我家有個不上學的孩子
文/孫律師
孩子不上學、休學、輟學在家每天都是黑白顛倒的在玩游戲，完全不學習，怎樣讓孩子順利重返學校愛上學習呢？
第一步、家長的認知觀念，穩定自己的情緒與能量場，提升溝通技巧來引導孩子；
第二步、糾正孩子的作息，運動，飲食，同時合理使用網絡的界限；
第三步、幫孩子做好心理建設，消除面對學習等焦慮情緒，讓孩子以良好的心態重返學校；
第四步、讓孩子開始看書或上補習班，提前適應學校的學習狀態；
第五步、和學校的老師做好溝通，請求老師幫助引導孩子對班級的歸屬感與榮譽感等；
第六步、孩子重返學校后，如何引導孩子的學習目標，學習動力，學習興趣等。
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我家有一個女孩，名叫小芳，今年八歲半。她從小就不喜歡上學，總是找借口不去參加學校活動。起初，我們很困惑，不知道該怎么辦。后來，我們咨詢了律師，得到了一些有用的建議。
我們了解到，小芳這種情況可能屬于教育困難群體，需要特殊對待。于是，我們決定送她去一所特殊學校，那里有更多的資源和幫助。雖然小芳在那里遇到了一些困難，但她學會了接受挑戰，并努力克服困難。
我們也了解到，對于教育困難群體，政府有相應的政策，可以通過特殊途徑獲得教育機會。于是，我們向相關部門反映了小芳的情況，并得到了幫助。政府為小芳提供了一些學習資源和服務，包括特殊教育機構和教材。
我們也認識到，小芳的教育問題不僅僅是她個人的問題，也涉及到家庭和社會的問題。我們需要為小芳提供支持和幫助，讓她感受到家庭和社會的溫暖。我們組織了志愿者團隊，為小芳提供幫助和支持。我們還和小芳的家人建立了緊密的聯系，為他們提供必要的支持和幫助。
小芳是一個特殊需要的孩子，但我們也認識到，教育是每個人的權利和責任。我們需要為所有人提供公平和平等的教育機會，讓每個人都能夠發揮自己的潛力。我們需要為小芳提供支持和幫助，讓她能夠在學校里學習和成長。
