孩子乖乖聽(tīng)話(huà)呢?我們可以試著改變我們大人的說(shuō)話(huà)方式和語(yǔ)氣,有5點(diǎn)建議給大家:

1. 我們希望孩子聽(tīng)話(huà),就多使用正面的語(yǔ)言。

比如把“你不要亂扔玩具”換成“請(qǐng)你把玩具輕輕放回你的玩具柜”。當(dāng)你看到你的孩子把青菜從碗里挑走,你就告訴孩子,你喜歡吃的菜你可以多吃點(diǎn),你不喜歡吃的菜可以少點(diǎn),但每一種都要嘗一嘗。

2. 父母要把話(huà)說(shuō)清楚,盡量言簡(jiǎn)意賅。

當(dāng)孩子不知道該怎么做的時(shí)候,我們要把事情講清楚,而且對(duì)孩子一次只說(shuō)一個(gè)重點(diǎn),不要喋喋不休,你希望孩子早點(diǎn)睡,你可以直接告訴他9點(diǎn)鐘睡覺(jué),不要說(shuō)你要早點(diǎn)睡覺(jué),那他不明白早點(diǎn)是幾點(diǎn),然后玩到很晚。

3. 確保孩子在聽(tīng)你說(shuō)話(huà)。

有時(shí)候你話(huà)說(shuō)完了才發(fā)現(xiàn)孩子在走神,如果孩子注意力不集中,你就看著孩子的眼里,溫柔地告訴他你所說(shuō)的話(huà)。

 

4. 管教也要看時(shí)機(jī)。

比如在商場(chǎng)哭著要玩具,你不能就地開(kāi)始呵斥他,跟他講道理,這樣孩子就會(huì)覺(jué)得沒(méi)尊嚴(yán),而且也不一定聽(tīng)得進(jìn)去。但是也不能簡(jiǎn)單妥協(xié),如果我們事先跟孩子說(shuō)好不能買(mǎi)玩具,那我們可以蹲下來(lái)堅(jiān)定地告訴孩子:“我們之前約定好了,今天不能買(mǎi)玩具。”然后再溫柔地把孩子帶離商場(chǎng)。

5. 當(dāng)孩子已經(jīng)習(xí)慣不聽(tīng)話(huà)了,那我們不僅要管教還要警告。

比如說(shuō)他偏要亂扔玩具,那我們就告訴他不收拾這個(gè)玩具以后就不能玩,然后我們要把玩具收起來(lái),一個(gè)星期都不能拿出來(lái)。他經(jīng)常吃零食不肯吃飯,那我們?cè)诔燥埖臅r(shí)候就告訴他,你如果不來(lái)吃飯,就要等到下一頓才能吃東西了。他如果不聽(tīng)話(huà),那在下一頓之間就一定不能給他零食,要說(shuō)到做到,讓孩子自己承擔(dān)“不聽(tīng)話(huà)”的后果。

總而言之,管教孩子我們要溫柔而堅(jiān)定,大人會(huì)管,孩子才會(huì)聽(tīng)。

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