對孩子的考試失利表示真誠的理解和同情。
家長不要說類似“沒關系，慢慢就好了”這樣蒼白又略帶敷衍的話。對大多數孩子來說，高中的第一次月考意義重大，這次考試成績某種程度上相當于他們在高中的投名狀，會代表很多東西，考的好了，在班里有面子有地位，考得不好就會自覺矮人一頭。所以，很多孩子都會很在意。
但是，剛上高一，忙著適應高中的學習和生活節奏就夠他們應付了，對于考試他們還沒有花那么多心思，但是，都會比較樂觀。所以，考試考得不好對他們的打擊還是挺大的。
家長應該很誠懇地接受孩子的訴苦，不要表現出“小題大做”的意思來，可以說“媽媽/爸爸知道你很難過”“我很能體會你的感受，當年我剛上高中的時候也考得不好”等等這樣能引起孩子共鳴的話。
幫孩子做考試復盤，分析問題，指出對策。
好多孩子沒有養成復盤考試的習慣，那么現在就是個培養這種習慣的好時機。孩子現在很難過，也很想明白自己到底哪里出了問題。家長要順勢而為，和孩子一起回憶考試過程和答題過程，一起分析得失。其實家長不用太擔心自己不了解孩子的考試，其實他們的問題，你一聽就明白了，而且，孩子可能自己就分析清楚了。他需要的是你的傾聽和陪伴。
為了家長條友們更好的引導孩子，我做3點提醒：
1.高中的考試要比初中的考試難度大。
好多孩子對于考試的認知還停留在初中的經驗里，認為考高分很容易。其實，高中的考試基本都是高考風格，試題難度會增加很多。在初中，英語考到接近滿分不是什么難事，在高中就很難了。滿分150，能考到130的都是很牛的了。
2.對自身實力應該有清醒認識。
初上高中的學生一般都對自己的實力有過高的估計，這也是考試對他們打擊比較大的一個原因。
中考對學生詞匯量的要求只有1500詞，而高考的要求是3500詞，這是一個巨大的鴻溝。而高中考試的命題，尤其像英語學科，需要基于文本閱讀理解才能做題，很難保證只用學生們學過的詞來出題。這也造成了階段性的考試難度被放大。
家長應該對孩子做好提醒，不是孩子自己不如原來強了，而是考試的難度增加了，只要孩子堅持積累詞匯和語法知識，困難的局面會漸漸改善的。
3.考試答題應有戰略意識。
既然，考高分比較難，那就更應該有考試策略和整體觀。考試時間是有限的，120分鐘。試卷分數比中考要多，滿分150分。作為一名考試，就應該對考試的時間精打細算。考場上的學生，就像一名投資人，時間就是你的資本，怎么讓你有限的資本收獲最多的回報是一個永恒的話題。
對于理智的考生來說，時間應該優先投給那些容易拿到分數的題，而不是無底線的付出給那些自己搞不定的題。
4.要讓孩子看到自己的閃光點
盡管考試失利，在試卷上總能發現孩子的一些閃光點的，家長要仔細去尋找。比如，孩子的聽力錯的很少、閱讀理解某一篇做的正確率很高，卷面書寫很整潔等等。這些看似微小的肯定對孩子是莫大的安慰和鼓勵。
