前邊我們已經講過本單元習作的寫作思路了，今天我們再來看一看如何通過修改來使你的文章更加精彩。通過一個升格示范來學習一下吧：
升格前：
我有一個想法
我身邊有許多壞現象。比如說隨地吐痰、亂砍樹木、亂涂鴉等等。這樣不但會讓我們大自然的生態環境受到破壞，而且我們的生活環境也受到了很大的影響。（開頭啰嗦，直接提出自己要寫的問題就好，這樣反而使得重點不突出。）
記得有一天放學，我走在回家的路上。看見有些人，他們在小店里買了飄著香氣的香腸，吃了之后,把剩下的尖木棒隨手一扔，扔在地上。人越來越多，垃圾也在增加。漸漸地，漸漸地，人變少了，可是垃圾卻依然躺在地上，仿佛在嘲笑著我們。這時候，來了一位老奶奶。她一手拿著簸箕，一手拿著掃把，把垃圾一個個地掃進簸箕。慢慢地，慢慢地，垃圾終于被老奶奶全部掃完了，她也累得直不起腰。（一個事例略顯單薄，應再增加事例。）
我有個想法:我們可以在這里插塊牌子，上面寫上: “愛護環境，人人有責”。（想法還可以再具體一些，這樣文章顯得頭重腳輕、主題不突出。）我希望大家要愛護環境，不要亂扔垃圾。只有這樣，我們的地球母親才會更健康。
點評：
文章最大的問題在于事例不充分、主題不突出。修改時需要擴充其他方面的內容。
升格后：
我有一個想法
我身邊有許多壞現象，其中最嚴重的就是亂丟垃圾了。這讓我們大自然的生態環境受到了破壞，也讓我們的生活環境受到很大的影響。（發現的問題：亂丟垃圾現象嚴重。）
記得有一天放學，我走在回家的路上。看見有些人，他們在小店里買了飄著香氣的香腸，吃了之后,把剩下的尖木棒隨手一扔，扔在地上。人越來越多，垃圾也在增加。漸漸地，漸漸地，人變少了，可是垃圾卻依然躺在地上，仿佛在嘲笑著我們。這時，來了一位老奶奶。她一手拿著簸箕，一手拿看掃把，把垃圾一個個地掃進了簸箕，。慢慢地，慢慢地，垃圾終于被老奶奶全部掃完了，她也累得直不起腰。
還有一次周末，我和媽媽一起去中心公園玩，發現有大哥哥大姐姐坐在草地上邊聊天邊吃零食，離開后草地上留下了零食袋子和水果的果皮。有個小男孩拿著兩個空的礦泉水瓶子奔向垃圾桶，走近后，隨意一拋，沒丟進去就跑遠了。（舉了放學后和去公園兩個例子，說明亂丟垃圾現象嚴重。）
我有一個想法，就是要增強人們的環保意識，讓大家不要亂丟垃圾了。首先，我們可以舉辦環保知識宣傳講座，讓大家意識到保護環境的重要性。其次，我們可以組織實踐活動，讓大家到社區去清理亂丟的垃圾，體會清潔工的辛苦，不要增添他們的工作負擔。（提出自己的想法：通過辦宣傳講座和組織實踐活動來增強人們的環保意識。）
保護環境，人人有責，從你我做起吧。
點評：
修改后的文章結構緊湊，遵從著提出問題、用事例舉例說明問題、提出自己的想法的結構，說明了自己想要改掉人們亂丟垃圾的習慣。文章有理有據，令人信服。
