光吃雪糕的孩子是不是不聽話?
今年上一年級的一個男孩,和媽媽一起下樓吃雪糕。
吃了一上午,結果媽媽被老師批評了。
孩子叛逆厭學怎么辦?父母如何幫孩子提升學習內驅力?
第一步、家長的認知觀念,穩定自己的情緒與能量場,能靜下心分析導致孩子叛逆厭學原因;
第二步、家長調整與孩子的溝通技巧,減少嘮叨,學會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導孩子;
第三步、幫孩子做好心理建設;厭學情緒的疏導;提升孩子學習的自信心與成就感等;
第四步、協助孩子處理好師生同學關系;讓孩子有良好的學習環境;
第五步、引導孩子的學習方法,學習動力,學習目標等,讓孩子提升學習責任心與學習效率。
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回到家,他悶悶不樂。
媽媽很快就反應過來:
“你不是說喜歡吃雪糕嗎?為什么不想吃?”
誰知小男孩撅著小嘴,高聲說:
“媽媽,我喜歡吃雪糕?!?/p>
媽媽愣了一下,“那是什么?你是不是也一樣?”
原來孩子是希望媽媽可以陪自己出去玩,可媽媽一直沒答應,原因是媽媽總是拒絕他的要求。
小男孩頓時就哭了:
“我只要這周要上四天學,下周就要上四天的補習班。”
媽媽想了想,答應了孩子,結果幾天后,小男孩依然還是很期待地去參加。
最后,媽媽只好在孩子的書包里找來畫紙,給孩子簡單的鼓勵:
你看,這張畫筆多么的好看呀,我都能給你看好幾集!
你現在不認真看這個,以后就等著被老師批評吧!
小男孩聽完,立馬就不敢頂嘴了,也不哭了,拿起畫筆就開始畫了起來。
結果,本來能做好的事情,卻因為媽媽的理解打擊了他,變得越來越差了。
心理學家說:
“ 當父母沒有回應孩子的感受時,他們就會覺得自己不被理解,不再相信父母了?!?/p>
孩子不被理解,親子關系就會變得很冷漠。
親子關系的冷漠,會讓孩子在成長中變得越來越不愿意相信父母,甚至對父母充滿仇視,孩子的一生都會因此而受到影響。
3) 破壞親子關系
曾經有位作家曾說過:“孩子犯錯時,父母給孩子什么樣的教育,孩子將會成為什么樣的人?!?/p>
而父母的不理解和不信任,就是摧毀孩子與父母溝通的最大毒藥。
前段時間,一個男孩在網上寫下了自己的故事。
他收到了10萬字條控訴:
“爸爸總是對我不滿意,總是盯著我的成績不滿意,總是罵我懶,總是偷懶。
從來不允許我玩游戲,有時候還經常對我大喊大叫。
他有時候打我一下,我也有時候不高興,甚至有時候還動手打他。”
當時他的爸爸非常不解,明明說的是為他好,怎么就成了現在的問題?
其實,這個男孩的爸爸也不知道如何溝通。
有一次,男孩在學校和同學發生了矛盾,回家告訴父親。
父親聽完以后,沒有問孩子發生了什么,就說“肯定是因為你在考試中粗心大意了?!?/p>
“是因為你沒有認真,沒有仔細聽老師講課?!?/p>
“是因為你沒看見小明跟小明說了一句話,小明考得不是很好,所以才沒考好?!?/p>
而當孩子聽到這個事情后,他知道了事情的真相,開始有了思考的余地。
這個時候,如果爸爸在聽到孩子的問題后,先是一通批評,然后就是一通打罵,那么孩子的問題解決了嗎?這時候,問題就已經得到了解決了嗎?
沒有了,孩子也不會有那么大的決心。
所以,第二步,先了解我們對孩子的期望。
假設我們對孩子期望值過高,我們就會對孩子的能力產生懷疑,從而把焦慮和壓力一股腦的轉移到孩子身上。
那么,當我們自己對孩子期望值過高,我們就會產生壓力,同樣,當我們期望值過高,我們對孩子的心理壓力就會變得更大。
比如,我這次月考上了班,我就會覺得很大,如果我沒達到我的期望,我就會覺得很失敗。
這就是我們對孩子的期望過高。
第三步,積極的回應孩子的需求
。
只有在孩子的需求得到了滿足,他才會把精力放在主動權,這樣他才會積極思考自己的需求。
要多詢問,多說,就會有回應。
接著,我們再繼續用開放式的問題,引導孩子表達自己的想法。
比如:
你覺得這次你為什么要這么做?
你覺得這件事情會對你以后的學習產生影響嗎?
如果可以,你希望以后有什么樣的生活,你想要達到什么樣的目標?
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