小孩子不管怎么樣就是不聽話,爸爸媽媽總是認為小孩子是天性,在孩子的教育上,總是存在一些不確定性,從而常常會和孩子之間產生一些不可調和的矛盾。
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父母講的道理,小孩子能夠理解
孩子叛逆厭學怎么辦？父母如何幫孩子提升學習內驅力？
第一步、家長的認知觀念，穩定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導致孩子叛逆厭學原因；
第二步、家長調整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設；厭學情緒的疏導；提升孩子學習的自信心與成就感等；
第四步、協助孩子處理好師生同學關系；讓孩子有良好的學習環境；
第五步、引導孩子的學習方法，學習動力，學習目標等，讓孩子提升學習責任心與學習效率。
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有時候,家長們講的道理對小孩子來說是很深奧的,說得再多,小孩子也聽不懂。
比如,我帶過的班級里就有這么一個孩子,小時候可愛學習的從來不讓人操心。可是這個孩子的媽媽一直跟我們抱怨孩子的一些問題,比如性格內向、不愛說話、寫作業拖拉、性格內向、自控力差、成績差……
她每天都要跟我吐槽一番,說的最多的就是:“老師,我家孩子越來越不聽話了!”
在我們家,小朋友的性格和成績好壞也是跟家長的教育息息相關。
有的家長會認為,孩子越長大越難管,越長大越容易叛逆。
其實不然,這就跟我們平時的教育有很大的關系。
孩子會慢慢的走向叛逆,特別是到了青春期的時候。
這個時候,家長要懂得換位思考,不要和孩子硬碰硬,而是要真正的站在孩子的角度看問題,這樣才能明白孩子的想法。
比如孩子因為跟別人發生沖突而不愿意學習,那么家長真正的做法是,走到孩子身邊,幫助孩子一起制定學習計劃,并監督孩子執行。
這樣既能讓孩子感受到父母的愛和關心,同時也不會讓孩子對父母產生敵意。
但是有些家長會說,我當然希望孩子成為一個品學兼優的好孩子,但是如果我對孩子采用了錯誤的方式,我寧愿孩子重復我的步伐,也不想孩子養成一個懶惰的習慣。
所以說,家長真正應該做的,是陪伴孩子養成好習慣,而不是讓孩子變成一個懶惰的人。
那就像董文婷,她在被他人誘奸后,也并沒有自暴自棄,反而是在一個月后主動放棄了,因為她已經接受了。
而我們要做的就是讓孩子知道,有時候哪里做的不好,也會對他人造成傷害,而不是因為懶惰和自暴自棄。
對于家長來說,我們真正應該做的,是從小培養孩子的好習慣。
首先要讓孩子知道自律,最好的方式不是在他們面前擺滿各種各樣的電子產品,而是把手機里的視頻或者是游戲都卸載了。
真正應該培養的是孩子的自律,而不是孩子的時間觀念。
真正能夠自律的人,他們不會盲目的去追逐娛樂項目,而是會去學習,并且會去思考,甚至于有學習的能力,而不是沉迷其中。
真正能夠自律的人,他們不會沉迷于游戲,因為他們知道自己的時間計劃是什么。
所以他們會把自己的時間規劃得很詳細,這樣他們就能夠很清楚自己的每一天要做什么,同時也能夠主動的去學習。
然后讓孩子清楚自己每一天要做什么,這樣他們的自制力就會更強。
而這一切,其實都可以從自律角度去看到。
家長如果能夠和孩子一起去制定計劃,和孩子一起去實行,那么孩子就會有很大的改變。
所以說,家長要想讓孩子能夠自律,那么自己就要先做到自律,為了孩子,家長也不要去給孩子手機,而是要跟孩子制定好計劃,一起去執行。
在這個過程中,孩子會逐漸地提升自制力,而且能夠做到自律,那他們將是最為重要的一件事情。
而家長也能夠更好地去面對孩子所面臨的問題,畢竟現在已經是他們使用手機的時代,能夠使用手機,他們也是未來將要面對的事情。
只不過在處理這些事情的時候,家長也需要注意控制自己的情緒,畢竟孩子總有一天會離開自己的世界,我們不能陪伴孩子一輩子,所以一定要給孩子足夠的時間去鍛煉,去等待他們。
在他們有能力處理的事情時,讓他們學會為自己負責,慢慢的,孩子也會知道自律,控制自己,對未來也會有很大的作用。
在這個過程中,家長可以借助一些工具幫助孩子提升自控能力,也可以通過小游戲來幫孩子學會管理自己的時間。
