七歲女孩子不聽(tīng)話怎么辦?媽媽不知道該怎么辦
最近有位媽媽在網(wǎng)上爆出了一則新聞,一個(gè)十幾歲的女孩子竟然一個(gè)人在大街上面亂跑,還大聲嚷嚷,不僅不道歉,還還用腳踢周?chē)能?chē)窗,還在車(chē)上用腳猛踢,還罵這個(gè)孩子不尊重別人,不讓別人玩等。
原來(lái)這個(gè)孩子的母親平時(shí)對(duì)孩子非常嚴(yán)厲,孩子犯了一點(diǎn)錯(cuò)都會(huì)打他,這個(gè)孩子的母親平時(shí)對(duì)孩子的管教非常嚴(yán)厲,這次打了孩子,把孩子的胳膊、腿都打折了,可是母親卻只是輕描淡寫(xiě)的說(shuō)了一句,孩子你錯(cuò)了,我為你付出了多少,你不應(yīng)該這樣,應(yīng)該這樣………………………
孩子叛逆厭學(xué)怎么辦？父母如何幫孩子提升學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力？
第一步、家長(zhǎng)的認(rèn)知觀念，穩(wěn)定自己的情緒與能量場(chǎng)，能靜下心分析導(dǎo)致孩子叛逆厭學(xué)原因；
第二步、家長(zhǎng)調(diào)整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學(xué)會(huì)用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導(dǎo)孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設(shè)；厭學(xué)情緒的疏導(dǎo)；提升孩子學(xué)習(xí)的自信心與成就感等；
第四步、協(xié)助孩子處理好師生同學(xué)關(guān)系；讓孩子有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；
第五步、引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)動(dòng)力，學(xué)習(xí)目標(biāo)等，讓孩子提升學(xué)習(xí)責(zé)任心與學(xué)習(xí)效率。
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這位媽媽用這種用這種方式教育孩子的教育方式,孩子就會(huì)在潛移默化之中形成一種錯(cuò)誤的行為習(xí)慣,從而不斷的逃避自己的責(zé)任,變得自私自利。
1、孩子不能做家務(wù)
“藝多不壓身”,“渾身臟”,這是家長(zhǎng)們的通病。在孩子的認(rèn)知中,家務(wù)勞動(dòng)是自己應(yīng)該做的,學(xué)習(xí)家務(wù)勞動(dòng)可以鍛煉孩子獨(dú)立生活的能力,培養(yǎng)孩子吃苦耐勞的精神。但是現(xiàn)實(shí)生活中,父母?jìng)兺鶗?huì)發(fā)現(xiàn)自己的孩子做什么都不順著自己的心意,不僅不懂得體諒父母的辛苦,還經(jīng)常對(duì)自己的父母橫眉冷對(duì),橫眉冷對(duì),甚至拳打腳踢。
這種情況很普遍,很少有父母會(huì)去考慮孩子做家務(wù)的意愿,不會(huì)考慮孩子想要什么。總是替孩子做決定,孩子想要什么就會(huì)跟著做什么,不懂得尊重孩子的想法,認(rèn)為孩子的想法就是錯(cuò)誤的,久而久之,會(huì)導(dǎo)致孩子更加不聽(tīng)話,要懂得感恩父母。
2、平時(shí)孩子要比其他同齡人懂得多
