11歲孩子不上學非得去學足球，這是一個讓人驚訝的故事。這個孩子名叫小明，一直都有著對足球濃厚的興趣。他認為足球是一項非常有趣和有意義的運動，可以讓他鍛煉身體，培養團隊精神，并且獲得成就感。
但是，小明的家人和朋友們都認為他應該去上學，而不是去踢球。他們認為足球是一項休閑運動，只有在假期或周末才能進行。他們認為，上學是成年人的事情，而小明應該接受這種傳統的教育模式。
孩子不上學、休學、輟學在家每天都是黑白顛倒的在玩游戲，完全不學習，怎樣讓孩子順利重返學校愛上學習呢？
第一步、家長的認知觀念，穩定自己的情緒與能量場，提升溝通技巧來引導孩子；
第二步、糾正孩子的作息，運動，飲食，同時合理使用網絡的界限；
第三步、幫孩子做好心理建設，消除面對學習等焦慮情緒，讓孩子以良好的心態重返學校；
第四步、讓孩子開始看書或上補習班，提前適應學校的學習狀態；
第五步、和學校的老師做好溝通，請求老師幫助引導孩子對班級的歸屬感與榮譽感等；
第六步、孩子重返學校后，如何引導孩子的學習目標，學習動力，學習興趣等。
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然而，小明并不同意這種觀點。他希望能夠像其他孩子那樣，每天都能踢球，并且參加學校的足球比賽。他堅信自己的足球天賦，并且希望能夠通過努力成為一名優秀的足球運動員。
于是，小明開始了一場冒險之旅。他離開學校，開始了他的足球之旅。他穿過城市和鄉村，參加了各種足球比賽。他遇到了很多困難和挑戰，但是他并沒有放棄。他堅信自己能夠實現自己的夢想，成為一名優秀的足球運動員。
隨著時間的推移，小明變得越來越自信和堅定。他不再擔心家人的反對，而是開始專注于他的足球事業。他在學校的比賽中表現出色，并且贏得了許多足球比賽的勝利。他的家人和朋友們也開始慢慢接受他的觀點，并開始支持他的足球夢想。
最終，小明成功地實現了自己的夢想。他成為了一名優秀的足球運動員，并在比賽中表現出色。他的家人和朋友們也為他感到驕傲，并且感謝他選擇了自己的足球夢想。
這個故事告訴我們，每個人都有自己的夢想和追求。我們應該尊重每個人的選擇，并支持他們的夢想。即使這個選擇可能會給我們帶來一些困難和挑戰，我們也要勇敢地面對它們。只要我們堅持不懈，相信自己，我們一定能夠實現自己的夢想。
