一歲半孩子不聽話和她說話她不聽,就會(huì)情緒失控沖她大喊大叫,這種情況我們經(jīng)常聽到,而且,孩子在1歲半以后也經(jīng)常和我頂嘴,甚至出現(xiàn)了反常的情況。
今天,曦曦媽想和大家分享一個(gè)最近的故事。
曦曦媽是一所高校的老師,同樣也是一位老師,在自己的學(xué)生當(dāng)中,也有著引以為傲的成績(jī),所以,她對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)從來不太上心。
孩子叛逆厭學(xué)怎么辦？父母如何幫孩子提升學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力？
第一步、家長(zhǎng)的認(rèn)知觀念，穩(wěn)定自己的情緒與能量場(chǎng)，能靜下心分析導(dǎo)致孩子叛逆厭學(xué)原因；
第二步、家長(zhǎng)調(diào)整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學(xué)會(huì)用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導(dǎo)孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設(shè)；厭學(xué)情緒的疏導(dǎo)；提升孩子學(xué)習(xí)的自信心與成就感等；
第四步、協(xié)助孩子處理好師生同學(xué)關(guān)系；讓孩子有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；
第五步、引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)動(dòng)力，學(xué)習(xí)目標(biāo)等，讓孩子提升學(xué)習(xí)責(zé)任心與學(xué)習(xí)效率。
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每天她都會(huì)盡職盡責(zé)地照顧到每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí),但是她也會(huì)發(fā)現(xiàn),這個(gè)學(xué)生的成績(jī)并不是很好,
也就是說,每次當(dāng)她看到這個(gè)學(xué)生的成績(jī)單的時(shí)候,都會(huì)感到很疑惑,
是真的是學(xué)習(xí)能力弱了,還是另有隱情呢?
其實(shí),這種現(xiàn)象是老師和家長(zhǎng)沒有發(fā)現(xiàn)的。
大部分家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)為,一個(gè)學(xué)生在課堂上沒有聽懂,就應(yīng)該在課后去問老師,
其實(shí)不然,因?yàn)樗男乃歼€是非常的細(xì)膩,
尤其是很多的學(xué)生上了課之后,都會(huì)不自覺地將老師當(dāng)成是他們的“知心朋友”,但其實(shí)這只是他們的一面鏡子,也能折射出學(xué)生的問題。
一般來說,大部分學(xué)生都會(huì)選擇在課后去提問,
所以這也是老師和家長(zhǎng)溝通的一部分,如果有什么特殊情況,都可以詢問老師,
如果遇到不會(huì)的題目的,也可以向家長(zhǎng)請(qǐng)教。
老師也很樂意在延時(shí)服務(wù)之后,幫忙解決學(xué)生作業(yè)。
很多家長(zhǎng)也會(huì)羨慕老師,會(huì)覺得老師很負(fù)責(zé)任,也很用心的解決問題。
其實(shí)老師有自己的方式,但是大部分的家長(zhǎng)只是看重老師的工作,希望老師能夠體諒解學(xué)生,
如果家長(zhǎng)的工作出現(xiàn)了問題,那么老師也不會(huì)太在意。
學(xué)生成績(jī)好壞取決于家長(zhǎng)的態(tài)度,家長(zhǎng)能否接納學(xué)生,有很大一部分取決于家長(zhǎng)是否懂得教育
如果家長(zhǎng)對(duì)老師的態(tài)度很不尊重,覺得老師做的都是錯(cuò)的,那么老師對(duì)學(xué)生的教育就不會(huì)有很大的影響。
并且家長(zhǎng)在學(xué)生成績(jī)不好的時(shí)候,也不要著急上火,
而是應(yīng)該慢慢冷靜下來,認(rèn)真反思自己,孩子為什么成績(jī)不好,我們更應(yīng)該去了解背后的原因,
看看是不是自己的教育方式出現(xiàn)了問題。
有很多家長(zhǎng)在面對(duì)孩子成績(jī)不好的時(shí)候,都是用自己的態(tài)度去對(duì)待孩子,這樣的話,家長(zhǎng)對(duì)待孩子的態(tài)度都不會(huì)很好,孩子也不會(huì)喜歡和家長(zhǎng)溝通。
作為老師,如果學(xué)生的成績(jī)不好,也不要著急上火,畢竟學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)也是很重要的,只有家長(zhǎng)重視起來,學(xué)生才會(huì)覺得家長(zhǎng)對(duì)待自己是重視的,才會(huì)有積極的態(tài)度。
筆者寄語:
關(guān)于孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的問題,家長(zhǎng)不要著急上火,也不要焦慮,要降低焦慮,應(yīng)該客觀的去看待,幫助學(xué)生正確的去面對(duì)學(xué)習(xí),
這樣才能對(duì)學(xué)生的成績(jī)產(chǎn)生影響。
今日話題:你對(duì)待孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的態(tài)度,究竟有哪些方面呢?歡迎大家在評(píng)論區(qū)留言討論。
