孩子不聽(tīng)話父母怎樣發(fā)朋友圈?有看過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題:父母發(fā)朋友圈的時(shí)候孩子看到了,父母發(fā)的別人的孩子怎么不一樣?父母“發(fā)朋友圈”是跟自己孩子說(shuō)話的方式,孩子看到了之后,他們的內(nèi)心感受是怎樣的?他們對(duì)孩子的評(píng)價(jià)是怎樣的?他們心里想的又是怎樣的?這時(shí)候,父母就要發(fā)朋友圈,在朋友圈里,把自己的孩子進(jìn)行對(duì)比。
朋友的女兒上四年級(jí),小學(xué)還是學(xué)前班,朋友圈的內(nèi)容非常多,曬娃的內(nèi)容就是孩子的成績(jī),小朋友每次都是最牛的那一個(gè)。
朋友圈曬娃的方法,會(huì)是什么樣的呢?
孩子叛逆厭學(xué)怎么辦？父母如何幫孩子提升學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力？
第一步、家長(zhǎng)的認(rèn)知觀念，穩(wěn)定自己的情緒與能量場(chǎng)，能靜下心分析導(dǎo)致孩子叛逆厭學(xué)原因；
第二步、家長(zhǎng)調(diào)整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學(xué)會(huì)用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導(dǎo)孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設(shè)；厭學(xué)情緒的疏導(dǎo)；提升孩子學(xué)習(xí)的自信心與成就感等；
第四步、協(xié)助孩子處理好師生同學(xué)關(guān)系；讓孩子有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；
第五步、引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)動(dòng)力，學(xué)習(xí)目標(biāo)等，讓孩子提升學(xué)習(xí)責(zé)任心與學(xué)習(xí)效率。
點(diǎn)咨詢免費(fèi)領(lǐng)取《如何改善孩子叛逆厭學(xué)》的電子書
家長(zhǎng)曬娃的方式其實(shí)很簡(jiǎn)單,曬娃的方式很簡(jiǎn)單,往往你最愛(ài)的人,就是孩子,而這個(gè)人最后也許就是孩子的爸爸,因?yàn)楹⒆拥陌职衷诤⒆用媲熬涂梢钥闯雒孀?而這種方式在很多家長(zhǎng)看來(lái)就變得沒(méi)什么,可以讓孩子感受到成就感,所以他才會(huì)對(duì)這個(gè)視頻走紅。
這個(gè)視頻是某學(xué)校的一個(gè)學(xué)生,他的爸爸是個(gè)工程師,就在今年春天的時(shí)候突然有了這個(gè)視頻,很多家長(zhǎng)都拍了,結(jié)果卻怎么也傳到了老師那里,老師沒(méi)有任何信息,家長(zhǎng)也沒(méi)有任何反饋,就放在了這個(gè)群里。
班主任老師只是看到了學(xué)生的空,但也看到了家長(zhǎng)的影子,所以這個(gè)視頻很有意思,也很好笑,但是都是什么樣的內(nèi)容,讓家長(zhǎng)感覺(jué)到非常尷尬。
那么到底孩子的爸爸是個(gè)什么樣的人呢?
這個(gè)家長(zhǎng)可能就是老師在教育自己的孩子,但是也可能是在教育自己的孩子,雖然這個(gè)家長(zhǎng)是好老師,但是又有個(gè)什么樣的家長(zhǎng)呢?這位老師的想法,可能就是,他們平時(shí)還是非常支持老師的工作,并且還能夠在教育自己的孩子的時(shí)候,非常尊重老師的工作。
所以在這里就來(lái)說(shuō),這位老師在教育自己的孩子的時(shí)候,可能是因?yàn)槭裁茨?
