不少家長都會抱怨孩子不聽話，尤其是天氣冷的時候，孩子上學老磨蹭。
本來媽媽們已經叫了很多次讓孩子起床，但是過了十幾分鐘孩子依舊在床上賴著，非得跑進去說一通才起，起床后還慢慢悠悠得不著急。
這時候家長就火了，可能就開始催孩子：“怎么還這么慢，要遲到了呀！能不能不磨蹭？”這樣的對話方式，可能只會換來孩子依舊很慢的速度，和對父母催促的不屑一顧。這樣就會導致孩子，孩子越來越不喜歡跟父母交流，而且可能變得叛逆。
沒有一個孩子生來就喜歡跟父母反著來，如果你的孩子不聽話就要好好想一下，是不是自己的教育方式出了問題。
其實孩子之所以不聽話，很可能是父母說話方式不對，導致孩子聽不進去。家長可以換個說法來和孩子溝通，效果可能就完全不一樣了。
孩子為什么不聽話，主要和父母的這幾種說話方式有關
喜歡翻舊賬
家長在教育孩子的時候，經常會揪出以前的事情講給孩子聽。比如孩子如果這次忘關水龍頭，家長可能會大發雷霆：“跟你講過很多次，用完要關水龍頭，昨天就沒關，為什么老記不?。俊?/p>
這樣的批評方式讓孩子覺得自己在父母心中，已經形成了不喜歡關水龍頭的形象。因此以后也可能不會太留心關水龍頭的事情。
從負面認識孩子，會讓孩子也對自己有負面的認識。如果父母可以從正向角度教育，孩子其實更好接受，也將更容易做出改變。
比如這樣說：媽媽看到家里廚房水龍頭沒關，寶寶你是不是忘了呢，去把水龍頭關掉吧。
喜歡直接制止孩子的某些行為
某些孩子可能會在墻上畫畫，甚至喜歡拆物件，家長通常在看到后會直接制止說：“下次不要在墻上畫了，你看看好好的墻都被搞成什么樣了！下次再畫我就要動手了哦?！?/p>
孩子聽到后通常會很失望很難過，其實孩子喜歡畫畫和拆東西并不是什么壞事情。
家長可以試著找到合適的地方給孩子畫畫，或者買一些適合拆了再組裝的小玩具。
家長還可以這樣告訴孩子：“你畫得真漂亮，但媽媽覺得畫在墻上我們沒法帶走，或者擺到自己喜歡的地方。畫紙才是最好的畫畫地方，我們畫到紙上吧！”
喜歡命令孩子
很多孩子因為不喜歡或者不了解一些東西，就會對一些事情表現出拒絕態度。父母經常在遇到這樣的情況下會暴怒，不會給孩子選擇權轉而變為命令口吻。
比如很多孩子不想去上興趣班，父母可能就會生拉硬拽地帶孩子去。孩子不僅心不甘情不愿地去，還會覺得父母老逼自己。
父母其實可以和孩子先進行溝通，找到孩子的興趣點，通過給出選擇讓孩子對即將做的事情有了參與感。
對待孩子的要求第一反應就是拒絕
相信很多家長都有一個困惑，孩子明明已經有這種類型的玩具，但看到一模一樣的東西還是想買。
遇到這種情況，家長的第一反應可能就是拒絕，直接告訴孩子他已經有相同的了。
實際上，通過轉移注意力到孩子更感興趣的事情上，孩子可能更好接受。
比如可以跟孩子講：“寶寶，媽媽看到家里已經有一個了，媽媽覺得我們可以把玩具錢省下來去游樂場玩。因為媽媽聽同事說游樂場有好多好玩的項目呢?！?/p>
對待孩子簡單粗暴
有些孩子著急了可能會打父母，這樣的做法可能是因為父母平時就這樣對孩子，或者是孩子在一些地方看到這樣的行為可以解決問題，于是也學會通過暴力的方式解決。
家長在遇到這樣的情況后，通常會很生氣地教訓孩子，可能大多數人第一反應是：“你再打一下試試，有你好看的！”結果，孩子依舊改不了打人的習慣。
其實，父母可以嘗試這樣和孩子溝通，比如可以告訴孩子自己的感受：“你這樣打媽媽，媽媽很難過很生氣，媽媽很疼。如果媽媽這樣打你你是不是也很不開心呢？”
這樣和孩子溝通的時候，他們也才能更容易換位思考。
如果父母想讓孩子改掉打人的習慣，就要從自身做起，遠離暴力。
而且可以通過一些真實反面案例，讓孩子意識到這樣做的壞處。
而不是在孩子這樣對父母的時候，父母也以這樣的簡單粗暴方式對待孩子。
不懂得和和孩子分享感受
