六歲孩子不聽(tīng)話總要叫幾遍?
說(shuō)的就是:我沒(méi)喊過(guò)。
我自己小時(shí)候常常是這樣。
孩子叛逆厭學(xué)怎么辦？父母如何幫孩子提升學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力？
第一步、家長(zhǎng)的認(rèn)知觀念，穩(wěn)定自己的情緒與能量場(chǎng)，能靜下心分析導(dǎo)致孩子叛逆厭學(xué)原因；
第二步、家長(zhǎng)調(diào)整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學(xué)會(huì)用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導(dǎo)孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設(shè)；厭學(xué)情緒的疏導(dǎo)；提升孩子學(xué)習(xí)的自信心與成就感等；
第四步、協(xié)助孩子處理好師生同學(xué)關(guān)系；讓孩子有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；
第五步、引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)動(dòng)力，學(xué)習(xí)目標(biāo)等，讓孩子提升學(xué)習(xí)責(zé)任心與學(xué)習(xí)效率。
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我總是在早上出門(mén),在路上遇到了很氣人的狗,我會(huì)用小爪捂住狗的脖頸,然后馬上朝門(mén)口走去。
每次他們出門(mén),都要跟在我后面。
每天早晚都要來(lái)這里找我,把我放到沙發(fā)上,才不管他們?cè)诓辉谏磉叀?/p>
這日子我感覺(jué)自己一點(diǎn)都不開(kāi)心。
我說(shuō)的那些我聽(tīng)話懂事了,不再反抗了,卻無(wú)力反抗了。
后來(lái),有一天,我在街上見(jiàn)到了他,他說(shuō),那個(gè)讓他非常喜歡的男朋友,已經(jīng)跟我分手。
那時(shí),我還不知道他到底有沒(méi)有看上他,他是一個(gè)被所有人憎恨的人,和我一樣。
然后,就真的變成了牽手、擁抱袖子的那個(gè)人,和他結(jié)婚了。
可是,他的婚姻已經(jīng)一去不復(fù)返了,他的心也隨之離開(kāi)了,我沒(méi)了他的皮膚,他也和我越來(lái)越遠(yuǎn)。
在這里,我接觸了很多“不合格”的父母,對(duì)他們的“教育”沒(méi)有一點(diǎn)作用。
比如,很多媽媽的教育理念就是孩子長(zhǎng)大以后就要像爸爸一樣厲害,在孩子面前表現(xiàn)得再乖巧,讓自己少發(fā)火,然后為了孩子,盡量讓自己不要做這種傷害孩子的事情。
在他們幼小的心里就會(huì)覺(jué)得,在我的教育下,爸爸媽媽都不會(huì)重視我,我如果不乖,他們就不會(huì)把我扔出去,所以我的調(diào)皮、不聽(tīng)話都是為了讓他們看到我,不要惹我,不要欺負(fù)我,因?yàn)槲揖褪沁@樣的,而已,如果我不聽(tīng)話,他們就會(huì)對(duì)我使用暴力。
即使現(xiàn)在他們家孩子不聽(tīng)話,也會(huì)因?yàn)樽约旱耐讌f(xié),把孩子趕出去。那也是因?yàn)樗麄冎?自己說(shuō)再多的大道理都是無(wú)用的,這個(gè)時(shí)候,你講的再正確,他們也不會(huì)聽(tīng)進(jìn)去。
所以,給孩子無(wú)條件的愛(ài)和接納,幫助他們把事情做好,讓孩子明白,“我是可愛(ài)的”,有爸爸媽媽在身邊,就不會(huì)有不乖的孩子了。
三、不要和孩子硬碰硬
對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),其實(shí)更多時(shí)候,是和父母“硬碰硬”。孩子不聽(tīng)話,對(duì)著干,其實(shí)是因?yàn)楦改覆欢脫Q位思考。
父母總是以自己的角度看待問(wèn)題,因?yàn)楦改赣X(jué)得孩子應(yīng)該聽(tīng)大人的。如果父母覺(jué)得孩子不聽(tīng)話,那就必須給他立下規(guī)矩,讓他明白,他的所有行為都必須受到限制。
這樣,孩子才不會(huì)在心里覺(jué)得有負(fù)罪感,對(duì)你有更高的期待。
四、適當(dāng)示弱,給孩子“幫助”
不管遇到什么樣的困難,父母都要學(xué)會(huì)示弱。當(dāng)孩子幫助家長(zhǎng)做家務(wù)的時(shí)候,我們一定要及時(shí)給予鼓勵(lì),告訴他:“謝謝你,媽媽現(xiàn)在正做完了,你真棒。”孩子主動(dòng)幫助父母做家務(wù),我們也應(yīng)及時(shí)表?yè)P(yáng)。
這樣孩子會(huì)更愿意和你交流,不僅可以鍛煉孩子的社交能力,更重要的是,也可以增進(jìn)親子關(guān)系。
五、與孩子溝通,一定要學(xué)會(huì)“示弱”
有的家長(zhǎng)跟孩子說(shuō)話的時(shí)候,習(xí)慣了用命令的口氣,比如:“你去學(xué)習(xí)一會(huì)”、“趕緊把作業(yè)寫(xiě)完”、“你今天不把飯吃完,明天就不要睡覺(jué)了”……
有的家長(zhǎng)催促嘮叨,孩子總是充耳不聞,甚至干脆直接無(wú)視你的催促。
那到底該怎么辦呢?這里給出一個(gè)通用的方法,就是在孩子想要放棄的時(shí)候,把他的堅(jiān)持落實(shí)到底。
一次成功的教育,不能只停留在表面。我們需要記住:優(yōu)秀的孩子,都是從小在堅(jiān)持中培養(yǎng)出來(lái)的。
培養(yǎng)孩子的自律,需要家長(zhǎng)不斷地監(jiān)督和引導(dǎo),但不是一味地放縱。
一個(gè)自律的孩子,離不開(kāi)父母對(duì)他的有效引導(dǎo),也離不開(kāi)父母對(duì)他的嚴(yán)格要求。
你的自律,將成就孩子的人生。
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