孩子這個(gè)時(shí)候他的學(xué)習(xí),他的思維非常的活躍,而且孩子的專注力特別的好。
但是這位家長(zhǎng)的做法,讓老師感受到了非常的不舒服。
這位家長(zhǎng)的言談舉止,我聽(tīng)了之后讓我覺(jué)得非常的生氣。
所以,我給這位家長(zhǎng)的建議,是他對(duì)于孩子的一個(gè)行為,或者說(shuō)一個(gè)觀點(diǎn),希望能夠引發(fā)其他家長(zhǎng)的思考。
有了這次的談話,相信也會(huì)有家長(zhǎng)會(huì)有更多的收獲。
其實(shí)我們會(huì)發(fā)現(xiàn),很多時(shí)候,家長(zhǎng)的說(shuō)教,真的是太多了。
而且很多時(shí)候,面對(duì)孩子的一些錯(cuò)誤,我們也是聽(tīng)不懂那么多。
但是我更愿意去聽(tīng)孩子說(shuō),愿意去聽(tīng)他的想法。
因?yàn)橛行┦虑?只有你去發(fā)現(xiàn)的時(shí)候,才是最難熬的。
而當(dāng)孩子犯錯(cuò)的時(shí)候,就需要我們真正地懂得孩子內(nèi)心的感受,而不是隨意地說(shuō)一些指責(zé),嘮叨或者批評(píng)。
如果我們家長(zhǎng)真正地做到了,只有自己內(nèi)心的情緒,情緒才能有效的釋放出來(lái)。
而孩子也能夠感受到父母的理解和尊重,他們也會(huì)變得越來(lái)越優(yōu)秀。
要是我們真的能夠做到這一點(diǎn),那么我們也一定不會(huì)經(jīng)常吼叫孩子,或者打罵孩子。
就像我非常贊同我在寫這篇文章的時(shí)候,在開(kāi)會(huì)的時(shí)候,如果看到大家在評(píng)論區(qū)里面的留言,我會(huì)覺(jué)得自己受到了很多的鼓勵(lì),希望每一位家長(zhǎng)都能夠看到評(píng)論區(qū)里面所有的網(wǎng)友的心情,因?yàn)樵u(píng)論區(qū)里面的網(wǎng)友都在說(shuō)著自己曾經(jīng)對(duì)孩子打罵過(guò)的經(jīng)歷。
評(píng)論區(qū)里面的評(píng)論,大家都在說(shuō)著對(duì)孩子的不滿意,都在表達(dá)對(duì)孩子的失望,我也會(huì)認(rèn)為這位家長(zhǎng)不應(yīng)該情緒化的表達(dá)對(duì)孩子的傷害。
作為父母,我們要學(xué)會(huì)控制自己的情緒,對(duì)孩子的一些行為和表現(xiàn),不要只是想著讓孩子變得更好,而是更加優(yōu)秀,只有這樣的話,孩子才會(huì)變得更加自信,變得更加優(yōu)秀,并且不畏懼你的打罵。
所以,當(dāng)我們情緒化的時(shí)候,一定要想一想,我們是不是真的很不開(kāi)心,很憤怒,真的想要發(fā)泄出來(lái),
這樣的一個(gè)情緒化的表達(dá)對(duì)孩子的傷害是非常大的。
你可以這么做:
1、不要說(shuō):你怎么又做錯(cuò)了,就知道重復(fù),你是不是很煩?我有時(shí)候很生氣,或者你很討厭我,都不想做你這樣的父母,這樣的話,你會(huì)更加不開(kāi)心。
2、說(shuō)出自己的感受:當(dāng)孩子發(fā)脾氣時(shí),你可以說(shuō):我不喜歡你這樣說(shuō)話,你很難受,如果你現(xiàn)在做出這樣的行為,我也覺(jué)得很難過(guò)。
3、不要急于評(píng)價(jià),什么都不做,只表達(dá)感受就好
最后,多陪伴孩子,可以這樣跟孩子說(shuō):你現(xiàn)在也許這樣,但我知道,你很難過(guò),你需要我陪一下。
4、表達(dá)感受:在跟孩子說(shuō)時(shí),最好先做到眼睛看到、耳朵聽(tīng)到、心里握住,不隨意評(píng)價(jià)
5、說(shuō)出自己的需要和請(qǐng)求:你請(qǐng)求我的幫助嗎?
其實(shí),說(shuō)出自己的需要,能很好地避免很多矛盾的產(chǎn)生。
在親子溝通的時(shí)候,父母要記住四個(gè)原則:
1、用陳述句,少用“但是”,少用“你必須”。
