孩子不聽話什么歌代表聽話呢?
很多家長把自己的孩子小時候的不良行為當作孩子調皮搗蛋不聽話時的罪魁禍首,孩子不聽話了就一頓打罵,又不讓孩子“吃虧”。
孩子不聽話,家長可能就“放權”了
孩子叛逆厭學怎么辦？父母如何幫孩子提升學習內驅力？
第一步、家長的認知觀念，穩定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導致孩子叛逆厭學原因；
第二步、家長調整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設；厭學情緒的疏導；提升孩子學習的自信心與成就感等；
第四步、協助孩子處理好師生同學關系；讓孩子有良好的學習環境；
第五步、引導孩子的學習方法，學習動力，學習目標等，讓孩子提升學習責任心與學習效率。
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這么看來,你可能也不知道該怎么管教,因為孩子不聽話,家長們的心都是比較急的。
今天和大家分享的這位美國媽媽,便來自身邊,希望能給大家一些啟發。
01
如何管教不聽話的孩子:別把你的“好孩子”跟“熊孩子”混在一起
前天,去朋友家玩,朋友家三歲的兒子開心穿了一件喜歡的裙子。
因為孩子一直想要,但是,家里的裙子太貴了,所以,洋洋就和爸爸說:“我想要5件衣服。”
洋洋媽媽一聽,覺得洋洋太好看了,就又給孩子買了一套。
可是,買完衣服之后,開心又對媽媽說:“好看,我們家的這件衣服其實也不那么好看,洋洋媽媽不想給洋洋買,于是,開心不說話的洋洋給了洋洋媽媽一種錯覺,只有洋洋自己才能看到漂亮的衣服。”
結果,開心媽媽就買了一臺。洋洋和媽媽一起看了一本繪本故事書,第二天,開心媽媽就問開心:“今天在幼兒園里玩了什么呀?”
開心說:“今天,兔子姐姐的玩具車不見了。”
洋洋媽媽就問:“是不是有小朋友欺負了?”
開心開心開心說:“沒有。”
其實,孩子在說的時候,就已經明白了,今天是星期一,到了學校門口,就見到了自己喜歡的兔子姐姐。
孩子雖然不愿和人們見面,但是在和人交流的時候,卻能知道自己的想法,如果說了謊話,媽媽就會擔心,如果這次不按時歸還,媽媽就會責怪自己。
很多媽媽發現,孩子在自己放學后會在公園里玩,這位媽媽一遍遍問:“今天你玩了些什么呀?”“今天有沒有跟誰玩呀?”“有沒有什么好看的文具呢?”“今天有沒有小伙伴呢?”“今天有沒有什么好吃的呀?”孩子自然就會在觀察的過程中,不斷地為媽媽分擔,感受到自己的力量,變得越來越自信。
反之,如果媽媽只是坐在旁邊,敷衍了事,并沒有很好地提供給孩子關注,孩子就會更加焦慮,也會更加害怕失去媽媽的愛。
媽媽需要一個穩定的容器,容器在她心中的位置。
1、接納孩子
很多媽媽會說,我知道要接納孩子。但是看到孩子的成績單、作業沒做完、沒寫完,就會很焦慮,會忍不住吼孩子。
媽媽雖然吼孩子,表面上是在制止孩子的行為,但是,潛意識里,是在催眠孩子,讓孩子覺得自己做不到。
催眠中,孩子才會問,我做不到,可不可以這樣?媽媽可以給孩子一些激勵,比如說:“媽媽相信你一定可以做好。”
因為媽媽的肯定和鼓勵,會讓孩子覺得自己確實能夠做好。
當然,這種方式的高明,也是暫時的,在孩子做不到的時候,給一些空間,也給孩子一些空間。
第二,讓孩子自我成長。
從小學生到成年人,父母的教育起到很大的作用。
有的父母會發現,小學低年級的孩子就會。每天早上起床之后,看到孩子作業本上有一道題,孩子卻問媽媽:“媽媽,這道題我會,那道題我也會。”這個時候,家長就要給予適當的鼓勵,讓孩子自己在自己的學習中找到成就感。
如果是在學校已經完成的事情,家長一定要多多鼓勵孩子。可以幫助孩子通過其他同學的評價去了解自己,也許別人只是偶然的一次考試而已,而對于孩子來說,也許他只是偶然一次兩次考試而已。但是肯定孩子的每一次進步。
