最近的新聞看得我這位中年老母親心驚膽戰，恨不得孩子分秒不離開自己的視線，但實際上又不可能做到。
這兩宗新聞相信大多數家長都聽說了。大連10歲的小女孩，在星期天美術課下課，因母親午休睡著了沒有去接女兒，孩子被同小區13歲的男孩殘忍殺害。
另一宗是最近發生的新聞，9歲的小男孩中午上學路上，在區里偶遇到一成年男子，光天化日下，活活將孩子打死，事后才知道這名男子是精神病人。
這兩起案例中受傷害的孩子，都已經10來歲，具備一定的辨別和行動能力，不再是三五歲的小孩，可能隨便被人騙走。出事的地點都是在城市居民社區，不是什么窮鄉僻壤，或者治安不好的地方，而且都發生在光天化日之下。
這才是讓我們家長最害怕的事，孩子上下學每天都經過的地方，看起來不應該有安全隱患的時間和地點，都出現了如此極端惡性案件。讓我們和孩子如何有安全感？
已經10來歲的孩子，我們本希望培養他們的獨立能力，開始訓練她單獨上下學。但是，無處不在的危險，讓我們不敢放手。
孩子總要慢慢長大，父母沒有辦法24小時寸步不離的呵護，我們唯有訓練孩子，提高安全意識，學會自我保護。
為了孩子的安全，建議爸爸媽媽，一定要經常對孩子進行安全教育。下面這4條，可能你每多看一個字，就為孩子減少了一份危險。
1、讓孩子強身健體。
經常鍛煉身體的孩子，他的身體會有爆發力，當遇到危險的時候，不管反抗還是逃跑都比其他孩子更有優勢。
李玫瑾教授曾經分享過，任何孩子，至少要擅長一項最基本的體育技能，那就是跑步。能跑的孩子，遇到危險的時候，只要他跑的夠快，堅持的時間夠長，就為自己多爭取了一線生機。
家長可以固定每周或一次或幾次陪孩子一起跑步，可能剛開始還是不愿意配合，養成習慣，孩子就會喜歡上，享受跑步，因為運動也會給人帶來快樂。
2、增強孩子的安全意識。
父母教育孩子的時候，不能只講世界上的真善美，適當的時候也要只讓孩子知道，社會有不好的東西。這個世界上除了有好人，還有壞人，甚至有假扮成好人的壞人。讓孩子對這個世界的美好與丑陋，正義與邪惡有一個立體的認識，不能只知道美好的童話故事。
家長可以借助一些新聞事件，讓孩子識別環境中危險的人和事物。和孩子情景模擬，如果遇到類似情況，自己應該怎么處理和應對。
這樣既可以增強孩子的安全意識，也可以借此機會培養孩子保護自己的技能。
3、父母給孩子準備應急工具和自救訓練。
如果父母沒辦法陪伴孩子外出上下學，讓孩子和熟悉的同學朋友結伴而行，不要單獨行動。
孩子經常行走的路線，父母要帶著孩子進行踩點研究。讓孩子清楚常走的路途中哪些位置可能容易有危險，應該保持警惕。路邊遇到緊急情況如何求救，如何最快速地跑到人多的地方。這些都要和孩子走一遍，并進行預演，孩子遇到緊急情況的時候，就能最快速應急。
另外可以讓孩子隨身攜帶一些，應急自救報警的效果工具，比如說防狼警報器，防狼噴霧器等等。
工具買回來之后，教會孩子使用，確保孩子在緊急情況下能夠熟練使用。
4、訓練孩子應對危險時的應急措施。
教會孩子遇到緊急情況的時候，第一要大聲朝人多的地方呼救，大聲喊叫引起他人的注意。
如果被壞人捂住嘴巴，可以集中全身力量往后扳壞人的一根小拇指，讓他劇痛時條件反射的松手，這時瞅準時機快速的逃跑。
如果壞人是開車追趕孩子，讓孩子朝車尾方向逃跑，對方調轉車頭需要發時間，這樣可以多爭取一絲逃生機會。
家長平時可以收集各種安全訓練小技巧，平時多教教孩子。孩子每多一分安全意識，多掌握一項安全自救技巧，就多一分平安。
