孩子不聽話打一頓才老實怎么辦?聰明的父母都會采取這種辦法!
當孩子不聽話不聽話打一頓就老實了,打一頓就乖了。而愚笨的父母不打孩子,孩子又該怎么樣才能老實呢?
這就涉及到心理學中一個著名的實驗。
孩子叛逆厭學怎么辦？父母如何幫孩子提升學習內驅力？
第一步、家長的認知觀念，穩定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導致孩子叛逆厭學原因；
第二步、家長調整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設；厭學情緒的疏導；提升孩子學習的自信心與成就感等；
第四步、協助孩子處理好師生同學關系；讓孩子有良好的學習環境；
第五步、引導孩子的學習方法，學習動力，學習目標等，讓孩子提升學習責任心與學習效率。
點咨詢免費領取《如何改善孩子叛逆厭學》的電子書
美國著名心理學家羅森塔爾和雅各布森來到一所小學,他們從一年級到六年級各選了三個班級,對這18個班的學生進行了“未來發展趨勢測驗”。
羅森塔爾以贊許的口吻將一份“最有發展前途者”的名單交給了校長和相關老師,并叮囑他們務必要保密,以免影響實驗的正確性。其實,羅森塔爾并沒有去監視這些孩子,只是隨意地囑咐一些囑咐,而這些囑咐囑咐,言語中,也是帶有明顯的個人信息。
而這些囑咐,無意識的被實驗人員進行了編碼,并且無法確認這些囑咐的信息是否真實。這就會對學生造成干擾,影響他們對知識的掌握程度。
這也就相當于為什么有些學生在學完之后,只知道“好好學習”而不去思考“為什么”的原因。這樣一來,學生的學習成績就會受到影響。
因此,對于這些學生的囑咐,他們也是聽不進去的,只會覺得自己好像在努力學習,但是一點效果也沒有。
※ 如何預防“偽學習”,形成學習習慣
隨著課程的不斷改進和升級,這個階段的孩子,已經進入了一個“假學習”階段,在學習上面已經不能再靠自覺了。學習上面還有很多需要改正的地方,比如:
(1)在生活中積極探索,激發學習興趣。
家長可以在平時的生活中多觀察孩子的習慣,發現孩子的興趣愛好,激發孩子的學習興趣,從而不斷激發孩子的學習興趣。讓孩子知道學習是快樂的,寓教于樂,在學習中能夠得到精神的放松,從而形成更好的學習習慣。
(2)要有時間觀念,合理安排學習時間。
一個學生每天除了完成學校老師布置的家庭作業,還要完成學校老師布置的家庭作業,這樣不僅要完成學校布置的家庭作業,還要完成學校老師布置的家庭作業。對于孩子來說,要在保證學習質量的前提下,合理安排自己的學習任務,并合理安排好自己的時間。
(3)家長要給孩子一定的自主權,不要過分的去掌控孩子,要適當給孩子一定的自主權。
總之,家長不要過于操控孩子,而是要適當的放手,適當的讓孩子獨立成長,這樣才能夠建立起孩子對學習的自信心。
