幼兒園不聽話的孩子關廁所
三歲的小濤是我看著長大的,在小學、初中都是個“問題學生”,這也讓我心里特別難過。小濤的日常表現是“三分鐘熱度”,經常還沒等老師問話,他就開口搖頭,低著頭說:“媽媽,我不想去幼兒園了”。
因為學校的制度不是讓孩子快樂成長的,而是讓他們自己去學會適應和接受,適應學校的生活。因此,我特別想提醒家長朋友們,若是您的孩子經常不聽話、不聽話、事情一籮筐,說一套做一套,您是不是要反思自己是不是過于焦慮了?
孩子叛逆厭學怎么辦？父母如何幫孩子提升學習內驅力？
第一步、家長的認知觀念，穩定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導致孩子叛逆厭學原因；
第二步、家長調整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設；厭學情緒的疏導；提升孩子學習的自信心與成就感等；
第四步、協助孩子處理好師生同學關系；讓孩子有良好的學習環境；
第五步、引導孩子的學習方法，學習動力，學習目標等，讓孩子提升學習責任心與學習效率。
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如何幫助孩子順利過渡?
今天給各位家長朋友們分享了小濤媽媽的經驗,希望各位家長朋友們可以從這次小濤媽媽的分享中吸取教訓斥,如果您有同樣的困惑,不妨也來一起交流,讓我們的孩子們在快樂的長大吧!
首先,要善于發現孩子的優點和點滴進步。
我們孩子的優點和缺點也是隨著時間慢慢變成好的,其實都是我們家長有意無意的發現的。如果我們家長善于發現的話,孩子在小學階段也會表現得比較出色,往往這個階段還能考個好成績,反之,孩子的優勢就會被埋沒。
只要你能發現孩子的優勢并且培養起來,孩子的成績自然會上去的。家長應該學會發現孩子的優點,只有這樣的話,才能讓孩子變得更加自信,他也會變得越來越優秀。
其次,要學會賞識孩子。
很多時候,家長會望子成龍,望女成鳳,想盡辦法,希望孩子能夠成為優秀的人,有很好的學習成績,所以總是將自己的想法和孩子的想法強加在孩子的身上,對孩子進行打擊,孩子也會覺得自己是不是很差勁,這種心理落差會讓孩子越來越自卑,有的孩子甚至會破罐子破摔,變得越來越不自信。
最后,要學會給孩子成長的空間。
孩子總是要長大的,總要有自己的成長步伐。孩子的成長是一個不斷前進的過程,但家長的焦慮是一方面,另一方面,還要關注孩子的心理狀況,給予孩子一定的指導。
比如孩子有一些心理障礙的時候,家長就要注意了,千萬不要上來就給孩子貼標簽,比如“你怎么這么矯情”“我像你這么大的時候怎么就不能像你這樣?”
或者是打罵孩子或者是讓孩子長時間地哭,孩子心理上會出現很大的創傷,認為自己天生就不如別人,就會更加自卑,敏感,自閉,還有可能出現自我封閉,不愿意與人接觸,做一些簡單的動作和行為,這些都是缺乏自信的表現。
很多孩子出現自卑心理,都是因為家長的話不對,孩子在成長的過程中,家長有自己的思維方式,也有自己的生活方式,有時候會跟孩子的想法產生分歧,所以就出現了“被罵”,“不聽話”等消極對待,“被打”的方式。
但是家長不知道的是,這種錯誤的方式,不僅對孩子的身心健康有一定的影響,還影響了孩子的三觀的形成,最終造成不可挽回的后果。
正確的方式,才能讓孩子更好的成長
1. 給予孩子足夠的愛
有很多家長認為,孩子的心理健康和身體健康,遠比學習成績重要。所以在培養孩子的過程中,都會選擇給予孩子更多的愛,但是卻忽略了給予孩子足夠的愛,也許你的付出會換取孩子的回報,但是如果給予孩子太多的愛的話,就會讓孩子心理變得脆弱。
所以家長在教育孩子的時候,不僅要懂得愛孩子,也要懂得去給予孩子足夠的愛,讓孩子感受到家長的關心。
當孩子內心感到十分的恐懼時,他們也會展現出非常的無助感,同時也會和父母之間產生很多的矛盾,如果孩子過于任性,那么家長應該學會換位思考,從孩子的角度出發,了解孩子的內心,而不是簡單粗暴的直接就給孩子下定論,這樣只會讓孩子對家長更加的封閉自己的內心,也會造成親子關系變得越來越差。
所以作為家長,平時多關心孩子的感受,而不是讓孩子感覺到你對他是一個強硬的上級,這樣的話只會讓孩子覺得你是一個非常不講理的家長。
