六歲孩子不聽話一說她就大聲哭,說她個子不夠高,讓她受不了。五歲的孩子哭得太厲害了,想要站起來給她做物理治療。
看見孩子哭了,她就開始罵,我看到孩子的哭了,她想了想,就摟著孩子說:“是不是哪里不舒服?要不我們一起去醫院查一下?”
孩子聽到后一下就哭了,她就說:“我就要媽媽抱!”孩子又被她嚇到了,只能抱著孩子,她邊哭邊說:“我不哭了,我就是不去上學,你能把我怎么樣?”
孩子叛逆厭學怎么辦？父母如何幫孩子提升學習內驅力？
第一步、家長的認知觀念，穩定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導致孩子叛逆厭學原因；
第二步、家長調整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設；厭學情緒的疏導；提升孩子學習的自信心與成就感等；
第四步、協助孩子處理好師生同學關系；讓孩子有良好的學習環境；
第五步、引導孩子的學習方法，學習動力，學習目標等，讓孩子提升學習責任心與學習效率。
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說完她就后悔了,她跟孩子說:“但是媽媽回來之前,我一定會好好學習,不能讓媽媽丟臉哦!”
為什么“害怕”和“愛哭”成了我們的口頭禪呢?這是因為我們的情緒是無法控制的,特別是負面情緒,當我們的情緒非常強烈的時候,我們會對孩子的情緒進行宣泄。但是,這種行為往往會導致孩子產生更嚴重的心理問題,導致孩子的病情復發,影響孩子的生活質量。
而對于“孩子開始變得愛哭”這件事情,有兩種心理健康的方式,第一種是安慰孩子,讓孩子的情緒得以舒緩;第二種是給孩子一個自主的選擇,讓孩子感受到愛,而不是控制。
那么,孩子愛哭的原因具體又有哪些呢?
寶寶愛哭,這是正常的生理原因,并不是我們不愛自己,只是他們對于這種情緒也很敏感,也很難把控,而且,哭泣時他們通常會伴隨著其他恐懼情緒,這些恐懼情緒包含了心悸、呼吸加快、呼吸急促等身體癥狀。
所以,寶寶摔東西時,不應該責備他,而是應該首先問問他為什么不小心,孩子摔東西,最根本原因是他還有其他恐懼心理,比如是不是跟小朋友之間鬧矛盾了,又或者是不是在幼兒園里被其他小朋友欺負了,再或者是不是在課堂上被老師欺負了,等等。
根據原因,我們可以找到解決問題的辦法,或者是加入到教訓孩子之前的談話過程中,讓他有這樣的感受,讓孩子感覺到被尊重,讓他有表達的機會,去做自己想做的事情。
3、等孩子情緒平穩之后,和孩子進行溝通。
當孩子能夠冷靜下來,情緒也很快就能夠調整過來。當他們有情緒時,要懂得抓住孩子的感受,表達自己的感受。
《非暴力溝通》中提到:
要使用非暴力溝通的方法,才能讓孩子們感受到愛。
非暴力溝通的核心是:理解和尊重。它就像是朋友之間的溝通方式,有時候,你想讓對方做什么事情,試著用這種方式去表達自己的想法,你會發現很多時候你和孩子的關系反而變得更親密。
作為家長,我們需要思考,究竟什么才是對孩子最有效的愛?
1、什么是"非暴力溝通"
"非暴力溝通"是由馬歇爾·盧森堡博士提出的,她在書中強調了非暴力溝通的四個要素:觀察、感受、需要和請求。
"觀察"是每一個人都需要注意的一個重要的能力,也是親子關系中重要的一環。
美國著名的親子溝通專家吉諾特博士在書中也提到,如果你要觀察孩子,你就需要不停地觀察他。觀察孩子,就會發現他好像總是與他人的回應不相符,也會因為沒有得到恰當的回應而感到生氣。
同樣的,孩子有時候也會有些許難過,也會通過哭鬧的方式來吸引家長的注意力。
不管是用哪種方式,都要多一些觀察。
比如說,如果你發現孩子對某個游戲表現得很傷心,那么你就要多一些觀察。孩子如果哭鬧,說明他的情感在釋放,如果孩子的情緒得到了適當的宣泄,那么他的心理就會平和很多。
父母要多些關注孩子
如果孩子能在父母的關注中感受到被重視,孩子會更加健康地成長。而父母如果忽視,就會讓孩子的心理問題得不到及時的干預,如果得不到及時的疏導,孩子很有可能出現一系列的心理問題,發展出更加嚴重的心理問題。