許多家長在面對孩子的時候，通常會以比較有威嚴或者居高臨下的態度對待孩子，而且家長也不愿意把自己的軟肋暴露在孩子面前。
但孩子也是家庭中重要的一員，家長如果想要孩子和自己分享心情，家長就要首先和孩子分享自己的感受。
要讓孩子知道，父母和自己一樣是有情緒的人。當孩子一直光顧玩而不安靜睡覺的話，父母大多會說：“不要給我吵了，煩死了，趕緊上床睡覺！”
但其實家長可以這么告訴孩子：“爸爸媽媽今天工作了很久，現在全身都很不舒服，希望可以早早睡覺。寶貝可以早點睡覺么？這樣爸爸媽媽也能安心睡著了?！?/p>
一張嘴就直接要求孩子
如果孩子很難做一些事的話，父母可以找到讓孩子感到快樂的方式進行勸解。
比如家長在喂孩子飯的時候，如果孩子不愿意張嘴，家長經常會直接說：“快張嘴?！?/p>
但其實可以這樣和孩子說：“媽媽開著汽車來了哦，嘀嘀嘀，前方要通行哦。”
相比直接讓孩子張嘴吃，這種帶有幽默性的說話方式，是不是更容易讓孩子接受呢。
而且家長的幽默感也容易影響到孩子，孩子成為有幽默感的人也能更受歡迎。
總是敷衍孩子
孩子對外界的認知較少，而且想象力比較豐富，因此可能頭腦中會有許多奇奇怪怪的問題。
如果家長在比較忙的時候遇到孩子提問，通常會直接來一句：“媽媽現在很忙，一會兒再跟你說啊?！?/strong>
這樣會讓孩子覺得自己不被重視，父母對自己的問題并不在乎。以后再遇到問題，孩子第一時間可能也不會想到和父母交流，因為覺得可能會同樣受到父母的忽視。
要知道即使年紀再小，孩子都會感受到父母對待自己，到底是認真還是敷衍的態度。
不尊重孩子
有時候孩子想一個人呆著，不愿意和其他人分享自己的想法。父母看到孩子這樣的情況，通常會比較著急，可能有的父母會直接問孩子：“你有什么不能和爸爸媽媽講的呢？你到底為什么不高興啊？”甚至會一直追問孩子，弄得孩子和父母都不開心。
其實，孩子們有自己的人際交往和世界，可能需要一個人安靜的時間。在學校遇到不開心的事情后，回家又受到父母的不理解，就更難恢復好心情了。溝通方式不對的話，甚至會對父母也產生厭煩情緒。
因此父母要在尊重孩子的基礎上關心他們，通過換位思考了解到孩子的心情后，找到適合的方式去詢問孩子。
而不是以生硬的口吻要求孩子告訴自己，比如可以這樣和孩子說：“爸爸媽媽看你心情不太好，你是不是遇到什么不開心的事了？可以跟爸爸媽媽說一下嗎？或許我們可以幫到你。”
做不到共情
共情的基礎就是換位思考。孩子的世界和成人不同，父母可能無法準確地了解孩子的真實想法。
如果過度強加自己想法在孩子身上，就容易讓孩子感覺到壓力，甚至可能會讓他們覺得自己處于孤立無援的困境中。
比如有時候家里來客人，可能會有小朋友喜歡自家玩具。很多父母為了面子，就直接未經過孩子的同意，就把玩具送給了其他小朋友。
很多父母覺得就一個玩具無所謂，但其實孩子也是有自己想法的。可能這一個玩具是陪伴孩子的朋友，孩子珍貴的回憶里有它的參與。
從孩子的角度考慮問題，很多育兒困擾就會得到解決。父母如果實在不清楚如何做到共情，可以從想想自己小時候的事情，小時候自己不愿意如何被對待，孩子也很可能如此。
結語
教育孩子是一門藝術，需要我們終身學習。想要孩子聽話，家長就要學會如何說話。
因為有效的溝通方式，就是從孩子的角度去思考，然后家長融入自己的想法。通過引導孩子，讓孩子潛移默化形成習慣。
如果孩子不聽話，家長首先要反省自己的育兒方式是不是存在問題。家長學會換位思考，才能更高效地與孩子溝通。
未來要遇到的問題還有很多，想要和孩子建立健康的親子關系，家長就要先多了解和陪伴孩子。
因為每個孩子都有不同的個性和性格，個性的差異化也需要家長靈活運用教育方法。
家長學會說話，孩子就更快樂，親子關系也才能更健康。而所有的交流基礎，都在于平等。即使家長無法都與孩子做朋友。平等的交流也不能丟。
