對小杜說你是個不聽話的乖孩子,是一個不孝順的孩子,但對小杜的評價卻是“任性不聽話”,“我有多不聽話,你不喜歡我”。
大人在批評小杜的時候,不是說一句“你應該聽話”,而是“你在應該好好學習”,“你的學習成績應該很好”。
這些話常常是在向小杜傳輸不聽話的負面信息。
孩子叛逆厭學怎么辦？父母如何幫孩子提升學習內驅力？
第一步、家長的認知觀念，穩定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導致孩子叛逆厭學原因；
第二步、家長調整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設；厭學情緒的疏導；提升孩子學習的自信心與成就感等；
第四步、協助孩子處理好師生同學關系；讓孩子有良好的學習環境；
第五步、引導孩子的學習方法，學習動力，學習目標等，讓孩子提升學習責任心與學習效率。
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有不少家長,因為缺乏正確的教育思想,以自己的想法去教育孩子,常常采用“暴力”的手段去教育孩子。
其實,父母的這種做法是錯誤的,教育孩子是需要一定的技巧的,
“對癥下藥”才能達到教育的目的
。
1. 尊重孩子,把孩子當成人
馬斯洛曾說過:“尊重孩子,就是尊重孩子的人格,不要試圖對孩子的思想做出完美的把握。”
教育孩子,不僅需要父母的以身作則,還需要父母能夠將自己當成一個孩子,尤其是對孩子而言。
只有父母尊重孩子,能夠用自己的人格魅力去影響孩子,讓孩子學會去思考、去判斷,去思考自己的選擇,那么孩子在以后遇到事情的時候,也會更加的冷靜沉著冷靜,不會沖動行事。
2. 尊重孩子,理解孩子
相信在我們的生活中,每一個人都喜歡和自己有一個平等的溝通,這樣一來,孩子就會有更多的參與感,更加愿意和我們交流。
我們千萬不要把孩子當成“孩子”,認為自己是孩子,我們就是家長。
如果我們的孩子真的不聽話,那么就要學會尊重孩子,理解孩子。
3. 給孩子一個獨立思考的機會
父母不要認為孩子年紀小,什么都不懂,其實不然,父母給孩子一個獨立思考的機會,會讓孩子有更加的自信。
其實,在親子關系中,最好的溝通方式就是父母和孩子彼此之間充分的理解。
我們可以嘗試著多詢問、多傾聽,給孩子一個獨立思考的空間。
比如當孩子遇到問題時,讓他自己去想辦法解決。
我們只需要在一旁陪伴著孩子就行了,讓他有機會去經歷一些挫折、去探索自己的人生。
當他從中找到解決問題的辦法,他的人生才會更加堅韌不拔,充滿自信。
二、對孩子說謊的懲罰有什么作用?
很多父母對孩子說謊的懲罰主要有兩種:
一種是讓孩子內疚,他認錯要適度。
另一種是讓孩子內疚,懲罰讓孩子害怕。
孩子認錯要適當,不懲罰,你只需批評一次,但不強迫孩子就能認錯。
首先我們需要明確的是:孩子說謊是一種不良行為,而不是孩子成長過程中必經的正常現象。
孩子在說謊的過程中,逐漸把自己內心對自己的行為的期望,確定為了達到目的的說謊,有意無意地扭曲了他的動機。
而要想糾正錯誤,必須先了解他說謊的目的。
針對動機的動機,我們可以用三個步驟來幫孩子糾正說謊的習慣:
1.識別動機
2.重視目標
3.滿足需求
4.具體執行
5.合理達成目標
6.積極執行
這樣就讓孩子知道了:說謊并不是一件很嚴重的事,于是孩子就會對之前的行為產生了免疫。
比如有一次,孩子出門在家樓下玩,不小心把瓶子弄壞了,回來告訴媽媽說是貓咪偷吃了貓咪的衛生巾,這個時候媽媽就要告訴孩子:“這是你自己弄的,不能撒謊。”
這時候孩子聽到媽媽的話,內心肯定會受到很大的打擊,孩子為了安慰媽媽,會馬上承認錯誤。
但其實這時候孩子的內心是脆弱的,他們對此會產生愧疚感,他們會覺得自己做什么事情都做不好,媽媽肯定會把這些都交給別人。
父母要給孩子的教育就是,不要說謊,也不要說謊,我們也要給孩子一個坦白的機會,告訴孩子:“媽媽知道你不是故意的,如果因為犯錯誤了就說實話,你是一個誠實的孩子,媽媽會給你信心。”
那么這樣的謊言是不是可以改一改呢?
這也是需要慢慢引導的。