孩子年齡小,思維比較簡(jiǎn)單,在日常生活中往往是聽(tīng)不懂父母的道理的。比如父母不讓孩子吃飯,但是孩子不想吃飯,所以父母就會(huì)訓(xùn)斥孩子,孩子在面對(duì)父母的責(zé)罵時(shí),首先會(huì)感覺(jué)父母是在責(zé)備自己,當(dāng)他們有這樣的認(rèn)知的時(shí)候,父母就會(huì)想,我如果不是給孩子喂飯,而是給他們做飯,那他們肯定會(huì)跟著去喂飯,而且,還會(huì)跟著父母學(xué)習(xí)做飯,不愿意吃了。這就是家長(zhǎng)一廂情愿讓孩子接受的結(jié)果,孩子沒(méi)有按照父母的設(shè)想去做事。
3、父母要注意自己的情緒
孩子的好奇心是最重的,父母的負(fù)面情緒也會(huì)影響孩子。當(dāng)孩子聽(tīng)到父母負(fù)面情緒的時(shí)候,他們就會(huì)不知道如何去消化這些負(fù)面情緒,從而引發(fā)一系列的連鎖反應(yīng),比如說(shuō)肚子疼、頭痛、眼睛疼等等。
其實(shí),孩子的哭鬧,并不是在鬧脾氣,只是他們的內(nèi)心沒(méi)有得到想要的東西,或者是表達(dá)出來(lái)的方式不正確,孩子說(shuō)不出來(lái),只是通過(guò)哭鬧來(lái)表達(dá)自己的不滿情緒,希望引起父母的注意。
我們總是要求孩子要聽(tīng)話,但是,卻很少有孩子能真正聽(tīng)話,因?yàn)樵诤⒆拥男哪恐?父母總是高高在上的,所以,想要和孩子做朋友,要平等地對(duì)待孩子。我們?cè)绞窍胍⒆勇?tīng)話,孩子越是不聽(tīng)話。
二、孩子不聽(tīng)話,我們?nèi)绾尾拍堋坝行А苯鉀Q問(wèn)題
1.在孩子不聽(tīng)話時(shí),父母的語(yǔ)言暴力,就像是身體上的一堵墻,當(dāng)這堵墻被掀起,我們就要用另外的力量去擋住它,獲得真正的解決問(wèn)題。
當(dāng)父母的語(yǔ)言暴力行為,傷害了孩子時(shí),我們首先要做的是想辦法讓孩子意識(shí)到問(wèn)題所在,讓他們理解和真正地接受父母的愛(ài)。
2.用幽默的方式化解孩子的情緒,或者轉(zhuǎn)移注意力
孩子哭鬧的時(shí)候,有時(shí)候,父母為了哄孩子,就會(huì)拿出手機(jī)“表演”。有時(shí)候孩子在哭,我們也會(huì)給孩子手機(jī)讓他安靜下來(lái),然后我們就可以說(shuō)“手機(jī)里的動(dòng)畫(huà)片我也看過(guò),但是我看不到,你可以再看一會(huì)兒,看完以后你把我手機(jī)還給我,好嗎?”
通常我們用手機(jī)的目的就是讓孩子聽(tīng)話,讓孩子進(jìn)步,讓孩子安靜下來(lái),然后就可以用這種輕松的方式,來(lái)讓孩子明白我們說(shuō)話的時(shí)候是在認(rèn)真的,只有在這樣的前提下,我們的說(shuō)話方式才有意義,才有效果。
我們的目的就是讓孩子能明白,很多事情都是要通過(guò)交流溝通才能實(shí)現(xiàn)的,讓孩子能接受,讓孩子能理解,讓孩子能明白我們說(shuō)話的目的,這才是真的交流溝通,讓孩子意識(shí)到自己的問(wèn)題,這樣才是解決問(wèn)題的開(kāi)始。
這本《給孩子的溝通書(shū)》,就是讓我們掌握實(shí)用的溝通方法,找到提升孩子溝通能力的3個(gè)關(guān)鍵。而這本書(shū)從人性化的角度出發(fā),運(yùn)用了親子溝通技巧,在開(kāi)啟孩子心靈的同時(shí),調(diào)動(dòng)起我們大人的情商,從而塑造孩子的好情商,書(shū)中的很多理論都值得我們家長(zhǎng)去學(xué)習(xí)。
尤其在孩子到了第二叛逆期時(shí),我們也要學(xué)會(huì)以更好的方式和孩子溝通,這樣才能夠真正幫助孩子成長(zhǎng),
平穩(wěn)地度過(guò)叛逆期。
