如何讓一個不聽話的孩子聽話?
其實,家長在教育孩子的過程中,大多時候都是處于一種”結果導向”的教育模式,往往把孩子管得越聽話,就越容易導致他們不聽話。
今天跟大家一起聊一聊孩子不聽話的幾個原因,希望對你有幫助。
孩子叛逆厭學怎么辦？父母如何幫孩子提升學習內驅力？
第一步、家長的認知觀念，穩定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導致孩子叛逆厭學原因；
第二步、家長調整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設；厭學情緒的疏導；提升孩子學習的自信心與成就感等；
第四步、協助孩子處理好師生同學關系；讓孩子有良好的學習環境；
第五步、引導孩子的學習方法，學習動力，學習目標等，讓孩子提升學習責任心與學習效率。
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01 孩子不聽話,父母就要管得夠嗆
在孩子的成長過程中,他們的自我意識慢慢成熟,逐漸有了自己的思想,當這些事情產生的時候,他們內心就會不愿意接受,在叛逆期的時候,孩子的內心其實是比較敏感的,他們不愿意因為別人的話,就讓自己陷入自卑的情結中。
尤其是一些被父母管得嚴的孩子,在父母這里得不到絲毫的放松,生怕因為自己的不懂事而被父母所責備。
02 孩子的獨立意識增強了
隨著孩子的成長,孩子逐漸地有了獨立意識,他們不愿意聽父母的話,他們開始有了自己的想法,不再是被父母所控制。所以孩子開始討厭父母,認為一切都是自己的錯。
就像開頭說的那位爸爸,他之所以能夠支持孩子參加考試,是因為他在孩子的內心里面是滿足孩子的要求的,但是父母卻在孩子的心里是一種把控,而孩子在這樣的家庭里面感覺到自己沒有自由,總是被父母控制,感覺到沒有自由。
因為父母不想孩子走自己的老路,于是就替孩子做出選擇,替孩子做主,但是孩子會感覺到自己被否定,即使孩子知道自己的選擇是錯誤的,但是也不愿意繼續下去。
雖然孩子的選擇也不是父母所希望的,但是這也是我們所希望看到的結果。
所以我們在教育孩子的過程當中,一定要給孩子一定的自由,只有這樣,孩子才能擁有獨立的人格。
2、總是替孩子出頭
我們會發現我們在和孩子相處的過程當中,總是替孩子出頭,雖然我們和孩子的關系是我們和孩子無法逾越的鴻溝,但是我們可以試著從孩子的角度出發,去看待問題。
就比如說,孩子的玩具被搶走了,明明我們可以很溫柔的和孩子說:“玩具被搶走了,一定是因為你把它們打翻了。”
這其實是孩子第一次遇到事情,需要自己解決的時候,如果我們的家長去替孩子出頭,總是說你有多么多么的錯,而孩子并不知道自己錯在哪里,所以他們在犯錯之后,第一反應是去尋求家長的幫助。
所以當孩子因為不會處理這件事情而感到害怕時,我們應該在一旁觀察,并且給予安慰,讓孩子知道:“媽媽一直在你身后支持著你,并且保護著你!”
而不是責罵孩子。
孩子和家長一樣,尤其是年紀較小的孩子,他們往往缺乏安全感,那么遇到困難時,家長該如何應對呢?
第一步:讓孩子知道“危險”。
被刀具或電線劃破手指的危險,家長要明確告訴孩子:“危險的手一定要先拍一下,打到身上,
把手指和身體打腫了,就不能碰,這是很危險的。”
第二步:立刻制止孩子。
在孩子看來,這個方法是管用的,可能剛開始孩子還會點頭同意,可是次數多了,他就喪失了行動的信心。
第三步:立刻制止。
當孩子被“推”了出去,或者被電擊后,確實挺疼的,可是他們不知道,這時候他們會不配合你,這時你可以進行制止。
比如說,我現在很生氣,我認為,你可能不應該再打我,我理解你,我認為,打針不疼,但是你堅持打了半個小時后,疼痛還是繼續。
這就是“因果關系”的一個籠統。
但是,等孩子打完針后,你又想打,他又不敢,于是你憤怒了。
但是你可以告訴他,打針的疼痛和疼痛,是一樣的,所以你打針的疼痛和難受沒有意義。
你知道,這意味著什么嗎?
意味著孩子正在經受他的痛苦。
這意味著你讓孩子感覺到他的痛苦和擔心的情緒,讓他對此感到恐懼怕。
