孩子畢業(yè)在家里不聽(tīng)話,不學(xué)習(xí),整天在家里就是玩手機(jī),孩子成績(jī)不好,或者說(shuō)我老公從來(lái)沒(méi)有管過(guò)我,每次孩子考不及格的時(shí)候,我總是問(wèn)他,你考了多少分?多少分?怎么才考到了100分?最好的是這些,你們老師都這樣說(shuō)嗎?他非常地困惑,我不知道怎樣才能幫助他。我只好在兒子面前演場(chǎng),表演。最后孩子考上了一所好大學(xué)。
學(xué)習(xí)成績(jī)很重要,但是父母對(duì)孩子的影響也很重要。如果我們不給孩子學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),那么孩子在學(xué)習(xí)上就沒(méi)有主見(jiàn),沒(méi)有目標(biāo),孩子怎么能有成長(zhǎng)呢?父母給孩子怎樣的學(xué)習(xí)環(huán)境,孩子就會(huì)有什么樣的表現(xiàn)。
孩子學(xué)習(xí)不好,父母對(duì)孩子的影響很大,父母是孩子的第一任老師。如果父母只關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),孩子就會(huì)誤認(rèn)為父母不愛(ài)他、不關(guān)心他,不關(guān)心他,當(dāng)他再長(zhǎng)大些,有了自己的主見(jiàn),就不會(huì)只知道學(xué)習(xí),也不會(huì)有創(chuàng)造力。
孩子叛逆厭學(xué)怎么辦？父母如何幫孩子提升學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力？
第一步、家長(zhǎng)的認(rèn)知觀念，穩(wěn)定自己的情緒與能量場(chǎng)，能靜下心分析導(dǎo)致孩子叛逆厭學(xué)原因；
第二步、家長(zhǎng)調(diào)整與孩子的溝通技巧，減少?lài)Z叨，學(xué)會(huì)用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導(dǎo)孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設(shè)；厭學(xué)情緒的疏導(dǎo)；提升孩子學(xué)習(xí)的自信心與成就感等；
第四步、協(xié)助孩子處理好師生同學(xué)關(guān)系；讓孩子有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；
第五步、引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)動(dòng)力，學(xué)習(xí)目標(biāo)等，讓孩子提升學(xué)習(xí)責(zé)任心與學(xué)習(xí)效率。
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父母對(duì)孩子的影響力高低取決于孩子在生活中能否結(jié)交朋友,能否找到更多的伙伴,對(duì)于孩子的成長(zhǎng)影響重大。
另外,父母要多鼓勵(lì)孩子,讓孩子敢于面對(duì)挫折。比如告訴孩子,告訴孩子自己相信他,他就會(huì)成長(zhǎng)得更好。
這樣一來(lái),父母的“雙標(biāo)”教育會(huì)給孩子很強(qiáng)的心理暗示,他不會(huì)在意“自己怎樣做才是對(duì)的”這種話,更愿意接受“自己做不到”這個(gè)現(xiàn)實(shí)。
孩子的成長(zhǎng)是有規(guī)律的,父母的“雙標(biāo)”教育會(huì)讓孩子失去了自我意識(shí),變成一個(gè)沒(méi)有主見(jiàn)、唯唯諾諾諾諾,循規(guī)蹈矩的人。
心理學(xué)家皮亞杰說(shuō):兒童需要基本的尊重,除非他特別能干,否則他就不可能成為一個(gè)成功的人。
在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中,要不斷的發(fā)現(xiàn)孩子身上的優(yōu)點(diǎn),不要挑剔孩子的缺點(diǎn),不要給孩子貼上“壞孩子”“不聽(tīng)話”“難管”的標(biāo)簽,在對(duì)待孩子的時(shí)候,我們需要調(diào)整自己的心態(tài)。
最近熱播劇《少年派》中的林妙妙妙也是一樣的,她對(duì)于自己“別人家的孩子”這件事總是有著自己的看法,所以她總是覺(jué)得自己是外人眼中的乖孩子,好孩子,可是她忽略了一個(gè)事實(shí):自己一直活在別人的陰影下,也不會(huì)有自己。
記得林妙妙剛上一年級(jí)時(shí),媽媽就有過(guò)這樣的疑問(wèn):“為什么我每天對(duì)她的功課都要求那么高,可是孩子卻還是沒(méi)有長(zhǎng)成。”
作為家長(zhǎng),我們要學(xué)會(huì)不加責(zé)罵,多給孩子一些耐心,傾聽(tīng)孩子的內(nèi)心想法。
當(dāng)我們尊重孩子,對(duì)孩子的行為多一些肯定,耐心傾聽(tīng)孩子的心聲,孩子才會(huì)更愿意去學(xué)習(xí),才會(huì)有更多的學(xué)習(xí)動(dòng)力。
結(jié)語(yǔ):
孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中,難免會(huì)遇到一些困難,這很正常,作為家長(zhǎng),不要一味地指責(zé)埋怨,而要多去了解孩子的感受,多給孩子鼓勵(lì)和幫助,在他需要幫助的時(shí)候,給予幫助。
我們不要打擊孩子,要讓孩子在孩子失敗的時(shí)候,站在他的角度去想,才能給孩子安慰,引領(lǐng)孩子往前進(jìn)。
我是@凝媽悟語(yǔ)
兩男孩媽媽,10多年育兒經(jīng)驗(yàn)
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