幾個不上學的孩子混在一起，他們的生活似乎變得毫無意義。他們在一起玩耍，唱歌，跳舞，但似乎沒有任何意義。他們不是在學習，而是在享受生活。
這些孩子們都有一個共同的特點，那就是他們都不喜歡上學。他們似乎對學校充滿了厭惡，對老師和校長充滿了恐懼。他們認為上學是一種痛苦，而不是一種快樂。
孩子不上學、休學、輟學在家每天都是黑白顛倒的在玩游戲，完全不學習，怎樣讓孩子順利重返學校愛上學習呢？
第一步、家長的認知觀念，穩定自己的情緒與能量場，提升溝通技巧來引導孩子；
第二步、糾正孩子的作息，運動，飲食，同時合理使用網絡的界限；
第三步、幫孩子做好心理建設，消除面對學習等焦慮情緒，讓孩子以良好的心態重返學校；
第四步、讓孩子開始看書或上補習班，提前適應學校的學習狀態；
第五步、和學校的老師做好溝通，請求老師幫助引導孩子對班級的歸屬感與榮譽感等；
第六步、孩子重返學校后，如何引導孩子的學習目標，學習動力，學習興趣等。
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這些孩子們需要一個能夠幫助他們度過這段困難的時期的人。他們可以向社會尋求幫助，比如家長，親戚，或者朋友。但是，這些資源并不能解決他們的問題。
在這種情況下，最好的做法是讓這些孩子回到學校，開始學習。學習可以是一種有趣的事情，可以幫助這些孩子們獲得知識，提高技能，并且在未來取得成功。
回到學校，這些孩子們可以重新找到他們的熱情和目標。他們可以學習新的技能，結交新朋友，并且享受學習的樂趣。
雖然這些孩子們可能需要一段時間來適應學校生活，但是回到學校，讓他們重新找到學習的樂趣，這是對他們最好的幫助。
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