孩子看小說不聽話怎么辦?你是不是常常指責孩子看的小說不認真?是不是常常批評孩子把事情弄的一團糟?
給你說過多少次了,不要這樣做!上了那么多補習班也沒用!
我相信每個父母都想望子成龍,望女成鳳,只是他們忽視了孩子的情緒,比孩子的快樂更重要!
孩子叛逆厭學怎么辦？父母如何幫孩子提升學習內驅力？
第一步、家長的認知觀念，穩定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導致孩子叛逆厭學原因；
第二步、家長調整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設；厭學情緒的疏導；提升孩子學習的自信心與成就感等；
第四步、協助孩子處理好師生同學關系；讓孩子有良好的學習環境；
第五步、引導孩子的學習方法，學習動力，學習目標等，讓孩子提升學習責任心與學習效率。
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有位母親,給孩子買了很多繪本,還有《小狗小隊》、《亞歷山大的朋友》、《他的朋友》等。孩子非常喜歡這些繪本,她也每天給孩子講,我也每天給孩子讀,但是效果甚微,還是讓孩子大哭大鬧,然后媽媽只好把孩子送到學校。
所以這位媽媽首先要學會傾聽孩子,而不是一味的要求孩子把自己的玩具收拾整理好,還要和孩子說,媽媽只是對你有幫助,不需要其他的,媽媽可以幫你把東西放好。
當孩子真的收拾好之后,媽媽還要對孩子進行鼓勵和表揚,肯定孩子說得很好。孩子就會在這個過程中,逐漸養成一個良好的習慣,建立起一套屬于自己的責任感。
而媽媽做的最好的示范,就是和孩子一起養成好習慣。
著名教育家葉圣陶曾說過:“教育就是習慣的養成?！?/p>
我們的孩子,都是在一天天長大的,如果我們總是習慣性地告訴他應該怎么做,卻從來不曾在孩子面前“潤物細無聲”。
著名教育家葉圣陶先生說過:“教育就是培養習慣?！?/p>
習慣的養成其實是一個漫長的過程,而且會需要耐心。
1歲孩子就開始產生語言爆發力,培養他這種意識是件好事。
2歲孩子的詞匯量,決定了他未來成年后的“說話速度”。
3歲的孩子能夠分得清哪些事物,他們“說話”的方式更明確,并且可以運用到更多的詞匯。
如果我們總是習慣性地告訴他,去哪、做什么,這種方式過于簡單,甚至錯誤的,孩子即使接受也不見得能接受。
4歲孩子語言表達能力的提高,只是家長認知中的“刷牙”,至于“吃飯”這件事,不用太過復雜,孩子的理解能力是很好的。
5歲孩子能理解“你”的意義,只是單純的“你”
如果,你只是一味地告訴孩子“你”怎么怎么怎么怎么怎么怎么樣,孩子聽不進去,甚至認為“你”“你”根本就不是他的本意,這個時候,溝通就是無效的。
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6歲孩子可能會出現口吃、厭食現象,如何引導
溝通前,我們要先了解孩子
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上面這個階段的孩子,語言表達能力比較強,想要清楚地表達自己的需求,也比較容易表達,而且有時候,孩子并不想太多的表達,也不會過多地表現,因此孩子才會出現口吃、吐字過多的現象。
家長應該如何引導孩子表達呢?
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首先,如果孩子口吃的比較嚴重,那么我們就要和孩子好好溝通,并且了解一下孩子的內心。
孩子不愛說話,大部分原因是覺得自己不被重視,希望家長多關注自己。但是我們要想辦法讓孩子說出自己真實的需求。孩子可能有時候會因為語言表達能力不太好,我們要找到孩子不愿意交流的原因。
比如孩子可能是因為語言表達能力比較差,也可能是孩子覺得找不到好的方式,又或者是自己不太會表達自己的想法,所以不知道該如何表達,那么我們就可以在這個時候為孩子做一些訓練,或者是讓孩子學會表達。
比如孩子在學習上面遇到不懂的地方,可以在網上找一些答案,或者是有道圖,或者是有物體的圖片等等。這些方法都能讓孩子更好的去理解和表達自己的內心。
第2個問題就是感覺自己的情緒變化很大,而且自己的表達能力很差。孩子在很多時候都是需要別人的幫助才能夠有比較好的去表達自己的情緒的。
比如說他在學習的時候,可能會遇到困難,他可能會遇到的事情有很多,這個時候他就會感覺到自己的情緒是非常的微妙的,所以這個時候他就會感覺到非常的不開心。
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