幼兒園小班不聽(tīng)話的孩子怎樣教?
1、態(tài)度蠻橫不講理的孩子怎么教?
小果媽媽是7個(gè)月的寶寶,小果三歲半,平日里因?yàn)楸容^寵愛(ài),常常以“你不聽(tīng)話,我就不要你了”來(lái)威脅小果。剛開(kāi)始小果還有理,媽媽說(shuō)了很多遍“不要亂跑,這樣容易摔倒的”,可越到后來(lái),她就越控制不住,一遍遍地對(duì)小果說(shuō)“不要亂跑”,讓小果果不情不愿,為此,奶奶經(jīng)常找小果講道理,好像收效甚微。這天,小果突然學(xué)會(huì)了用筷子攪拌飯菜,奶奶氣得不行,開(kāi)始大聲呵斥小果,結(jié)果小果越發(fā)越發(fā)調(diào)皮。奶奶一把奪過(guò)孩子手里的筷子就開(kāi)始訓(xùn)斥:“你怎么這么不聽(tīng)話,我說(shuō)了你也不聽(tīng)”,爺爺一氣之下,把小果打了一頓。小果委屈地哭了,姥姥也沒(méi)有停。
孩子叛逆厭學(xué)怎么辦？父母如何幫孩子提升學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力？
第一步、家長(zhǎng)的認(rèn)知觀念，穩(wěn)定自己的情緒與能量場(chǎng)，能靜下心分析導(dǎo)致孩子叛逆厭學(xué)原因；
第二步、家長(zhǎng)調(diào)整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學(xué)會(huì)用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導(dǎo)孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設(shè)；厭學(xué)情緒的疏導(dǎo)；提升孩子學(xué)習(xí)的自信心與成就感等；
第四步、協(xié)助孩子處理好師生同學(xué)關(guān)系；讓孩子有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；
第五步、引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)動(dòng)力，學(xué)習(xí)目標(biāo)等，讓孩子提升學(xué)習(xí)責(zé)任心與學(xué)習(xí)效率。
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過(guò)了幾天,小果的姥姥對(duì)我說(shuō),你看小果每次一吃飯就要玩手機(jī),不管她的飯菜怎么弄進(jìn)去,你每次看都不忍心,這可怎么辦啊?
同事聽(tīng)了小果的話,直接把小果的飯碗搶過(guò)來(lái),把小果的飯碗搶過(guò)來(lái),讓小果吃掉,小果還是不吃,姥姥生氣,把小果給打了一頓,最后還是孩子委屈地哭了,奶奶也后悔。
小果媽媽聽(tīng)到小果爸爸的話,也不知道如何跟孩子溝通了,她覺(jué)得,跟孩子溝通不來(lái),自己的付出也得不到回報(bào),孩子肯定不聽(tīng)話,以后就沒(méi)出息了。
所以,當(dāng)孩子不聽(tīng)話,我們更加生氣,就打罵孩子一頓,讓孩子閉嘴,好像是為孩子好,但是這真的是正確嗎?
我們不應(yīng)該采用打罵的方式,去對(duì)待孩子,而是應(yīng)該學(xué)會(huì)如何去跟孩子溝通,讓孩子真正感受到父母的愛(ài),而不是用暴力去制服孩子。
孩子不聽(tīng)話,打罵孩子真的是正確嗎?
很多父母都以為打一頓孩子能讓孩子聽(tīng)話,讓孩子照著自己的要求去做。
殊不知,這種教育方式看似簡(jiǎn)單粗暴,是一種盲目的暴力,但實(shí)際上,對(duì)孩子的傷害也是巨大的。
對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),父母的打罵就像是他們生長(zhǎng)的一顆一顆顆種子,在不斷地生根發(fā)芽。
但是如果父母一味地采用打罵的方式,對(duì)孩子進(jìn)行暴力的控制,就會(huì)讓孩子在不知不覺(jué)中受到傷害。
所以父母應(yīng)該要控制好自己的情緒,對(duì)孩子進(jìn)行相應(yīng)的教育,這樣才能夠讓孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
除此之外,父母還應(yīng)該怎么做?
01、父母應(yīng)該“以暴制暴”
“以暴制暴”雖然是教育孩子的一種方式,但是這種方式也會(huì)讓孩子產(chǎn)生很多負(fù)面的影響。
因?yàn)楹⒆硬⒉幻靼鬃约旱母改甘欠翊蛄R,只是被父母用一種暴力的方式解決問(wèn)題,因此就會(huì)減少了自己的攻擊性。
因?yàn)楹⒆幽挲g還小,他們沒(méi)有分辨能力,容易受到傷害,所以父母應(yīng)該“以暴制暴”,用更加嚴(yán)厲的方式來(lái)制止孩子的不良行為。
02、多鼓勵(lì)孩子
父母應(yīng)該多鼓勵(lì)孩子,讓孩子有信心,去努力做到更好。
孩子出現(xiàn)問(wèn)題,父母應(yīng)該多給孩子一些鼓勵(lì),讓孩子繼續(xù)努力,給孩子更多的積極暗示,讓孩子變得更好。
03、父母應(yīng)該給孩子更多的自由
其實(shí)很多父母只要管束“外在形象”就行了,免于管教,但是過(guò)度的管教,并不是一件好事。
當(dāng)父母限制孩子的行為時(shí),孩子會(huì)覺(jué)得自己不被尊重,從而抵觸、抗拒,甚至產(chǎn)生逆反心理,對(duì)父母采取暴力手段,這樣的效果不僅沒(méi)有達(dá)到管教的目的,反而會(huì)適得其反。
孩子的成長(zhǎng)就像是一場(chǎng)比賽,永遠(yuǎn)不要和孩子較勁,一定要掌握好勝心,用對(duì)的方法,幫孩子度過(guò)難關(guān),最終幫助孩子成長(zhǎng)。
