我家有個不上學的孩子
文/孫律師
孩子不上學、休學、輟學在家每天都是黑白顛倒的在玩游戲,完全不學習,怎樣讓孩子順利重返學校愛上學習呢?
第一步、家長的認知觀念,穩定自己的情緒與能量場,提升溝通技巧來引導孩子;
第二步、糾正孩子的作息,運動,飲食,同時合理使用網絡的界限;
第三步、幫孩子做好心理建設,消除面對學習等焦慮情緒,讓孩子以良好的心態重返學校;
第四步、讓孩子開始看書或上補習班,提前適應學校的學習狀態;
第五步、和學校的老師做好溝通,請求老師幫助引導孩子對班級的歸屬感與榮譽感等;
第六步、孩子重返學校后,如何引導孩子的學習目標,學習動力,學習興趣等。
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我家有一個女孩,名叫小芳,今年八歲半。她從小就不喜歡上學,總是找借口不去參加學校活動。起初,我們很困惑,不知道該怎么辦。后來,我們咨詢了律師,得到了一些有用的建議。
我們了解到,小芳這種情況可能屬于教育困難群體,需要特殊對待。于是,我們決定送她去一所特殊學校,那里有更多的資源和幫助。雖然小芳在那里遇到了一些困難,但她學會了接受挑戰,并努力克服困難。
我們也了解到,對于教育困難群體,政府有相應的政策,可以通過特殊途徑獲得教育機會。于是,我們向相關部門反映了小芳的情況,并得到了幫助。政府為小芳提供了一些學習資源和服務,包括特殊教育機構和教材。
我們也認識到,小芳的教育問題不僅僅是她個人的問題,也涉及到家庭和社會的問題。我們需要為小芳提供支持和幫助,讓她感受到家庭和社會的溫暖。我們組織了志愿者團隊,為小芳提供幫助和支持。我們還和小芳的家人建立了緊密的聯系,為他們提供必要的支持和幫助。
小芳是一個特殊需要的孩子,但我們也認識到,教育是每個人的權利和責任。我們需要為所有人提供公平和平等的教育機會,讓每個人都能夠發揮自己的潛力。我們需要為小芳提供支持和幫助,讓她能夠在學校里學習和成長。