孩子不聽話不寫作業(yè)看著都煩,氣得跟孩子大吼大叫到底有用嗎?答案是肯定的。父母為孩子的拖拉、不聽指揮、不完成作業(yè),父母只能不斷重復(fù)提醒、怒吼,然后孩子反而變得更加拖延、不愛寫作業(yè)。這是一個(gè)惡性循環(huán)。
在《媽媽是超人》中,嗯哼能連續(xù)5天寫作業(yè),就連吃飯、穿衣服也開始拖拖拉拉。
其實(shí),不是孩子寫作業(yè)磨蹭、磨蹭、不聽話,而是孩子沒有“自我管理”。
孩子叛逆厭學(xué)怎么辦？父母如何幫孩子提升學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力？
第一步、家長的認(rèn)知觀念，穩(wěn)定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導(dǎo)致孩子叛逆厭學(xué)原因；
第二步、家長調(diào)整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學(xué)會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導(dǎo)孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設(shè)；厭學(xué)情緒的疏導(dǎo)；提升孩子學(xué)習(xí)的自信心與成就感等；
第四步、協(xié)助孩子處理好師生同學(xué)關(guān)系；讓孩子有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；
第五步、引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)動力，學(xué)習(xí)目標(biāo)等，讓孩子提升學(xué)習(xí)責(zé)任心與學(xué)習(xí)效率。
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孩子做什么事情都是慢悠悠的,吃飯慢、洗漱慢、寫作業(yè)慢……所有的問題,幾乎都是孩子自己的事情,不操心、不催促,幾乎都不會出現(xiàn)問題。
心理學(xué)上有個(gè)名詞叫“心理依賴”,就是說,孩子長期的生活習(xí)慣沒有調(diào)整好,長期的心理依賴就容易導(dǎo)致孩子的自控能力比較差,心理承受能力比較差。
父母應(yīng)該讓孩子學(xué)會自己管理自己的情緒,而不是把孩子的情緒扔給別人,這樣他就能夠更好的控制自己的心理。
第四個(gè)壞習(xí)慣:玩手機(jī)
孩子喜歡玩手機(jī)的原因有很多,但是不重要,重要的是孩子玩手機(jī)的時(shí)間,其實(shí),孩子一玩手機(jī)就是一個(gè)小時(shí),根本原因就是,長時(shí)間玩手機(jī)。
長時(shí)間玩手機(jī),對孩子的眼睛會產(chǎn)生很大的傷害,同時(shí)也會讓孩子的脊椎受損。
所以,家長要讓孩子明白,最重要的是有一個(gè)時(shí)間的限制,每天只能玩半個(gè)小時(shí)的手機(jī),或者是兩個(gè)小時(shí)的手機(jī)。
這樣一來,孩子的視力的發(fā)育會得到保證,而且也會比以前更加結(jié)實(shí),而且要是方便的話,也能夠培養(yǎng)孩子的動手能力,但是在這個(gè)過程中,孩子的骨骼也可能會受到傷害,久而久之,孩子的骨骼也會變得不好,甚至?xí)冃巍?/p>
所以說,對于孩子玩手機(jī),家長們還是要引起重視,嚴(yán)格控制孩子玩手機(jī)的時(shí)間。不要讓孩子的手機(jī)變成了你們的心頭大患上。
